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南开大一学生编数学教材,挑战传统教辅
  发布者:学科专家   来源:南开新闻网  发布时间:2014-05-04

南开新闻网讯(实习记者 聂文斐) “泰勒公式”、“洛必达法则”,这些本是大学高等数学中的知识,却可以很容易的解决高中数学里导数的放缩、含参讨论恒成立与存在性等问题。“现在很多高中生只知道解题步骤,却不明白为什么这么做,题型只要一加变换,很多人就不知道如何解题了。”南开大学数学院2013级本科生陶辛林说,“大学数学要求将问题专题化、系统化、逻辑化,这种学习方式应用到高中数学就会使很多难题有章可循,于是我想用大学数学的学习方式编一本高中数学教材,让高中生不只使用题海战术练会如何解题,也明白为什么这么解题。”

  刚上大学,陶辛林的编书工作就开始进行了,如今,他已经撰写了接近10万字,还联络到了辽宁某出版社,只要交稿后完成校对,明年初即可出版。据陶辛林介绍,他的教材基于人教B版高中数学,包括必修五册与选修六册。与传统教辅不同的是,他并非针对课本顺序一册一册进行编写,而是打破教材体系按照专题编写,将同一个逻辑思维体系的知识点放在一起,每部分包括理论基础、解题思路和处理技巧。他的教辅会提供最详细的解题步骤,每一步都会附带原理解释,同时用大学数学知识解释为何会使用这样的方法,帮助高中生快速找到解题思路。“高考数学中有一道最难的导数压轴题,凭高中知识考生很难掌握其中的规律,只能碰运气。所以我会引进大学数学分析的方法帮助高中生打开思路,这样就能帮助大家抢分了。”陶辛林说。

  据了解,这已经不是陶辛林第一次编书了,高考结束后,他因为高中期间数学成绩优异,得过几次满分,就受邀参编了《大连市第二十四中学优秀毕业生习题选》。此书不但出版发行,还成为了大连市高考二轮复习推荐练习册。“很多人高中的数学笔记都浪费了,我却对它进行了再加工。”陶辛林说,“高中三年积攒的做题经验不容浪费,编写习题册选恰好帮我整合了思路,对高中数学产生了新的认识,也有利于数学专业的学习。”

  现今,陶辛林不仅学习成绩名列前茅,还在编书之余担任数学家教和辅导班讲师,更有诸多教育培训机构邀请他加盟,学费生活费皆自己赚取。“教学相长,每教一次课,每编一个专题,我都在构建自己的数学体系,都在运用学到的专业知识。”他说,“日后我想从事数学教学工作,帮助更多高中生冲破数学壁垒,在考场上应对自如。”

 
  相关评论 点击数:964     评论数:6    
游客     发表评论于:2014-11-6 14:13:47
牛人,学以致用。值得任何一个数学老师学习。
李志群     发表评论于:2014-12-2 15:06:07
学以致用。值得任何一个数学老师学习。
李志群     发表评论于:2014-12-2 15:06:25
大一学生编书真是少见,这就是活学活用。这就是神童、天才,简直就是中国人的骄傲。说什么中国人比不上外国人,中国人大有人才。不久我们中国将叫世界刮目相看!
李志群     发表评论于:2014-12-2 15:06:40
游客     发表评论于:2015-12-21 13:54:23
实践运用相结合,学习就得有这个态度。
游客     发表评论于:2014-9-8 19:56:45
大一学生编书真是少见,这就是活学活用。这就是神童、天才,简直就是中国人的骄傲。说什么中国人比不上外国人,中国人大有人才。不久我们中国将叫世界刮目相看!
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