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伦理道德教育重要吗?
  作者:杨秀莲  发布时间:2014-05-13

 伦理与道德的区别是微妙的。道德是人们在一定的社会文化中用以判断行为规范的
标准。
    伦理则是以一定的道德为基础的人伦关系,它规定了角色与角色之间的道德准则以
及各自的义务和权利。
    伦理与道德之间的微妙关联,就是人际关系。当某人不与任何人发生联系时,伦理
与道德就不产生判断的意义。比如,“他学习很努力。”这不能成为一个道德判断。
“他学习非常努力,以回报务农的父亲含辛茹苦地支持他读大学。”这就可以判断为伦
理关系中的道德行为。

在这个问题上,我认为有三点值得我们去探讨:

第一。道德教育重不重要?非常重要!但不应将价值判断置于事实之上;也不应把
道德判断置于科学之上;更不应只重道德教育而忽略了孩子的个性和兴趣的发展。如果
孩子们在他们最活跃的儿童时代没能全面发展他们的兴趣和个性,以后就很难再补救过
来了。道德教育在童年阶段固然非常重要,但更需要人们终生持之以恒!
    第二,孩子的道德教育,非常重要;但不应因此而忽略对孩子的科学常识的教育。
如果我们只重视孩子的道德教育,而忽略对孩子的科学常识的教育,他们一方面会变得
“少年深沉”;另一方面,到他们年纪大了又会变得“老年无知”。还是以“龟兔赛跑”
为例,当美国孩子只知道兔子比乌龟跑得快的最简单的科学常识的时候,我们的孩子已
理解“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的深刻哲学道理;但当我们的孩子长大了还想不
通“兔子并不必然骄傲”的道理,并忽略兔子必然比乌龟跑得快的最简单的科学常识,
就显得“幼稚”了。
    第三,忽略对知识的永恒性与伦理的局限性的教育,孩子将很难做到“吾爱吾师,
吾尤爱真理”。

 
  相关评论 点击数:377     评论数:1    
周红梅     发表评论于:2015-10-21 17:55:56
忽略对知识的永恒性与伦理的局限性的教育,孩子将很难做到“吾爱吾师,吾尤爱真理”。
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