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【潼南日志】培训感受
  作者:王尧   发布者:学科专家   来源:继教网培训平台  发布时间:2013-08-27

这次暑假我参加了重庆市潼南县2013年暑期教师大规模培训,研修过程当中,我观看了视频教程,聆听了专家对必修模块的指导意见,学习了各学校优秀教师在教学过程经验介绍;观看视频过程中我积极发表评论和参与在线研讨。在这次研修中我看到了自己的不足和努力的方向,学习了别的老师在教学过程中积累的经验,受益匪浅。现对本次远程研修进行总结:

一、端正态度,以学习的心态参与培训。对整本必修模块教材及各部分在教材中地位和作用等问题的把握不是很准确。正好这次有参加高中新教师新课程远程研修的机会,所以要怀着学习的心态来参加这次培训。希望能够提高在处理教材、理解课标方面的能力,对在教学过程中的困惑能借鉴别的教师的经验。

二、认真观看视频教程,提高把握教材的能力。这次培训的视频教程是专门针对新教师在教学中存在的问题和困惑而设计,很有针对性。视频课程有专家对必修模块的解读、如何上好理论课、集体备课和作品制作课等几个方面。 通过观看专家的解读,理解了必修模块教材的编写也是按照这个主线来编写,和课程标准是相吻合的。还学习了专家对必修模块各部分内容在教学中的建议和解读。

三、积极参与讨论,学习借鉴其他老师在教学过程中的经验。本次培训要求每位学员发表一定数量的评论和参与在线研讨。在日常教学过程中,老师们都有自己的经验和存在的困惑。在线研讨为老师们交流提供了良好的平台,在观看视频教程时,我积极发表评论,内容有自己对视频中专家、老师的解读的体会和看法,也发表一些自己的教学经验与其他老师进行分享。参与在线研讨时把自己在教学过程中的问题和困惑提出来,让其他教师分享自己解决这些问题的办法。通过学老师们的教学经验,学习了处理一些常见问题的办法,增长了自己见识。

http://tongnan2013.feixuelixm.teacher.com.cn/GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=13326&cfName=20130720tongnan201313326

 

 
  相关评论 点击数:1772     评论数:48    
游客     发表评论于:2013-11-26 17:55:51
取他之长,补己之短;研修可以叫吸取专家的精华,给自己充电,更好的投身工作中。
游客     发表评论于:2013-10-1 15:44:56
zai zhe ci xue xi zhong,wo zeng chang le hen duo zhi shi .
游客     发表评论于:2013-10-4 21:10:52
我看了阐释学对语文阅读很有启示,真的很好。
游客     发表评论于:2013-11-28 20:27:05
专家说得很好,学以致用,实践相结合。(黄健春)
游客     发表评论于:2013-9-25 14:10:58
学习了专家对必修模块各部分内容在教学中的建议和解读。
游客     发表评论于:2013-10-7 21:19:33
研修让我们老师不断进步,不断提高。
游客     发表评论于:2014-5-17 21:10:59
认真学习,
游客     发表评论于:2013-9-26 20:30:09
研修给我们提供一个新的平台,解决许多问题,增长许多见识。
游客     发表评论于:2013-9-27 15:25:11
在这次研修中我看到了自己的不足和努力的方向,学习了别的老师在教学过程中积累的经验,受益匪浅。
熊新江     发表评论于:2013-10-9 9:38:00
学习了专家对必修模块各部分内容在教学中的建议和解读。
游客     发表评论于:2013-10-9 20:40:49
研修给我们增加了不少知识。
游客     发表评论于:2013-10-10 17:09:36
我同意你的端正态度,做任何事情,态度不好是 干不好的。
游客     发表评论于:2013-10-10 17:11:22
一个人,要有责任心才能真正做好事情。
游客     发表评论于:2013-12-2 13:24:57
通过这种新式使教师们有了一个互相交流的平台,起到他山之石的效果
何蕊     发表评论于:2013-12-2 18:00:55
怀着学习的心态来参加这次培训。希望能够提高在处理教研修可以叫我们取长补短,吸取专家的精华,给自己充电,更好的投身于教育事业。我认识到学习能让我与时具进。材、理解课标方面的能力,对在教学过程中的困惑能借鉴别的教师的经验。
何蕊     发表评论于:2013-12-3 20:40:00
研修可以叫我们取长补短,吸取专家的精华,给自己充电,更好的投身于教育事业。我认识到学习能让我与时具进。
何蕊     发表评论于:2013-12-3 20:41:25
通过观看专家的解读,理解了必修模块教材的编写也是按照这个主线来编写,和课程标准是相吻合的。还学习了专家对必修模块各部分内容在教学中的建议和解读。
游客     发表评论于:2013-10-15 14:55:16
研修可以叫我们取长补短,吸取专家的精华,给自己充电,更好的投身于教育事业。
何蕊     发表评论于:2013-12-3 20:40:51
我同意你的端正态度,做任何事情,态度不好是 干不好的。
何蕊     发表评论于:2013-12-3 20:42:11
在这次研修中我看到了自己的不足和努力的方向,学习了别的老师在教学过程中积累的经验,受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-10-15 14:50:52
活到老学不完的巧,不断学习给自己增加正能量。
游客     发表评论于:2014-4-8 19:54:32
研修给我们提供一个新的平台,解决许多问题,增长许多见识,对我们今后的教学工作将会有很多借鉴作用。
游客     发表评论于:2013-10-18 19:15:40
研修提供一个学习的平台,解决许多问题,增长许多知识。
游客     发表评论于:2013-10-18 19:16:19
研修提供一个学习的平台,解决许多问题,增长许多知识。
游客     发表评论于:2013-10-24 15:23:14
每一次的培训都会有不同的收获
游客     发表评论于:2013-12-5 10:59:01
远程研修让我增长了许多知识,受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-10-29 13:52:26
研修可以帮助我们解决很多教学上的困惑,使我们能更好地投身教育事业。
游客     发表评论于:2013-12-12 20:57:01
专家说得很好,学以致用,实践相结合。
谢真筠     发表评论于:2013-12-12 21:52:39
体会深刻,总结到位。
游客     发表评论于:2013-12-7 18:26:50
研修给我们提供一个新的平台,解决许多问题,增长许多见识。
鲍龙玉     发表评论于:2013-11-4 12:21:34
暑期教师大规模培训,解决许多问题,增长许多知识。
游客     发表评论于:2013-11-5 10:15:45
研修不仅能扩充我们的知识面,而且还能够紧紧跟上时代步伐。
游客     发表评论于:2013-11-8 16:27:48
研修可以叫我们取长补短,吸取专家的精华,给自己充电,更好的投身于教育事业。我认识到学习能让我与时具进。
游客     发表评论于:2013-11-7 17:52:57
研修使我们开扩了视野,广交益友,共同进步,善哉,乐哉!
游客     发表评论于:2013-11-8 18:41:54
莫愁前路无知己,同道中人。
游客     发表评论于:2014-1-14 14:25:13
深有同感
游客     发表评论于:2014-1-8 8:36:47
取他之长,补己之短;研修可以叫吸取专家的精华,给自己充电,更好的投身工作中。
游客     发表评论于:2014-1-8 8:36:06
用积极乐观的心态对待培训,才能有所成收获。
游客     发表评论于:2014-1-14 14:25:41
培训给了我们学习的平台,也给了广大教师交流
冯书倩     发表评论于:2014-1-2 17:26:21
用积极乐观的心态对待培训,才能有所成收获。
冯书倩     发表评论于:2014-1-2 17:27:45
积极参与讨论,才能学习借鉴到其他老师在教学过程中的经验。
游客     发表评论于:2013-11-13 19:09:44
研修挺有用处的
游客     发表评论于:2013-11-13 15:17:52
培训给了我们学习的平台,也给了广大教师交流的平台
游客     发表评论于:2013-11-18 19:21:02
研修给我们提供一个新的平台,解决许多问题,增长许多见识
游客     发表评论于:2013-11-18 19:20:16
培训给了我们学习的平台,也给了广大教师交流的平台
游客     发表评论于:2013-11-18 19:22:11
莫愁前路无知己,同道中人。
游客     发表评论于:2013-11-18 19:26:09
莫愁前路无知己,同道中人。
黄万飞     发表评论于:2014-3-11 10:42:15
通过学习老师们的教学经验,学习了处理一些常见问题的办法,增长了自己见识。
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