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游客
发表评论于：2014-5-16 10:36:28
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导入自然，思路清晰。
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游客
发表评论于：2014-7-12 13:24:00
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我听了北京八中王芳的课，我很受感动。教师问题引入很到位。课堂很生动，教学效果很明显。
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游客
发表评论于：2014-7-2 9:28:27
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引导到位，充分发挥了学生的主动性。
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游客
发表评论于：2014-6-27 19:11:14
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向大家学习
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朱立权
发表评论于：2014-5-30 13:40:25
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导入新课有新意，学生素质不错
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游客
发表评论于：2014-5-16 10:34:30
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课程生动，收获很多。
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游客
发表评论于：2014-5-11 10:17:17
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学生学习自主性强
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游客
发表评论于：2014-5-2 18:37:05
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我听了北京八中王芳的课，我很受感动。本课体现了以学生为主体，抓住了文中的重点语句让学生感受文章主体思想。教师问题引入很到位。课堂很生动，教学效果很明显。
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游客
发表评论于：2014-5-6 22:53:02
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看了，受益匪浅 .
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游客
发表评论于：2014-10-8 14:51:54
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引导学生分析文章，让学生通过领会文章内容，去感悟文章表达的深刻主题
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游客
发表评论于：2014-10-8 14:46:03
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值得我学习和借鉴，课堂很生动，学生配合很好，老师的启发很到位
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游客
发表评论于：2014-10-8 15:04:02
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教师问题引入很到位。课堂很生动，教学效果很明显
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游客
发表评论于：2014-4-17 10:54:01
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很自然很朴实！
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游客
发表评论于：2014-10-12 9:52:36
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听了北京八中王芳的课，老师充分发挥了学生的主动性'有些小温馨,我很受感动。本课体现了以学生为主体，抓住了文中的重点语句让学生感受文章主体思想。教师问题引入很到位。课堂很生动，教学效果很明显。
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游客
发表评论于：2014-10-12 9:54:49
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导入自然，思路清晰,真正的磨课、研习，语文这样上能真正锻炼能力，实现自主学习！我们的语文就应该这样磨，这样学！
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刘春霞
发表评论于：2014-4-2 12:45:46
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老师善于启发，学生勤于思考，真好！
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黄巧玲
发表评论于：2014-3-28 23:23:11
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学习了，讲的精彩
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游客
发表评论于：2014-3-21 17:12:24
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学习了！受益匪浅！
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游客
发表评论于：2014-3-17 10:54:09
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学习了！
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游客
发表评论于：2014-3-18 18:09:01
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再看一遍又有不同的感受。
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游客
发表评论于：2014-3-14 12:02:56
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很值得借鉴，尤其是课前作业的布置，是下一次课的导入。
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游客
发表评论于：2016-1-19 11:06:29
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收获很大，分析问题，启发学生思考问题，对课堂的整体把握值得我们学习
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游客
发表评论于：2014-3-13 8:39:24
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再看一遍又有不同的感受。
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游客
发表评论于：2014-3-13 18:16:21
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专家讲课值得学习。
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游客
发表评论于：2014-10-19 11:39:06
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是我学习的典范
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游客
发表评论于：2014-3-14 20:59:11
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很值得学习。
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游客
发表评论于：2014-3-14 20:59:58
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多多学习吧。
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游客
发表评论于：2014-3-11 20:02:54
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导入新课有新意，学生素质不错。
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游客
发表评论于：2014-3-9 14:52:52
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很受启发
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游客
发表评论于：2014-3-11 9:20:14
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思路清晰，值得学习。
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游客
发表评论于：2014-3-14 9:47:20
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看了，受益匪浅 .
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游客
发表评论于：2014-3-6 7:48:22
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继续学习！
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游客
发表评论于：2014-3-8 20:00:10
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很好的范例
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游客
发表评论于：2014-2-14 14:52:48
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学习了，向大家学习！
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游客
发表评论于：2014-3-6 19:01:33
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多实践，有开创性的开展活动
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游客
发表评论于：2014-3-4 11:28:24
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引导学生分析文章，让学生通过领会文章内容，去感悟文章表达的深刻主题
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游客
发表评论于：2014-3-4 21:45:58
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以表格的形式梳理课文很容易理解，一目了然，很好！
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游客
发表评论于：2014-3-2 21:47:47
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很好的范例，希望多些这样的课例。
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游客
发表评论于：2014-2-26 19:35:20
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构思虽简单，但思路不太清晰。作者对三只猫的亡失态度不同，为什么？重点讨论第三只，是因为我的主观臆断而使猫含冤致死。生活中我们冤屈过这样的弱小者吗？自然引出了本文的主旨。
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游客
发表评论于：2014-2-28 8:45:39
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讲得很好，值得我们学习
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游客
发表评论于：2014-2-28 8:41:41
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学习了，向大家学习！
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游客
发表评论于：2014-3-3 14:13:07
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受益匪浅
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游客
发表评论于：2014-2-27 15:14:58
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讲的很好，学习了。
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游客
发表评论于：2014-2-28 8:56:26
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讲的很好，学习了。
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游客
发表评论于：2014-2-28 10:10:11
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老师讲的很好，学习了。
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游客
发表评论于：2014-3-3 9:46:09
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引导学生分析文章，让学生通过领会文章内容，去感悟文章表达的深刻主题
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游客
发表评论于：2014-2-27 9:43:47
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学习了，向大家学习！
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游客
发表评论于：2014-2-27 15:17:13
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学习了。
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游客
发表评论于：2014-10-25 23:06:02
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课堂模式新颖，看后大有收获！
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游客
发表评论于：2014-2-27 16:47:28
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看了，受益匪浅
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游客
发表评论于：2014-2-27 16:48:00
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很精彩的！
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游客
发表评论于：2014-2-28 10:00:02
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讲的很好，学习了。
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张银梅
发表评论于：2014-2-21 13:27:11
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学生主体地位再突出一些。老师仍然放不开手。
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游客
发表评论于：2014-2-21 13:21:25
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学生主体地位再突出一些。老师仍然放不开手。
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游客
发表评论于：2014-2-20 11:29:51
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学生讨论时，参与热情不是太高。
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游客
发表评论于：2014-2-20 16:14:25
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老师讲的很精彩
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游客
发表评论于：2014-10-26 8:39:00
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值得学习，受益匪浅
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游客
发表评论于：2014-2-19 22:43:55
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收益不小。
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游客
发表评论于：2014-2-19 22:47:06
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讲的好。
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游客
发表评论于：2014-2-20 14:19:28
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善于启发引导学生，紧扣文本
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游客
发表评论于：2014-2-20 10:25:00
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值得学习！
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游客
发表评论于：2014-2-20 10:08:25
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深入浅出的引导学生分析文章，让学生通过领会文章内容，去感悟文章表达的深刻主题
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游客
发表评论于：2014-2-20 10:23:51
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学习了，受益匪浅
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游客
发表评论于：2014-2-20 15:16:53
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学习一下
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游客
发表评论于：2014-2-15 20:41:31
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学生主体地位再突出一些。老师仍然放不开手。
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游客
发表评论于：2014-2-12 21:12:05
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讲得很好，建议学生主体地位再突出一点，老师仍然不敢放手，还是按照预设在讲。
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游客
发表评论于：2014-2-14 22:53:34
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教师思路清晰 ，重点突出，学后收获很大
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游客
发表评论于：2014-2-14 10:26:03
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思路清晰 重点突出 以生为本 非常值得学习
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游客
发表评论于：2014-11-3 14:32:15
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课堂气氛活跃，值得我们学习。
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游客
发表评论于：2014-11-1 20:31:17
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王老师讲的课，值得我学习和借鉴，课堂很生动，学生配合很好，老师的启发很到位。
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游客
发表评论于：2014-11-4 22:27:33
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|
值得学习
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游客
发表评论于：2014-11-6 22:46:53
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不向前行,不识路宽
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游客
发表评论于：2014-11-5 22:52:54
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老师讲课情切、自然
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况元
发表评论于：2014-11-11 13:51:01
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讲得真好！
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游客
发表评论于：2014-12-23 10:33:08
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好
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游客
发表评论于：2016-2-1 19:58:10
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课堂生成比较主动，充分体现了学生的自主性。
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游客
发表评论于：2014-2-13 9:10:03
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思路清晰 重点突出 以生为本 非常值得学习
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游客
发表评论于：2014-12-8 21:22:00
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很受感动
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付书仙
发表评论于：2014-12-25 9:52:03
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课堂很生动，教学效果很明显.
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付书仙
发表评论于：2014-12-25 9:51:26
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课堂很生动，教学效果很明显
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杨光海
发表评论于：2014-2-12 21:13:20
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讲得很好，建议学生主体地位再突出一点，老师仍然不敢放手，还是按照预设在讲。
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游客
发表评论于：2015-2-10 10:11:03
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听了王老师的课，让我受益匪浅，也学到了很多，我要好好学习
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游客
发表评论于：2015-8-10 10:48:14
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很值得借鉴，学习生动，能够实现自我学习。
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欧阳琳
发表评论于：2016-12-22 11:38:31
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我听了北京八中王芳的课，我很受感动。本课体现了以学生为主体，抓住了文中的重点语句让学生感受文章主体思想。教师问题引入很到位。课堂很生动，教学效果很明显。
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游客
发表评论于：2014-2-13 23:00:42
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学习了，受益匪浅
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游客
发表评论于：2014-2-28 8:40:16
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|
讲得很好，建议学生主体地位再突出一点，老师仍然不敢放手，还是按照预设在讲。
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游客
发表评论于：2014-2-28 10:01:42
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|
值得学习
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游客
发表评论于：2014-2-19 17:19:23
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值得学习！
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游客
发表评论于：2014-2-20 10:23:17
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学生主体地位再突出一些。老师仍然放不开手。
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游客
发表评论于：2014-3-10 18:22:37
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学生的住体地位体现得比较明显，教师还有些放不开。
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游客
发表评论于：2014-3-10 18:29:41
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亮点虽然很多，但教师低估了学生的能力，导致这堂课不那么完美。
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游客
发表评论于：2014-3-3 9:19:53
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学习了，向大家学习！
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游客
发表评论于：2014-3-3 9:19:56
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学习了，向大家学习！
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游客
发表评论于：2014-3-3 9:20:42
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看了，受益匪浅
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杨玲
发表评论于：2014-3-6 14:23:53
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完成表格，能面向全体。学生的合作和主体意识还要加强。
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游客
发表评论于：2014-3-29 13:48:11
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导课自然，上课思路清晰！
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游客
发表评论于：2014-7-17 10:26:43
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课堂很自然，很生动。
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游客
发表评论于：2014-7-20 0:31:49
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教师问题引入很到位。课堂很生动，教学效果很明显
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游客
发表评论于：2014-7-20 18:38:42
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在这堂课上，老师充分发挥了学生的主动性。使我受益匪浅。
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游客
发表评论于：2014-7-18 22:41:16
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很有长进，学到了许多知识。
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游客
发表评论于：2014-7-19 7:27:38
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教师教态自然，学生活跃，积极，自主性强，教师的主导作用与学生的主体作用体现得淋漓尽致。
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游客
发表评论于：2014-7-21 15:00:51
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值得学习，值得借鉴。
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游客
发表评论于：2014-7-27 20:01:55
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教师的主导作用与学生的主体作用体现得淋漓尽致。我很欣赏。
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游客
发表评论于：2014-7-26 20:44:08
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头一看，就觉得有些小清闲，有些小温馨。。。值得学习和借鉴。课堂挺生动的。。
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游客
发表评论于：2014-7-24 0:44:28
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北京八中王芳讲得很生动，教学效果很明显。
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游客
发表评论于：2014-8-2 9:40:08
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教态自然，学生活跃。
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游客
发表评论于：2014-8-4 14:36:34
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课程生动，老师的启发很到位，很受启发。
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游客
发表评论于：2014-8-8 17:47:53
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学生的主动性得到 了充分的发挥，为专家的教学艺术折服。
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游客
发表评论于：2014-8-4 17:34:45
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真正的磨课、研习，语文这样上能真正锻炼能力，实现自主学习！我们的语文就应该这样磨，这样学！
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游客
发表评论于：2014-7-30 14:19:19
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引导到位，充分发挥了学生的主动性。
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游客
发表评论于：2014-8-3 17:23:22
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听了王老师讲的课，值得我学习和借鉴，课堂很生动，学生配合很好，老师的启发很到位。我要好好学习。
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游客
发表评论于：2014-8-16 22:40:38
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听了王老师的课，值得我学习的地方很多，课堂生动，能实现自主学习，学生的自主学习得到了充分的发挥。
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游客
发表评论于：2016-1-13 17:00:48
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《数学学习与研究》《中学生数理化》《数理化学习》等数学类教育刊物征文中，投稿邮箱：lunwenzz02@163.com 办公电话：0311—68073719， 13373044973网址：http://www.lunwen36524.com 联系人：梁编辑 QQ：2360471858
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