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小学语文“小学生批判性思维与有效沟通能力的教学研究”专题简报
  发布者:学科专家  发布时间:2013-10-23

 
  相关评论 点击数:5732     评论数:426    
游客     发表评论于:2014-9-12 11:17:24
看了老师做的简报,简直如见珍宝.值得我学习!
游客     发表评论于:2014-9-21 10:42:11
看了老师的简报胜读三年书,真是受益匪浅。
游客     发表评论于:2014-7-10 14:40:09
真使我受益匪浅,以后争取向老师多多学习,多多请教。
游客     发表评论于:2014-7-8 11:44:49
值得学习!
游客     发表评论于:2014-7-1 14:52:20
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,多谢老师的指导。
游客     发表评论于:2014-7-2 15:10:30
真的是让人受益匪浅!
游客     发表评论于:2014-6-29 18:27:40
看了老师做的简报,简直如见珍宝,很受用,让我们这些新教师,真是受益无穷
游客     发表评论于:2014-6-27 15:58:46
太好了,很受用
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:14:09
怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2014-6-27 9:26:22
很受用!
游客     发表评论于:2014-6-24 10:13:44
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2014-6-24 10:15:31
育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2014-6-24 10:15:48
老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。
游客     发表评论于:2014-6-24 10:13:19
教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。 我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:01:54
老师主要是给孩子一个平台 满怀 宽容与爱心 .老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:04:52
老师主要是给孩子一个平台 满怀 宽容与爱心 .老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:05:27
做得很用心,看了很有收获,值得借鉴。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:06:36
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:07:43
老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:08:41
育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:09:41
我认为,教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
林菊华     发表评论于:2014-9-24 11:12:44
更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2014-5-28 20:08:15
收获很大,值得学习。
游客     发表评论于:2014-5-21 21:11:21
了解更多了
游客     发表评论于:2013-11-28 23:06:25
不仅要求个体能够理解与分析信息,更能站在一个客观的立场来对信息的合理性做出判断,是创造性思维不可或缺的重要成分。
游客     发表评论于:2013-11-28 23:07:01
在协作讨论中,学生不仅要提出论据来支持自己的观点,还要注意倾听其他同伴的意见,随时对他们的观点与理由进行分析,做出自己的判断,或是支持或是反对,并说明理由。
游客     发表评论于:2014-5-15 20:16:35
收获很大,值得学习。
游客     发表评论于:2014-5-15 8:21:49
好好学习...
游客     发表评论于:2014-5-8 21:30:51
很受启发
游客     发表评论于:2013-11-30 20:07:41
看了老师的简报收获不少,谢谢老师。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 11:35:32
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深!
吴永均     发表评论于:2013-12-11 11:42:33
批判性思维是思维发展的高级形式,不仅要求个体能够理解与分析信息,更能站在一个客观的立场来对信息的合理性做出判断,是创造性思维不可或缺的重要成分。在协作讨论中,学生不仅要提出论据来支持自己的观点,还要注意倾听其他同伴的意见,随时对他们的观点与理由进行分析,做出自己的判断,或是支持或是反对,并说明理由。
游客     发表评论于:2014-9-28 19:34:09
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,有收获,值得借鉴。
游客     发表评论于:2014-1-2 9:24:15
有为老师说过:学生不能怕错误,学生就是在错误中改正错误成长的。
游客     发表评论于:2014-4-27 20:36:53
看了老师的简报,深受启发。小学生重要的是从书本中吸取精华的东西,批判性地肯定与否定,有了原型启发,再运用批判性的思维逻辑,才能表现与超越前人,成为独立思维的现代人。
游客     发表评论于:2014-4-27 19:12:39
批判性思维,思维决定行为模式,时该时时反思
游客     发表评论于:2014-4-28 9:42:06
学习了,有启发
游客     发表评论于:2013-12-2 22:03:55
我认为,教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2013-12-2 22:06:41
我认为,教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2013-12-3 23:32:12
看了您的文章受益匪浅,向您学习
游客     发表评论于:2013-12-17 8:55:52
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的,做一名真正的好老师!
吴永均     发表评论于:2013-12-11 10:06:54
不仅要求个体能够理解与分析信息,更能站在一个客观的立场来对信息的合理性做出判断,是创造性思维不可或缺的重要成分。
庹章琴     发表评论于:2013-12-17 8:59:20
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2014-4-23 19:15:29
老师辛苦了,老师的简报,犹如一张张知识的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,我会跟着学做的,做一名真正的好老师!
游客     发表评论于:2013-10-23 21:37:13
这次的简报内容很详细,我学习后收获很大,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-10-23 22:20:36
看了老师的简报受益很多,因为我知道了什么是批判式教育。谢谢老师。我会做好的。
游客     发表评论于:2013-10-23 19:19:36
简报的内容很详细,看后收获很大,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-10-24 13:22:38
不错 ,很适合老师陶经……
游客     发表评论于:2013-10-23 21:40:23
看了老师的简报颇有收获。
游客     发表评论于:2013-10-24 6:41:04
谢谢老师。我会做好的。
游客     发表评论于:2013-10-24 10:43:40
真是太好了,受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-10-23 22:01:32
看了老师的简报收获不少,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-10-24 11:11:13
个案引人入胜,这样的习作方式学生能够有的放矢。
游客     发表评论于:2013-12-11 9:06:32
个案引人入胜,这样的习作方式学生能够有的放矢。
游客     发表评论于:2013-10-24 10:11:15
谢谢老师!让我们在一线的老师深受启发,有助于我们工作能力的提高。
游客     发表评论于:2013-10-24 10:16:07
如果静下心来跟着老师学习做简报,会有更大的收获。
石琳     发表评论于:2013-10-24 15:43:11
看了老师的简报受益匪浅,太感谢了。
游客     发表评论于:2014-10-4 22:44:22
如果我也能这样用心,学生就会更更学得开心
游客     发表评论于:2013-10-24 9:59:25
看了老师的简报收获不少,谢谢老师,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-10-24 10:06:54
看了老师的简报让我受益匪浅,太感动了!
游客     发表评论于:2013-10-24 10:08:52
老师设计的简报,图文并茂,值得我学习。
游客     发表评论于:2013-10-24 10:47:51
不错,收获很大
游客     发表评论于:2013-10-24 8:32:03
简报内容很实用。
游客     发表评论于:2013-10-24 8:41:48
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-10-24 8:44:24
真的不错,感触很深!
游客     发表评论于:2013-12-17 22:24:28
有收获 对批判性教育有所了解
游客     发表评论于:2013-10-24 10:17:21
看了老师的简报,对我有很大的启发,太感谢了。
游客     发表评论于:2013-10-24 7:41:32
看了老师的简报,对我有很大的启发,太感谢了。
游客     发表评论于:2013-10-24 16:11:35
看了老师的简报受益匪浅!
游客     发表评论于:2013-12-12 8:32:56
看了老师的简报,使我收益匪浅,大开眼界
吴永均     发表评论于:2013-12-11 11:36:27
看了老师的简报,对我有很大的启发,太感谢了。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 11:37:09
老师设计的简报,图文并茂,值得我学习。
游客     发表评论于:2013-12-5 18:13:09
批判性思维,思维决定行为模式,时该时时反思
游客     发表评论于:2013-10-26 9:00:18
李老师的简报,我感悟很深。
游客     发表评论于:2013-10-24 21:10:49
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,多谢老师的指导。
王娇     发表评论于:2013-10-25 12:38:04
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-10-26 21:41:03
理论性很强,再评教学过程中,这方面的确做的不太好,今后应尝试着去做。
游客     发表评论于:2013-10-25 14:30:25
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,多谢老师的指导.
游客     发表评论于:2013-10-25 9:09:19
真好,感同身受
游客     发表评论于:2013-10-25 23:27:18
看了该老师的简报,我感悟很深。谢谢!
游客     发表评论于:2013-10-26 14:59:50
通过李老师的讲解,我对批判性阅读的注意事项印象深刻,在工作中会巧妙运用的。
游客     发表评论于:2013-10-26 15:39:29
我从各位老师的评论中收获到了许多评论经验,对他们的评论很深。
游客     发表评论于:2013-10-24 18:08:39
看了专家老师的简报,收获颇丰。这次培训真是反思自己的一面镜子。
游客     发表评论于:2013-10-24 23:12:46
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
普布央金     发表评论于:2013-10-24 23:38:41
老师的简报很不错,我会用心思考
游客     发表评论于:2013-10-25 14:28:05
指导性强,感同身受。能引发观看者的想像力。
游客     发表评论于:2013-10-26 13:15:45
学到很多,感谢老师的指导。
王丹     发表评论于:2014-1-1 20:59:52
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2013-10-24 22:23:29
jjjkkkkkkkk
游客     发表评论于:2013-10-25 8:54:48
谢谢老师~~~我受益匪浅~~~
游客     发表评论于:2013-10-26 15:27:54
简报内容很深刻,谢谢老师
游客     发表评论于:2013-10-25 12:58:28
这次的简报内容很详细,我学习后收获很大,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-10-25 22:15:29
真心不错,受益匪浅!
游客     发表评论于:2013-10-26 15:33:38
我看了各位老师的评论,收获多多、、、、、
游客     发表评论于:2013-10-26 17:32:40
受益匪浅,谢谢老师指导!
游客     发表评论于:2013-10-24 22:03:32
通过学习了解教师专业标准豁然开朗,确实教师不仅要爱儿童知识渊博,还需要明确和具象化。
游客     发表评论于:2013-10-25 23:02:57
很有收获,谢谢老师
游客     发表评论于:2013-10-25 8:55:47
谢谢老师的指导~~是我受益匪浅~~~
游客     发表评论于:2013-10-25 8:56:25
谢谢老师的指导~~我受益匪浅~~
游客     发表评论于:2013-10-25 20:15:09
看了老师的简报收获不少,谢谢老师,我会跟着学做的,很感激
游客     发表评论于:2013-10-25 20:41:07
写的非常好,内容丰富。
游客     发表评论于:2013-10-25 20:42:31
写的非常好,内容很丰富。
游客     发表评论于:2013-10-25 21:04:59
受益匪浅
达瓦扎西     发表评论于:2013-10-24 23:30:21
感谢老师的指导
游客     发表评论于:2013-10-26 11:40:58
学习了很好,适用。
游客     发表评论于:2013-10-25 12:06:24
很好 谢谢老师
游客     发表评论于:2013-10-25 15:09:54
看了该老师的简报,我感悟很深。谢谢!
游客     发表评论于:2013-10-25 21:09:27
收获很大,学到了很多
游客     发表评论于:2013-10-24 21:24:26
真不错,对农村教师也有指导性建议
游客     发表评论于:2013-10-25 15:10:08
看了该老师的简报,我感悟很深。谢谢!
游客     发表评论于:2013-10-26 20:30:09
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游客     发表评论于:2013-12-17 20:01:37
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。 老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-12-17 22:23:23
有收获 对批判性教育有所了解
游客     发表评论于:2014-10-19 10:12:11
只是一份值得深深领会的简报!
游客     发表评论于:2013-12-7 14:55:51
颇有收获。
唐景峰     发表评论于:2013-12-6 19:29:59
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2013-10-27 17:34:13
有很大的启发,有很深的感悟,非常感谢老师,也很感谢这次培训的机会
游客     发表评论于:2013-10-27 21:30:59
收藏,时刻学习。
游客     发表评论于:2013-10-28 10:11:17
老师的简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-10-28 10:23:35
很好,学到很多知识。
游客     发表评论于:2013-10-28 17:11:28
受益匪浅!谢谢老师!
游客     发表评论于:2013-10-29 8:03:01
这次培训真是反思自己的一面镜子
游客     发表评论于:2013-10-28 10:19:50
看了李老师的简报,我受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-10-28 10:53:58
老师的简报受益很多,因为我知道了什么是批判式教育。谢谢老师。我会做好的
游客     发表评论于:2013-10-28 13:29:00
李老师开拓创新的简报设计,对我启发很深,受益匪浅,感谢老师!
游客     发表评论于:2013-10-26 22:28:24
简报内容丰富。
游客     发表评论于:2013-10-29 0:58:42
内容很详细,让我受益匪浅。会对我的教育有很大帮助的,这次学习收获不小!
游客     发表评论于:2013-10-27 8:55:18
感受颇多!
游客     发表评论于:2013-10-27 22:20:40
受益匪浅,谢谢!
游客     发表评论于:2013-10-28 21:24:07
看了以后受益匪浅,值得去努力学习
游客     发表评论于:2013-10-28 21:49:55
这次培训收获很大。谢谢您们。
游客     发表评论于:2013-10-29 17:47:15
1、知道了诗歌重在诵读,在诵读中体会诗人的情感。在老师的带领下,开始爱上朗读了。这是我很大的改观。 感想:老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。如果我的献丑能让他们爱上朗读,那真是很值得了。
游客     发表评论于:2013-10-29 19:01:26
值得学习收益非浅
游客     发表评论于:2013-10-29 19:23:54
如果静下心来跟着老师学习做简报,会有更大的收获。
游客     发表评论于:2013-10-29 19:25:23
值得学习收益非浅 .
游客     发表评论于:2013-10-28 12:45:32
收获很大,谢谢老师
游客     发表评论于:2013-10-29 19:36:35
非常不错,收获挺大的 .
游客     发表评论于:2013-10-28 0:29:39
简报内容丰富,我会努力学习的不会失去本次学习的好机会
游客     发表评论于:2013-10-28 21:58:41
看了之后受益匪浅!
游客     发表评论于:2013-10-30 16:08:55
简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深,收获很大。
游客     发表评论于:2013-10-30 16:15:00
内容很好,收获挺大!
游客     发表评论于:2013-10-28 10:57:00
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师
游客     发表评论于:2013-10-27 21:40:56
老师设计的简报,图文并茂,值得我学习。
游客     发表评论于:2013-10-28 20:33:53
收获很大 , 谢谢 老师
游客     发表评论于:2013-10-28 20:50:11
感谢老师的辛勤劳动!
游客     发表评论于:2013-10-30 13:39:42
受益匪浅啊!
游客     发表评论于:2013-10-27 14:06:20
受益匪浅,谢谢老师!
游客     发表评论于:2013-10-28 16:47:40
收获很大,谢谢老师!
游客     发表评论于:2013-10-28 19:55:39
收获很大,谢谢老师!
游客     发表评论于:2013-10-28 20:49:42
看了很有收获
游客     发表评论于:2013-10-29 16:44:45
收获很大……
游客     发表评论于:2013-10-30 22:53:57
收货很大。
游客     发表评论于:2013-10-30 22:54:38
图文并茂,值得我学习。
游客     发表评论于:2013-12-12 14:31:31
看了您的文章受益匪浅,向您学习
游客     发表评论于:2013-10-26 22:55:56
我感悟很深。谢谢!
游客     发表评论于:2013-10-29 16:18:46
如果静下心来跟着老师学习做简报,会有更大的收获。
游客     发表评论于:2013-10-29 18:45:35
老师的指导,我们的收获! 非常不错,收获挺大的!
游客     发表评论于:2013-10-29 18:57:29
的确不错,收获很大。
游客     发表评论于:2013-10-29 19:01:01
值得学习收益非浅
游客     发表评论于:2013-10-29 19:01:28
值得学习收益非浅
游客     发表评论于:2013-10-29 19:27:54
简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深.
游客     发表评论于:2013-10-29 21:50:48
的确不错,收获很大。
游客     发表评论于:2013-10-29 8:11:25
听后感觉是很不错的。
游客     发表评论于:2013-10-29 8:35:43
好平台!学习了。
游客     发表评论于:2013-10-28 20:40:23
老师的指导,我们的收获!
游客     发表评论于:2013-10-28 20:52:18
非常不错,收获挺大的
游客     发表评论于:2013-10-29 8:52:18
非常不错,受益颇深
游客     发表评论于:2013-10-30 15:27:21
受益匪浅,今后应该多学习一下,很有收获。
王琰     发表评论于:2013-10-30 20:01:42
增长知识,受益匪浅!
游客     发表评论于:2014-11-2 19:56:45
快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2014-11-2 20:10:19
图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了
游客     发表评论于:2014-11-2 20:10:53
图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了
游客     发表评论于:2014-11-2 21:51:37
看了老师的简报,也看了同仁们的交流,觉得我们老师确实应该多学习。
游客     发表评论于:2013-10-30 12:05:48
我收获挺大
游客     发表评论于:2013-10-31 8:53:52
本人看了这文章,感道受意非浅。
游客     发表评论于:2013-12-12 17:37:06
了解批判性思维和有效沟通能力的相关理论要点,结合时代背景和教学经验,理解新时代对教育和学生能力的新要求.
游客     发表评论于:2013-12-12 17:49:18
海南省三亚市育才镇立才小学张庆松: 不仅要求个体能够理解与分析信息,更能站在一个客观的立场来对信息的合理性做出判断,是创造性思维不可或缺的重要成分。 了解批判性思维和有效沟通能力的相关理论要点,结合时代背景和教学经验,理解新时代对教育和学生能力的新要求. 孩子们的思维是很丰富的,我们不能主观的否决,不能剥夺学生的判断能力。学生的个性没得到更好的发展。
王春     发表评论于:2013-12-13 10:25:01
不仅要求个体能够理解与分析信息,更能站在一个客观的立场来对信息的合理性做出判断,是创造性思维不可或缺的重要成分。
范小红     发表评论于:2013-12-13 20:11:07
老师的简报让我收获颇多,引导我在教育教学中灵活运用。
周平     发表评论于:2013-12-18 18:42:23
更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 14:19:36
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 14:20:37
理论性很强,再评教学过程中,这方面的确做的不太好,今后应尝试着去做。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 14:21:24
通过李老师的讲解,我对批判性阅读的注意事项印象深刻,在工作中会巧妙运用的。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 14:22:30
这次的简报内容很详细,我学习后收获很大,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-12-11 23:36:07
真的太好,受益匪浅。老师的简报内容很详细,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 14:23:36
老师的简报,内容详细,制作精美,图文并茂,颇有收获! 犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2014-3-13 19:15:22
很好啊,特别实用!
游客     发表评论于:2013-12-9 10:22:26
有理论,有想法,受益匪浅!
孔灵霞     发表评论于:2013-12-7 19:54:12
简报很有实效,引领我去思考学生的批判性思维,老师的批判性思维。
孔灵霞     发表评论于:2013-12-7 19:51:45
通过学习我知道了诗歌重在诵读,在诵读中体会诗人的情感。在老师的带领下,开始爱上朗读了。这是我很大的改观
孔灵霞     发表评论于:2013-12-7 19:50:31
批判性思维,思维决定行为模式,时该反思。 在阅读课中开展阅读交流,能够更好地为学生架起自主学习的桥梁,方便学生更好地领会文章中心!
孔灵霞     发表评论于:2013-12-7 19:52:55
我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2013-12-7 20:37:44
很好,简报做得很好。
游客     发表评论于:2013-10-31 16:37:30
这是一篇很好的文章
游客     发表评论于:2013-11-1 12:03:40
受益匪浅!谢谢!
游客     发表评论于:2013-10-31 9:28:08
总结概括的很好
游客     发表评论于:2014-3-5 20:16:23
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深!
游客     发表评论于:2013-10-31 21:48:07
通过学习我有了很大的提高,受益匪浅
游客     发表评论于:2014-3-6 20:28:48
内容丰富,理论系统科学,非常值得借鉴。
游客     发表评论于:2013-10-31 16:55:17
在阅读课中开展阅读交流,能够更好地为学生架起自主学习的桥梁,方便学生更好地领会文章中心!
李丽     发表评论于:2013-12-19 9:43:01
简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的
李丽     发表评论于:2013-12-19 9:45:56
因为我知道了什么是批判式教育。谢谢老师。我会做好的。
李丽     发表评论于:2013-12-19 9:47:40
注意倾听其他同伴的意见,随时对他们的观点与理由进行分析,做出自己的判断,或是支持或是反对,并说明理由
李丽     发表评论于:2013-12-19 9:49:34
看了之后受益匪浅,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导
游客     发表评论于:2013-10-31 13:59:31
受益匪浅
游客     发表评论于:2013-10-31 22:04:47
受益匪浅!谢谢
游客     发表评论于:2013-12-9 19:29:47
图文并茂,容易让人理解,谢谢
游客     发表评论于:2013-10-31 15:39:21
受益很多!总结概括的很好!还会在学习的!
游客     发表评论于:2013-11-1 13:14:24
受益匪浅!
游客     发表评论于:2013-10-31 20:26:02
老师的简报图文并茂值得学习!
游客     发表评论于:2013-10-31 12:55:13
收益颇多,谢谢分享!
游客     发表评论于:2013-11-1 12:26:31
这次李镗教授的简报内容太精彩了,看了确实让人受益无穷。
游苗苗     发表评论于:2013-12-9 19:03:08
知道了诗歌重在诵读,在诵读中体会诗人的情感。在老师的带领下,开始爱上朗读了。这是我很大的改观。 感想:老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。如果我的献丑能让他们爱上朗读,那真是很值得了。
游客     发表评论于:2013-12-14 23:32:45
在协作讨论中,学生不仅要提出论据来支持自己的观点,还要注意倾听其他同伴的意见,随时对他们的观点与理由进行分析,做出自己的判断,或是支持或是反对,并说明理由。
陈怡佳     发表评论于:2014-10-23 11:49:30
学习了老师的简报,颇有收获,感受颇多!懂得了什么是批判性思维以及怎样与学生进行有效的沟通。以后会坚持学习,更好的运用到工作当中去!
游客     发表评论于:2014-10-23 12:25:28
看了老师的简报,感受颇深,收益匪浅!
游客     发表评论于:2013-11-4 12:55:48
踏石有印,抓铁有痕。让我们的国培学习真正达到这一目的吧!
游客     发表评论于:2013-11-3 19:46:58
能在这里学习真好,可以和全国的名师交流,学习他们的先进经验,
游客     发表评论于:2013-11-1 15:47:30
批判性思维是是学生创新学习的问路石。
肖莹莹     发表评论于:2013-12-19 8:54:35
在协作讨论中,学生不仅要提出论据来支持自己的观点,还要注意倾听其他同伴的意见,随时对他们的观点与理由进行分析,做出自己的判断,或是支持或是反对,并说明理由。
游客     发表评论于:2013-11-2 17:19:22
图文并茂,受益匪浅。谢谢老师!
游客     发表评论于:2013-11-3 16:33:31
学习做简报,会收获更大
游客     发表评论于:2013-11-1 13:38:07
我觉得简报这种形式很不错。文字简洁,图文并茂,让我收获很大。
游客     发表评论于:2013-11-4 12:57:31
批判性思维---这个新名词,通过学习,我知道了,知道了它的作用,今后,要活学活用。
游客     发表评论于:2013-11-3 17:04:11
真是开卷有益
游客     发表评论于:2013-11-3 10:54:15
值得学习 值得收藏
游客     发表评论于:2013-11-3 17:26:33
内容很好,很详细
游客     发表评论于:2013-11-4 8:18:44
收获很大,受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-11-2 16:04:45
通过学习受益匪浅啊
游客     发表评论于:2013-11-2 20:27:54
感谢老师,您辛苦了!
游客     发表评论于:2013-11-1 20:46:40
这次简报内容精彩,批判性思维是学生创新学习的问路石,这句话说的太精彩了。
游客     发表评论于:2013-11-2 12:30:18
受益匪浅 值得鉴赏
游客     发表评论于:2014-2-27 16:49:17
学习过后,知道了什么是批判是教育,真是受益匪浅!
游客     发表评论于:2013-11-6 8:44:00
简报很有新意,好
游客     发表评论于:2013-11-5 10:50:53
简报很有实效,引领我去思考学生的批判性思维,老师的批判性思维。
游客     发表评论于:2013-11-5 11:36:45
很符合新课标的要求,充分体现了以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线的原则。课堂效果非常好。
游客     发表评论于:2013-11-8 15:14:43
简报内容丰富,看后收益颇多。
游客     发表评论于:2014-2-20 11:21:50
让孩子充分自主地学习,合作学习是李老师的简报的精髓,值得学习。
游客     发表评论于:2014-2-20 11:30:12
奥利佛应该跳舞,跳舞是没有性别限制的,何况他有很大的兴趣。
游客     发表评论于:2013-11-4 18:28:05
很有启发,值得去领悟,学生最宝贵的就是创新啊 ,多多启发学生啊 ,学习到了很多
游客     发表评论于:2013-11-5 15:57:59
老师您设计的简报很好,内容写得非常好,值得学习!
游客     发表评论于:2013-11-5 19:14:34
内容很详细,让我受益匪浅。会对我的教育有很大帮助的,这次学习收获不小!
游客     发表评论于:2013-11-5 8:47:43
简报很好,我看了,颇受感动,借鉴了。
张小丽     发表评论于:2013-12-16 20:35:33
理论 靠 实例 来支撑 研究有前沿 有深度 老师主要是给孩子一个平台 满怀 宽容与爱心 .老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-11-8 12:13:40
老师的简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-11-8 8:51:48
收获很大,继续努力
游客     发表评论于:2013-11-8 12:12:54
老师的简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-11-8 12:13:16
老师的简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-11-8 8:52:17
收获很大,继续努力
游客     发表评论于:2013-11-6 21:43:45
谢谢老师,简报很好,看了很感动
游客     发表评论于:2013-11-12 11:44:05
读了之后有很大感触,收获很多。
游客     发表评论于:2013-11-12 12:59:08
已学习!
游客     发表评论于:2013-11-8 18:28:54
较好,应多学习,看了很感动 .受益颇深
游客     发表评论于:2014-2-20 17:26:24
一个人有了批判性思维,就能再三思考,考虑问题会与他人角度不同,时间长了会发现与他人不一样的观点,这样就会有自己独特的见解。
游客     发表评论于:2014-2-20 17:29:43
一个人有了批判性思维,就能再三思考,考虑问题会与他人角度不同,时间长了会发现与他人不一样的观点,这样就会有自己独特的见解。
游客     发表评论于:2014-1-20 20:05:16
简报内容丰富多彩,受益匪浅。
游客     发表评论于:2014-1-27 19:15:04
读《批判性思维》,反观过去的教学,发现自己在培养学生思维上却存在着许多不足!
游客     发表评论于:2013-11-11 16:45:45
受益匪浅,多学习多收获,为教学充电。
游客     发表评论于:2014-1-17 21:45:25
这张简报设计得太有创意了,太值得我学习了。
游客     发表评论于:2014-1-17 19:57:53
有效教学,始终是学校教学活动的基本追求,但在不同时代有不同的目标和理想。夸美纽斯( 17 世纪前后)的有效教学理想落实在“规模效应”的“班级教学”中。杜威( 19 — 20 世纪)为代表的“进步主义教育”从“人的发展”、“教育与生活”的视角考虑有效教学的出路。我们今天研究的有效教学更多关注的是“有效地实现预期的教学效果的教学活动”,“让学生在单位时间内获得有效的发展”。
游客     发表评论于:2014-1-17 21:04:34
感触很深!
游客     发表评论于:2014-1-19 20:39:28
看了简报,受益匪浅,我也会在教学中努力探索教学的有效方法,争取做到有的放矢。
游客     发表评论于:2014-1-20 20:02:22
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2014-1-20 20:03:58
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2014-2-12 18:30:59
用心交流,用心沟通,只有这样才能拉近老师和学生的距离
周云珍     发表评论于:2014-1-12 15:24:28
内容较详实,制作尤精美,图文均并茂,收获真不菲!
游客     发表评论于:2014-1-15 9:18:12
很有收获。
游客     发表评论于:2014-2-18 19:31:02
学到了很多新知识
游客     发表评论于:2014-1-15 9:17:02
把批判性思维应用于教学中
游客     发表评论于:2014-1-24 9:50:10
内容详细,制作精美,图文并茂,颇有收获
游客     发表评论于:2014-1-8 19:04:46
学习了老师的简报,颇有收获!了解了什么是批判性思维以及怎样与学生进行有效的沟通。以后要坚持学习,只有活到老,学到老,才能更好地教到老!
覃运兵     发表评论于:2014-1-11 13:59:38
有收获 对批判性教育有所了解
游客     发表评论于:2014-1-10 17:56:23
我们提倡个性化阅读,但个性化阅读不能打乱孩子的个性,以尊重孩子的个性为基础。老师的讲座让我受益匪浅。
游客     发表评论于:2014-1-6 15:35:37
看了老师的简报受益匪浅!
游客     发表评论于:2014-1-6 15:36:18
有为老师说过:学生不能怕错误,学生就是在错误中改正错误成长的。
游客     发表评论于:2014-10-29 16:49:04
老师的教学设计,对我来说,非常新颖,特别是以学生主体、以教师主导、师生互动方面特别好,我受益匪浅
田玉莲     发表评论于:2014-1-2 16:23:06
在老师的带领下,开始爱上朗读了。这是我很大的改观。感想:老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。
田玉莲     发表评论于:2014-1-2 16:21:50
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深!
田玉莲     发表评论于:2014-1-2 16:27:32
理论性很强,再评教学过程中,这方面的确做的不太好,今后应尝试着去做。
田玉莲     发表评论于:2014-1-2 16:28:06
有位老师说过:学生不能怕错误,学生就是在错误中改正错误成长的。
赵正清123     发表评论于:2014-1-7 14:37:48
学习啦
赵正清123     发表评论于:2014-1-7 14:39:42
学习了
田玉莲     发表评论于:2014-1-2 16:25:21
我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2013-12-21 21:05:43
不仅要求个体能够理解与分析信息,更能站在一个客观的立场来对信息的合理性做出判断,是创造性思维不可或缺的重要成分。
游客     发表评论于:2014-11-7 13:18:01
看了报告,觉得,理论性、操作性很强,对我们的教学时间很有帮助
周平     发表评论于:2013-12-21 14:32:42
图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的,做一名真正的好老师!
游客     发表评论于:2013-12-21 21:06:46
多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
周平     发表评论于:2013-12-21 14:31:31
在老师的带领下,开始爱上朗读了。这是我很大的改观。感想:老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。
游客     发表评论于:2014-1-2 22:52:20
内容详细,有收获。
游客     发表评论于:2013-12-23 18:37:48
受启发。
游客     发表评论于:2014-11-3 9:05:34
的确值得我学习
游客     发表评论于:2013-11-14 7:40:18
受益匪浅,受益颇深
游客     发表评论于:2013-11-14 7:41:47
简洁明了、主题鲜明
游客     发表评论于:2013-11-15 11:11:12
简报内容很详细,我学习后收获很大,谢谢老师
游客     发表评论于:2013-11-14 17:49:57
老师的简报设计清晰自然,内容联系实际,学以致用,受益多多。
游客     发表评论于:2013-11-14 17:58:14
批判性思维和有效沟通能力,让我认识到了自我,认识到教育沟通的重要性。
游客     发表评论于:2013-11-14 17:58:33
批判性思维和有效沟通能力,让我认识到了自我,认识到教育沟通的重要性。
游客     发表评论于:2013-11-13 20:36:26
内容很详细,这次学习收获很大。
游客     发表评论于:2014-1-7 16:15:56
老师的简报图文并茂,让我受益匪浅,太感动了!
李英     发表评论于:2013-12-26 13:21:17
教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
杨波     发表评论于:2013-12-30 19:53:54
指导性强,感同身受。能引发观看者的想像力。
杨波     发表评论于:2013-12-30 19:54:47
诗歌重在诵读,在诵读中体会诗人的情感。在老师的带领下,开始爱上朗读了。这是我很大的改观。
游客     发表评论于:2013-12-26 20:42:54
老师的简报帮我解决了好些教学中的困惑。
游客     发表评论于:2013-12-10 16:33:03
看了老师的简报收获不少,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-12-10 15:25:07
看了老师的简报受益匪浅!
吴永均     发表评论于:2013-12-11 11:37:38
通过李老师的讲解,我对批判性阅读的注意事项印象深刻,在工作中会巧妙运用的。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 11:38:09
教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2013-12-10 16:34:10
教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2013-11-16 9:22:08
这次的简报内容很详细,我学习后收获很大,谢谢老师。
张兴安     发表评论于:2013-11-20 8:23:11
看了老师的简报受益很多,因为我知道了什么是批判式教育。谢谢老师。我会做好的。
游客     发表评论于:2013-11-15 22:46:09
看了简报收获很大,让我对批判性思维,在教学中的重要性有了深刻的认识
游客     发表评论于:2013-11-16 18:28:18
收获很大
游客     发表评论于:2013-11-16 18:28:18
收获很大
张兴安     发表评论于:2013-11-19 18:57:09
老师的简报,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2013-11-19 13:49:28
通过此间的学习,让我明白了对学生如何进行批判性思维的训练,非常感谢!
游客     发表评论于:2013-11-16 15:43:03
看了老师的简报受益很多,因为我知道了什么是批判式教育。谢谢老师。我会做好的。
胡茂明     发表评论于:2013-11-17 11:42:56
看到老师的简报,我想马上跟着师傅学。
游客     发表评论于:2013-11-18 13:51:15
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!!!再次感谢老师的分享!
游客     发表评论于:2014-2-12 18:23:05
看了老师的简报我深受感触,教育学生就是要让学生知道自己错在那儿,要让学生感受到老师的爱,学生只有感受到老师的爱他才会从心里感谢老师,听从老师的教导,并及时的改正自己的错误。
游客     发表评论于:2013-12-31 12:45:29
很有收获。
游客     发表评论于:2013-12-31 12:46:16
谢谢。
游客     发表评论于:2014-11-21 18:28:12
老师的简报很实用。
游客     发表评论于:2014-12-23 14:53:23
看了老师的简报受到不少启发,一定会在未来的教学实践中好好运用。
游客     发表评论于:2014-12-23 15:00:49
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深! 李文龙
游客     发表评论于:2014-12-30 14:13:35
看完老师精心做的简报,我感触很深,受益匪浅。
游客     发表评论于:2016-6-23 10:56:57
说的、做的都很好,值得借鉴。
游客     发表评论于:2013-11-21 10:25:26
真是太好了,受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-11-21 10:24:29
这次的简报内容很详细,我学习后收获很大,谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-11-20 19:27:35
很感谢这次培训的机会
杨波     发表评论于:2013-12-30 19:51:48
非常高兴看到老师的简报,颇有收益。
杨波     发表评论于:2013-12-30 19:52:43
在讨论中,学生不仅要提出论据来支持自己的观点,还要注意倾听其他同伴的意见,随时对他们的观点与理由进行分析,做出自己的判断,或是支持或是反对,并说明理由。
杨波     发表评论于:2013-12-30 19:55:21
老师是可以影响到学生的。以前我从不爱朗读,更不爱在学生面前范读,因为口语老师说我读书没感情,所以我一直害怕在学生面前示范,但本学期我却开始展示自己了,这倒给了学生一些改变,一些影响。如果我的献丑能让他们爱上朗读,那真是很值得了。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 10:17:11
看了老师的简报受益很多,因为我知道了什么是批判式教育。谢谢老师。我会做好的。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 10:18:18
看了老师的简报受益匪浅!
吴永均     发表评论于:2013-12-11 10:19:21
批判性思维,思维决定行为模式,时该时时反思,改过。
吴永均     发表评论于:2013-12-11 10:05:59
教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2013-11-20 19:26:42
我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
毛勇     发表评论于:2013-11-20 20:23:06
我看了后,会学着做的。
游客     发表评论于:2013-11-21 15:50:06
看到老师的简报,我想马上跟着师傅学。
孔灵霞     发表评论于:2013-11-21 19:56:12
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
孔灵霞     发表评论于:2013-11-21 20:02:33
老师的简报让我收获颇多,引导我在教育教学中灵活运用。
李广田     发表评论于:2014-12-3 15:36:17
获益匪浅,值得学习!
陈世菊     发表评论于:2013-11-23 11:49:14
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2014-12-15 20:28:52
思维开阔,学习、学习、再学习。
游客     发表评论于:2013-11-28 10:20:08
老师的简报让我收获颇多,引导我在教育教学中灵活运用
游客     发表评论于:2014-12-19 14:32:37
老师的简报真好!感受至深,终身受用。
陈世菊     发表评论于:2013-11-23 11:52:09
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2014-12-23 14:54:56
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
付书仙     发表评论于:2014-12-26 9:43:20
老师的简报真好!值得我们学习。
游客     发表评论于:2014-12-30 10:53:20
看了老师做的简报,简直如见珍宝,很受用,
吴永均     发表评论于:2014-12-30 16:30:03
我认为,教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
吴永均     发表评论于:2014-12-30 16:30:21
我认为,教育就是一种无私的爱,一种高尚纯洁的爱,是教师和学生心灵间的一条通道,是开启学生智能的钥匙,是用以点燃照亮学生心灵的火焰。
游客     发表评论于:2015-1-13 10:22:13
获益匪浅,希望以后还能经常有这样的学习机会
游客     发表评论于:2015-1-14 12:57:30
图文并茂,我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人
孟吉祥     发表评论于:2013-11-23 19:12:44
理论 靠 实例 来支撑 研究有前沿 有深度 老师主要是给孩子一个平台 满怀 宽容与爱心 .老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,谢谢老师辛苦了,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2015-2-10 14:37:30
阅读完简报让我感受到,作为老师要大胆尝试,勇于创新,先从小范围、小规模的试验研究开始,以点带面,逐步深入,或许会成为未来燎原的星星之火。
游客     发表评论于:2015-3-11 15:29:03
做的真好 向你学习
游客     发表评论于:2015-6-29 20:41:11
谢谢老师!让我们在一线的老师深受启发,有助于我们工作能力的提高。
游客     发表评论于:2013-11-26 5:44:20
踏石有印,抓铁有痕。让我们的学习真正达到这一目的吧!
范耀良     发表评论于:2015-3-21 12:13:37
在当今信息社会、全球化和知识经济的大潮中,时代对人才培养提出了更高的要求,也让我们的教育面临着更多挑战。未来社会不仅需要个体具备一定的批判性思维和创新能力,还需要具备团队合作意识和有效沟通能力,而这些技能的获得并非一朝之功,从小培养可取得事半功倍的效果。
游客     发表评论于:2015-4-23 19:28:10
看了老师的简报胜读三年书,真是受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-11-24 10:14:44
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2015-7-31 9:09:43
值得学习,受益匪浅。
游客     发表评论于:2015-8-2 19:52:43
感受颇丰 加强学习
游客     发表评论于:2015-7-6 8:14:20
很好!感觉很受益喔~推荐~!
游客     发表评论于:2015-8-28 16:07:57
做得很用心,看了很有收获,值得借鉴。
游客     发表评论于:2015-7-16 9:38:06
老师的简报真好!值得我们学习。终身受用
常畅     发表评论于:2013-11-23 14:05:49
理论 靠 实例 来支撑 研究有前沿 有深度 老师主要是给孩子一个平台 满怀 宽容与爱心
游客     发表评论于:2013-11-23 17:08:30
老师的简报,犹如一张张祝福的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深!
叶露     发表评论于:2015-10-15 18:15:51
写字和识字板块的设计值得我借鉴学习,感受颇多,受益匪浅,谢谢了!
叶露     发表评论于:2015-10-15 18:15:51
写字和识字板块的设计值得我借鉴学习,感受颇多,受益匪浅,谢谢了!
游客     发表评论于:2013-11-28 15:20:20
老师制作的简报内容丰富,读后受益匪浅.
游客     发表评论于:2013-11-28 15:22:08
内容详细,制作精美,图文并茂,颇有收获!
孟吉祥     发表评论于:2013-11-29 14:16:09
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
游客     发表评论于:2013-11-24 10:20:59
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2015-11-10 20:57:54
做得很用心,看了很有收获,值得借鉴
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 14:41:49
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 14:43:07
通过李老师的讲解,我对批判性阅读的注意事项印象深刻,在工作中会巧妙运用的。
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 14:43:51
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 14:44:34
通过阅读老师的简报,仿佛又回到了当年的课堂,重温了课堂学习的美梦。谢谢老师的指导。
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 14:45:40
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!
游客     发表评论于:2015-12-17 1:59:40
师的简报做的太好了,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
游客     发表评论于:2015-12-17 2:00:14
老师的简报真好!值得我们学习。
游客     发表评论于:2013-11-26 5:42:14
看了老师的简报颇有收获。
游客     发表评论于:2013-11-26 5:42:23
看了老师的简报颇有收获。
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 14:47:02
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!
chenshiping     发表评论于:2015-11-13 15:25:28
理想的批判新思维者通常具备下列特质:勤学好问,信息灵通,信赖理智,胸怀宽广,适应性强,公正评价,诚实待人,谨慎判断,乐于再三斟酌,头脑清醒,在复杂的事物中有条不紊,不懈查找相关信息,理性地选择判断标准,专注于探究,坚持不懈地寻求学科和探究所允许的精确结果 我从中学到的关于批判性思维的内容,同时要培养小学生的批判性思维
游客     发表评论于:2016-1-7 16:34:04
《杂文月刊》(学术版)面向文学、历史学、幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育等领域的教育工作者和科研人员征集学术论文。 (教育类、经济类、医学类、科技类、文艺类、工程类等等) 投稿邮箱:lunwenzz05@163.com 手机: 13373044914 网址:http://www.lunwen36524.com 联系人:范编辑 QQ:2496708457
游客     发表评论于:2016-12-5 15:32:51
老师做的简报,简直如见珍宝,很受用,让我们这些新教师,真是受益无穷 !
游客     发表评论于:2014-3-5 19:01:25
理论性很强,很系统,很完整,我受益匪浅。
游客     发表评论于:2014-2-26 12:43:43
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2014-6-11 19:45:18
真的是收获很多,理论性比较强!
游客     发表评论于:2014-7-3 20:45:17
简报图文并茂,我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!
游客     发表评论于:2014-7-11 12:33:03
看了简报收获挺多的
游客     发表评论于:2014-7-11 14:16:19
颇有收获
游客     发表评论于:2014-7-11 16:23:51
理想的批判新思维者通常具备下列特质:勤学好问,信息灵通,信赖理智,胸怀宽广,适应性强,公正评价,诚实待人,谨慎判断,乐于再三斟酌,头脑清醒,在复杂的事物中有条不紊,不懈查找相关信息,理性地选择判断标准,专注于探究,坚持不懈地寻求学科和探究所允许的精确结果 我从中学到的关于批判性思维的内容,同时要培养小学生的批判性思维
游客     发表评论于:2014-7-13 23:49:52
老师的简报做的太好了,我会努力学习的,不会失去本次学习的好机会 ,多谢老师的指导。
游客     发表评论于:2014-7-15 8:12:08
简报图文并茂,我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人
游客     发表评论于:2014-7-15 8:13:30
老师的简报,犹如一张张知识的卡片,制作精美,图文并茂,我看了之后,受益颇深,我会跟着学做的。
游客     发表评论于:2014-7-15 8:20:04
批判性思维---这个新名词,通过学习,我知道了,知道了它的作用,今后,要活学活用。
游客     发表评论于:2014-7-15 10:26:22
老师的简报内容很详细,看了之后受益匪浅,多谢老师的指导。
游客     发表评论于:2014-7-20 16:54:35
看了老师的简报受益匪浅,我会珍惜这次学习的好机会 ,好好学,多谢老师的指导。
游客     发表评论于:2014-7-20 16:56:06
看了老师的简报受益匪浅,我会珍惜这次学习的好机会 ,好好学,多谢老师的指导。 孙玉玲
游客     发表评论于:2014-7-22 12:39:16
看了老师的简报受益匪浅,我会珍惜这次学习的好机会,好好学习。
游客     发表评论于:2014-7-28 22:39:14
做为一名教师,我一定要珍惜学习的机会。
游客     发表评论于:2014-8-4 14:49:38
我很喜欢,受益匪浅。
游客     发表评论于:2014-8-8 15:29:58
受益匪浅,很适合农村教师学习观摩。
游客     发表评论于:2014-8-2 11:08:34
通过学习老师的简报我受益匪浅,我会好好把握学习机会,充实自己,谢谢老师的指导。
游客     发表评论于:2014-8-15 8:23:43
学海无涯,我们要不断进取
游客     发表评论于:2014-8-15 10:34:01
老师的设计简报,值得学习!
游客     发表评论于:2014-8-15 10:34:01
老师的设计简报,值得学习!
游客     发表评论于:2014-8-10 17:08:02
通过阅读老师的简报,仿佛又回到了当年的课堂,重温了课堂学习的美梦。谢谢老师的指导。
游客     发表评论于:2014-8-28 14:47:38
看完之后收获很多 值得学习
游客     发表评论于:2014-8-28 14:48:59
通过老师的讲解我获得了很多 很好的简报
游客     发表评论于:2014-9-4 22:28:10
做的很好,看了受益匪浅!
游客     发表评论于:2014-8-11 9:30:26
看了老师的简报受到不少启发,一定会在未来的教学实践中好好运用。
游客     发表评论于:2014-8-28 15:16:22
做得很用心,看了很有收获,值得借鉴。
游客     发表评论于:2014-9-10 12:29:30
老师的简报真好!值得我们学习。
游客     发表评论于:2014-9-10 12:30:37
老师的简报真好!值得我们学习。
游客     发表评论于:2014-9-16 12:30:50
看了老师的简报,感受至深,终身受用。
彭运兰     发表评论于:2016-12-22 9:34:19
怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。
游客     发表评论于:2017-1-6 10:09:07
值得我学习!
游客     发表评论于:2017-7-3 15:47:16
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游苗苗     发表评论于:2017-12-28 16:55:39
看到老师的简报,我很高兴,收获到了很多新东西。我了解了什么是批判是教育,如何去掌握批判性思维,怎样更好的为人师表,教书育人!老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!
游客     发表评论于:2018-1-17 9:55:46
老师的介绍对我以后的教学帮助很大,我也会更加跟随教学改革的步伐,更新教学理念,让莘莘学子得到更好的教育,快乐学习,在享受乐趣中成长!多与孩子们沟通,了解他们的性格特点和个人差异,因材施教。谢谢老师,谢谢老师的分享,简报图文并茂,表义两全,使我受益颇深!
游客     发表评论于:2019-10-23 10:10:27
感受至深,终身受用。
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