英语
当前位置:继教网首页 >> 学科频道 >> 英语 >> 研修沙龙集萃 >> 查看文章
2013四川省国培学员研修总结
  发布者:学科专家  发布时间:2013-10-25

 

                         我的远程网络研修总结

 

个人信息

姓名

性别

省(市)

市(县)

所在单位

任教学科

任教学段

宋廷春

四川省

眉山市彭山县

保胜乡中心小学

小学英语

高段

 

 

 

 

 

 

研修考核自检

请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)

 

学习类

答疑交流类

校本实践类

活动类

 

考核项

1课程总学习时间不少于1200分钟;

2)完成两个学习回顾题;

3阅读所有简报;

4)完成本研修总结

1)观看所有视频答疑(共8场);

2)论坛内发帖、回帖不少于15

提交“课堂观察记录与分析”

参加班级主题研讨活动

 

非考核项

1)发布课程学习笔记;

2)发布研修日志;

3)发布“我的文章”

答疑区内提问和交流

完成岗位校本实践活动(“五个一”)

1)参加“V大赛”活动;

2)参加“成功案例大分享”活动

 

研修收获

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,同时强化校本研修环节,力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。

 

课程学习的收获

课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些?通过学习您有哪些收获?(400字以上)

通过这次参加国培,学习了包括公共课、专业课和校本研修课程等课程,让我收获颇多、获益匪浅,有了很多的想法,深深的感受到了作为一名教师的神圣,同时也坚定了我要做一名人爱戴,不被时代抛弃的好老师的信念。其中让我感触最深的内容包括师德情怀与教育责任、小学英语课堂教学观察与评价和应对教学情境的教学智慧等。通过学习培训,让我提高了自己的思想认识。由于工作在农村小学,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。通过学习,让我了解到,作为教师,我们面对的学生素质各有差异,如果以同样的方法对待素质不同的学生,取得的效果是微小的,我们不应该将自己的意志强加于学生,应该了解和尊重每一个学生,让每一个学生都得到最好的发展。

 

答疑研讨活动的收获

平台答疑区:

在答疑区您提交了哪些问题?通过提交和查看答疑区的内容,您有何收获?150字以上)

这次的培训我提了很多的疑问,我提的问题有:小学到底教不教音标呢?小学英语教师的素养包括哪些?在教学中,如何引入新知识?面对学生的差异太大,真不知道该怎么样做才是有效教学?面对学生的差异太大,真不知道该怎么样做才是有效教学?提倡素质教育,可还是应试教育,小学三年级期末都要考试,而且配套的还有练习册,单元试卷,在学习中可以设计让学生感兴趣的活动和游戏,可一做作业时学生就愁眉苦脸,所以在这种情况下如何让学生一直保持兴趣,让自己的教学有效呢?通过与专家和同学的交流,心中的疑惑得到了很好的解决。在以后的教学中能够很好的处理这些教学问题。让我对以后英语的教学充满了信心。

 

视频答疑活动:

通过视频答疑活动,您有何收获?解决了您哪些困惑?)(200字以上)

通过视频答疑活动,感觉收获很大,解决了一些长期的困惑。比如新单词的教法,以前我总是觉得让学生多读多记是最好的办法,但通过专家的讲解,我明白了教单词要让学生有印象的道理,而不是让学生单纯地这样读,那样读。让学生留下深刻的印象,比念十遍八遍的效果更好。还有一个就是背单词的问题,我们没有必要让三年级的学生就去背单词。单词不需要背,应该在反复的接触过程中慢慢记住,最后就是语法的问题,我们小学的课标没有要求我们教语法,老师们不可根据自己上学时的学习经验想当然地给学生讲授语法。对于小学阶段出现的各种语法现象,只能通过反复的听说让学生意会而不可对学生言传。而对于学生的教学,不管是课堂的导入,还是对于句型的操练,我们都要为学生创设情境,让他们在真实的语境中进行学习,进行操练。

 

主题研讨活动:

您参加了哪几个主题的班级研讨活动,请列出来。通过研讨交流,您有何收获?)(150字以上

我参加了“如何提高课堂教学的实效性?”这一论题,通过与专家和同学们的研讨,我收获颇多。通过探讨,让我认识到作为一名英语教师,我们应该努力做到一个英语教师应该具备的的素质。在反思中不断地激励自己,促进我们自己的发展,自己的成长,自己的提高。我们应该教态亲切大方,有感染力,语音语调正确得体,教学语言清晰流畅,教师恰当有效使用课堂用语,教师需要显示出扎实的基本功,比如说板书、简画儿,包括现在我们使用越来越多的现代的媒体,比如制作课件,以及自己动手操作等一系列的基本功。了解一节英语课的正确教学过程,包括:Warming up 热身(启动) ,Presentation (词汇句型呈现) ,Presentation (会话呈现) ,Presentation (语篇呈现) ,Practice (词汇句型操练),Practice (会话操练与交流),Reading Process (阅读过程),Production (语言应用阶段) 等。而且学会了怎样在课堂教学中使用合适的教学评价。

 

岗位校本实践活动的收获

岗位校本实践活动即“五个一”:(1)备一节课体现学习内容;(2)上一节课检验学习成果:(3)组织一次集体听课活动,给自己提出意见和建议;(4)做一次课后反思,记录实践的过程和结果;(5)听一次课,用课堂观察量表去记录、分析。

请说说您是如何结合培训内容开展岗位校本研修的?您有何收获?(400字以上)

在岗位校本实践活动中,我完成了以下内容:

1:备了一节课体现教学内容,备课内容是:新标准英语(三起)第7module5unit 1 Pleased to meet you !按照小学英语课堂教学过程,一步一步的设计好教案。从课堂的导入到教学活动的开展,都融入了我这段时间培训的收获和感悟在内,让我觉得备课不再那么难了,很轻松很容易。

2 上一节课检验学习成果:在备好课后,我把所备的课在一个班来上,由于对课文重难点的把握到位,课堂活动设计合理,学生很感兴趣,真正的融入了课堂活动中,和老师一起快乐的学习了这课,效果非常好,并且学生掌握比较好。

3 组织依次集体听课活动,给自己提出意见和建议:我在上课时,请了学校的同行们来听课。课后我从他们满脸的笑容上可以看出,我的这节课上的很成功。当然他们也向我提出了很多宝贵的建议。如:要关注每一个学生,让他们都能发展,都有所收获。在教学中,多为学生创设情景,让学生在情景中去体验英语,这样掌握更好,并最终达到能运用的目的。

4 做一次课后反思,记录实践的过程和结果:对于同行们的宝贵意见我虚心接受,并且自己也进行反思,写下课后小结。通过总结和反思,让我真正的得到了提高,拓展了思维的方式,明白了多从教材和学生的身上下功夫。多学习,多听课,多和学生交流。

5 听一次课,用课堂观察量表去记录、分析。通过听其它教师的一节课,用课堂观察量表去记录、分析,让我学会了怎样去听课,并且通过听课,怎样评价一节的好坏优差,而且从中让自己也得到了很好的提高,包括以后自己的备课和上课。

 

大赛活动收获

参加“V大赛”、案例大赛活动,您有何体会?查看其他学员的活动成果给您带来哪些收获?(100字以上)

在这次的“V大赛”、案例大赛活动中,我提交了一篇教案:《Pleased to meet you !》通过参加这样的活动,让我快速的得到了成长,向很多同行和专家学到了不少有用的知识。我认为V大赛为我们广大一线教师提供一个展示自己和交流的平台,而且也为大家提供了丰富的教学资源。我认真观看了V大赛中的很多作品,觉得都非常实在。都是一些能在我以后的教学中能充分利用的教学小窍门。其中关于小学英语听力、阅读、音标教学等方面的内容让我受益匪浅。

 

问题解决情况

本次培训您有哪些问题得到了解决,还有哪些问题没有解决?(100字以上)

在参加国培之前,我带着很多的疑问,有着太多的困惑,对于小学英语的教学一脸的茫然,在培训接近尾声的时候,我的很多疑问和困惑都得到了解决。比如以前我对于单词的教学就是让学生读,反复读,反复写,然而效果总是不好,学生还是记不住。现在我我明白了教单词要让学生有印象的道理,而不是让学生单纯地这样读,那样读,让学生留下深刻的印象,比念十遍八遍的效果更好。对于句子的教学我们应该给学生创设一个真实的情景,让学生感受语言的真实性。

到目前为止,一直困惑我的是:作为农村小学英语教师,在各方面条件都很差的情况下,如何为小学生创设一个良好的英语学习氛围,让他们切实提高自身的英语口语能力?

 

教学行为改进情况

通过学习,在工作中,您在哪些地方有意识地改进了教育或教学行为?举实例说明。(300字以上)

培训中我看到了卢硕的一句话:说教最没有用处,其原因之一就是它是普遍的向所有一切人说的,既没有区别,也没有选择。这句话对我的感触颇深,回想以前自己作为老师,只是想当然的把所有的学生归为一类,总是以同样的方法去对待学生,没有去真正的了解学生,没有了解到学生的差异,结果我的教学效果总是不好。现在我通过学习,认识到了这一点,无论是在备课,还是在课堂教学中,我都会充分考虑学生的差异性,用不一样的标尺去对待、爱护、评价我们的每一个学生,让他们都能在我们的学习中得到进步。现在我在课堂上总是会给每一个孩子展示和表现的机会,让他们都能在学习过程中得到学习的乐趣、增强学习的自信,体会成功的喜悦。特别是那些所谓的“后进生”,我总是给他们多多的鼓励和表扬,现在他们越来越大胆、越来越喜欢我的课堂。看着他们的进步,我的心里也有很大的成功感。

 

学习反思

通过本次网络研修学习,您发现在您的教育教学中,哪些地方有改进的必要?为什么需要改进?您打算怎样改进?(200字以上)

通过学习,我觉得我的课堂教学中教学活动设计得较少,只是一只粉笔,一个录音机,几张卡片就上一节课。课总是上的枯燥无味,学生兴趣不高,没有很好地积极性。在参加培训后,在与专家和同行的交流和探讨后,在看了那么多的优秀教案后,我学到了很多的方法,学到了很多实用教学技巧。今后我会在努力专研教材和多多了解学生的前提下,,我将会从激发学生的兴趣入手,多设计一些适合学生年龄段的活动和游戏,多制作一些ppt,多利用多媒体,从一开始就吸引学生的眼球。课堂上多鼓励,激发学生的学习兴趣,用不一样的眼光去看待、对待每一个学生,让他们都能得到最大的发展。我也会多改变自己,观看优秀的教学案例,多在网上下载优秀的教学资源,从中吸取有用的东西,充实自己,让自己在课堂上动起来,让学生动起来,让课堂活起来。

 

 
  相关评论 点击数:3427     评论数:15    
游客     发表评论于:2013-10-25 16:36:06
恩,很好很全面。受益匪浅啊
张永彬     发表评论于:2014-10-26 15:59:49
培训中我看到了一句话:说教最没有用处,其原因之一就是它是普遍的向所有一切人说的,既没有区别,也没有选择。这句话对我的感触颇深,现在我通过学习,认识到了这一点,无论是在备课,还是在课堂教学中,我都会充分考虑学生的差异性,用不一样的标尺去对待、爱护、评价我们的每一个学生,让他们都能在我们的学习中得到进步。
余亚双     发表评论于:2014-1-2 10:48:54
通过学习,我觉得我的课堂教学中教学活动设计得较少,受益匪浅啊 。
吴建阁     发表评论于:2013-12-16 14:45:03
很好
张永彬     发表评论于:2014-10-26 13:20:49
通过这次参加国培,学习了包括公共课、专业课和校本研修课程等课程,让我收获颇多、获益匪浅。
尤小青     发表评论于:2014-10-30 10:40:07
通过视频答疑活动,感觉收获很大,解决了一些长期的困惑。比如新单词的教法,以前我总是觉得让学生多读多记是最好的办法,但通过专家的讲解,我明白了教单词要让学生有印象的道理,而不是让学生单纯地这样读,那样读。让学生留下深刻的印象,比念十遍八遍的效果更好。
游客     发表评论于:2013-12-24 11:01:21
通过学习,我觉得我的课堂教学中教学活动设计得较少,只是一只粉笔,一个录音机,几张卡片就上一节课。课总是上的枯燥无味,学生兴趣不高,没有很好地积极性。
曾凡梅     发表评论于:2013-12-24 16:21:27
通过这次参加国培,学习了包括公共课、专业课和校本研修课程等课程,让我收获颇多、获益匪浅。
yuyashuang     发表评论于:2014-11-19 9:16:39
课堂上多鼓励,激发学生的学习兴趣,用不一样的眼光去看待、对待每一个学生,让他们都能得到最大的发展。
yuyashuang     发表评论于:2014-11-19 9:17:22
课堂上多鼓励,激发学生的学习兴趣,用不一样的眼光去看待、对待每一个学生,让他们都能得到最大的发展。
陈雯     发表评论于:2013-12-10 16:16:07
培训中我看到了一句话:说教最没有用处,其原因之一就是它是普遍的向所有一切人说的,既没有区别,也没有选择。这句话对我的感触颇深,现在我通过学习,认识到了这一点,无论是在备课,还是在课堂教学中,我都会充分考虑学生的差异性,用不一样的标尺去对待、爱护、评价我们的每一个学生,让他们都能在我们的学习中得到进步。
杨玲     发表评论于:2013-12-10 21:08:40
培训中我看到了一句话:说教最没有用处,其原因之一就是它是普遍的向所有一切人说的,既没有区别,也没有选择。这句话对我的感触颇深,现在我通过学习,认识到了这一点,无论是在备课,还是在课堂教学中,我都会充分考虑学生的差异性,用不一样的标尺去对待、爱护、评价我们的每一个学生,让他们都能在我们的学习中得到进步。
金珠     发表评论于:2015-10-14 18:01:07
通过这次参加国培,学习了包括公共课、专业课和校本研修课程等课程,让我收获颇多、获益匪浅。
尤小青     发表评论于:2015-10-20 16:37:52
培训中我看到了一句话:说教最没有用处,其原因之一就是它是普遍的向所有一切人说的,既没有区别,也没有选择。这句话对我的感触颇深,现在我通过学习,认识到了这一点,无论是在备课,还是在课堂教学中,我都会充分考虑学生的差异性,用不一样的标尺去对待、爱护、评价我们的每一个学生,让他们都能在我们的学习中得到进步。
游客     发表评论于:2018-9-24 10:57:13
聚划算今日特价https://www.bj-arts.com/ 天天特价https://www.bj-arts.com/ 天猫超市优惠券https://www.daxiangjiao1234.com/ 券之家https://www.daxiangjiao1234.com/ 领券https://www.hao3gp.com/ 粉丝福利购https://www.hao3gp.com/
   发表评论: (评论字数不能超过200字!)
 
验证码: