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远程培训有感
  作者:长江师范学院一班 罗昭容  发布时间:2014-04-10

通过十几天的幼儿教师远程培训,让我收获很多,见识了很多理论知识和周围同行的风采,开阔了眼界、增长了知识,提高了自身的业务水平。也让我明白了我们还有好多要学习的,也知道我们前面会遇到很多困难,需要我们转变了教学观念,同时要用一颗热爱孩子的心和对教师这份平凡而又神圣职业的满腔热情来让我自己不断地成长克服所有的困难。总之、这次培训尽管安排的时间有限但对于我今后的教学工作中将会有很大帮助,它会激励我们对教育的热情和教学思考,促进自身多方面素质的提高。现体会如下:

一、本以为一些走过场的东西,只流于形式罢了,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。刚开始培训时,我有点畏惧,现在却已被头脑的充实所淹没,我们快乐的聚在一起,如此渴望的与熟悉的、刚相识的、不需谋面却相知的朋友交流。感谢培训,更感谢我认识或不认识的同行,难忘培训,更难忘与网上相识交流的朋友。远程教育改变以往的教育方式和观念。在传统教育的实践中,受形式和方法的束缚,无法充分体现。在远程教育中师生处于分离或准分离状态,由传统教育中的主导者变为可以利用的教育资源,成了音像教材中的一个组合因素;学习者也从教育的对象变为教育资源的选择者,利用者。远程教育可以使全球的学习资源共享,学习资源极大地丰富了,学习更是学习者主动的选择。

二、通过此次培训,让我有机会聆听了专家和名师的报告的视频,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一专题都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。课程内容实在,培训档次高,具有很强的指导意义,培训内容对幼儿教师教师特别有针对性,各位专家的讲解使我对幼儿教学中的重要环节又有了新的感悟和提高。

三、通过此次的培训让我如沐春雨,使我明白了许多:学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习,应该是会学、会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进幼儿发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握、驾驭课堂的能力,离不开民主、开放的管理能力,离不开探索、研究的精神;教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本,以幼儿的发展为己任,以爱为动力,以游戏活动为主阵地。此次的学习,使我坚定了从事幼儿教学工作的信念,对自己的心态作了一个很好的调适,树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到幼儿教学工作中。我非常珍惜这样的机会,为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说,远程教育教师培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机。

 

 
  相关评论 点击数:664     评论数:2    
吴小清     发表评论于:2014-12-31 11:13:24
我认真学习完了所有的培训内容,有些感兴趣的内容还反复的听、认真的记,甚至我还把做好的笔记推荐给自己的家人、朋友。说心里话,此次学习收获是很大的。因为我平时总是忙于幼儿园教育教学的工作,系统学习幼教新知识的时间比较少。这次空中课堂培训让我提高理论水平的想法得以实现,即拓宽了视野,又更新了理念。
游客     发表评论于:2014-8-10 16:17:31
通过此次培训,让我有机会聆听了专家和名师的报告的视频,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一专题都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。
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