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教学设计
农村小学英语教学模式的实践研究调查报告
作者:万月 发布者:万月[湖北省十堰市茅箭区西坪小学] 来源:学员上传 发布时间:2014-05-15
  农村小学英语教学模式的实践研究调查报告
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相关评论
点击数:545 评论数:1
游客
发表评论于:2014-5-31 11:53:33
好孩子是夸出来每个人都有渴求被肯定、被赞扬、被称颂的欲望,更何况成长中的学生哪有不喜欢班主任对其关心和鼓励呢?所以班主任要学会赞美学生,要不惜运用赞美之辞,赞美学生的每一个优点与进步,哪怕是不起眼的优点和进步。在批评学生时,要从关心学生的角度出发,进行善意批评,而要在否定中有肯定,寓批评于表扬之中。
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