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【2013重庆潼南】学习~《小学教师专业标准(试行)》解读(小学)
  发布者:学科专家  发布时间:2013-08-22

随着社会的高速发展,社会对教育事业和教师提出了更新更高的要求,要求教师和教育事业更加专业化和规范化。所以必须有小学教师的专业标准来引导和规范教师的行为。

小学教师专业标准的基本理念是学生为本、师德为先,能力为重以及终生学习。

对于这些基本理念,结合自己的实际,我首先谈谈学生为本。

以前的中国教育,都是填鸭式的教学,老师想怎么教怎么教,学生没有选择权,只能被动接受,新标准要求现在的教育必须以学生为本,以学生为中心进行教学!英语教学中也是如此小学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们纯粹当成知识的容纳器,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。所以,目前需要做的是,根据学生的实际情况,制定适合他们的教学方法和教学手段,使得他们主动参与到学习中来!

关于师德这一块,我一直觉得自己做得还是很好的,严格遵守一个老师的本分和潼南教委的五令十规,在以后的工作中,我希望自己能继续保持下去,爱岗敬业!

能力为重和终生学习方面,希望自己多参加一点培训,现在培训既是福利,提高自己的专业技术水平,在教学岗位上做得更好,走得更远!

 

 
  相关评论 点击数:616     评论数:10    
陈雯     发表评论于:2013-12-11 11:27:01
目前需要做的是,根据学生的实际情况,制定适合他们的教学方法和教学手段,使得他们主动参与到学习中来!
彭金     发表评论于:2014-1-7 16:12:14
目前需要做的是,根据学生的实际情况,制定适合他们的教学方法和教学手段,使得他们主动参与到学习中来!
余亚双     发表评论于:2014-1-2 14:47:38
根据学生的实际情况,制定适合他们的教学方法和教学手段,使得他们主动参与到学习中来,快乐学习。
张晓雨     发表评论于:2014-11-4 10:47:36
说的很实在 新课程理念确实要求我们要以学生为主体,因此我们要常记于心,常常把学生放在与老师平等的位置来教学讨论,填鸭式时代已经不复存在,探讨式学习将逐渐提上学习的舞台。
曾凡梅     发表评论于:2013-12-24 16:04:32
能力为重和终生学习方面,希望自己多参加一点培训.
彭金     发表评论于:2014-1-7 16:10:03
要尊重学生、关心学生、赏识学生,要以积极的态度和发展的眼光去看待学生,相信每个学生都有巨大的发展潜能。
彭金     发表评论于:2014-1-7 16:11:33
要尊重学生、关心学生、赏识学生,要以积极的态度和发展的眼光去看待学生,相信每个学生都有巨大的发展潜能。
游客     发表评论于:2013-12-24 11:05:24
提高自己的专业技术水平,在教学岗位上做得更好,走得更远!
yuyashuang     发表评论于:2014-11-19 9:25:03
根据学生的实际情况,制定适合他们的教学方法和教学手段,使得他们主动参与到学习中来!
吴晓梅     发表评论于:2015-10-14 15:10:34
要尊重学生、关心学生、赏识学生,要以积极的态度和发展的眼光去看待学生,相信每个学生都有巨大的发展潜能
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