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幼儿园大班科学教案:我心里喜爱的大树
  发布者:幼教专家  发布时间:2014-04-22

设计思路

    我心里的一棵大树,它枝繁叶茂、它魁梧高大,它保护我的健康成长,我心里喜欢的大树啊!请你将这个世界都遮罩在你的怀抱下!让人在你的怀抱下健康、开心的生活。为人类抵挡寒风、尘埃。通过本次教育活动,让幼儿明白大树在地球上的作用,认识到环保的必要性,从小养成很好的环保习惯。

活动目标
      1、学会做观察记录。
      2、复习12以内的点数。
      3、认读树名。
      4、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。
      5、学会主动关心照顾小树或大树。

活动准备
      1、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。
      2、课前对园内树木进行观察,不同树上都挂有树牌。
      3、彩笔、图画纸、铅笔。
      4、小桶。

活动过程
      1、在观察园内不同树种的情况下,开展自由讨论:你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问:用幼儿已有的经验描述,不同的外形特征,你喜欢什么树,它是什么样子。
      2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察,引导幼儿仔细观察,从上到下,从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问:你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?
      3、领养小树或大树活动,让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树,与大树拥抱感知粗细,与小树牵手,给小树浇水。
      4、观察记录:用不同的方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的践线图。
      5、让幼儿说出树的种类,老师用图表示出数量,让幼儿学习点数。
      6、把自己喜欢的树画下来,并画上它的邻居,组成一幅完整的图画,放在活动室展区展览。
      7、让幼儿说出树木的本领(平衡生态、净化空气、阻隔噪音等作用)。
      8、树木是我们人类的好朋友,我们应该怎样对待它们?
      9、引导幼儿合理、大胆想设,并能用比较完整的语言表达自己的观点。
      教师:假如世界上没有了树木会怎么样?
      小结:人类离不开树木,树木是我们的好朋友。假如没有树木,空气污染会更厉害;假如没有树木,沙尘会让我们的环境变得很糟糕;假如没有树木,就会有泥石流把房子冲垮......

活动延伸

      组织幼儿观看树木给人类带来的种种好处的多媒体录像。

活动反思

      通过这次活动使幼儿认识到树木的重要性,爱护树木,保护树木的迫切性。但幼儿在日常生活中对爱护环境,爱护花草树木,还未达到本质上的认识。爱护环境,教师应从日常生活的点点滴滴抓起,从小事做起,才会收到事半功倍的效果。

 
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