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五年级下册语文期末试卷
  作者:佚名   发布者:学科专家   来源:网络  发布时间:2014-05-19


  一、基础知识:(40分)

  1.按要求填空。(8分)

  (1)“擒拿”的“擒”读(    ),部首是(   ),意思是(    )。

  (2)“骤雨”的“骤”读(    ),部首是(   ),意思是(    )。

  (3)“举世闻名”的“举”读(    ),意思是(     )。

  (4)“张冠李戴”的“冠”读(    ),意思是(     )。

  2.改正下列词语中写错的字。(8分)

  震 感(   )    掘强(   )    博 斗(   )    配 服(   )

  维 一(   )    船弦(   )    追 悼(   )    矿 野(   )

  3.按要求写词语。(13分)

  ⑴把下面的词语补充完整,并按感情色彩的不同,分两类写下来。(只写序号)(9分)

  ①赏心    目          ②滥    充数          ③张牙    爪

  ④雪中送              ⑤    首挺胸          ⑥阴谋    计

  ⑦坚    不拔          ⑧    头丧气          ⑨自高    大

  ⑵选择恰当的关联词语填在括号里。(4分)

  无论……都……        哪怕……也……

  不但……而且……       只要……就……

  ①赵明(   )再学校积极参加劳动,(  )在家里也能主动做家务。

  ②(     )是好朋友,我们(     )要按原则办事。

  ③(     )大家团结一致,(     )没有克服不了的困难

  ④(     )严冬酷暑,他(     )坚持锻炼身体。

  4.修改病句。(6分)

  ⑴我站在操场上,看着练习身体的同学们。

  ⑵有一天,我经常看到李老师给同学们补习功课。

  ⑶小组会上,大家互相作了自我批评。

  5.找出比喻句,在括号里打 “ √”。(5分)

  (1)我们好像在哪见过面。                                 (   )

  (2)他瘦得像一只小猴子,可跑起来特别快。                   (   )

  (3)漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜。(   )

  (4)威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。  (   )

  (5)黄河是中华民族的摇篮。             (   )

  二、阅读能力:(30分)

        1.读下面的短文,完成文后的作业。(15分)

  高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那( )而( )的秆子,给人以( )和( )。尤其使我( )的是高粱的根,它不但在看不见的地下扎得( ),而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点像榕树的根,用手摸摸,是那么( ),像鹰爪一样,它们(   )抓住大地,仿佛擒拿住一个庞大的活物。

  (1)根据课文内容,在括号里填上适当的词。(4分)

  (2)下面句子意思相同的在括号里打“√”,意思不同的打“×”。(4分)

  ① 高粱全没有一处不具有鲜明的个性。            ( )

  ②高粱全身没有一处具有鲜明的个性。            ( )

  ③高粱全身处处具有鲜明的个性。                ( )

  ④ 高粱全身有一处具有鲜明的个性。              ( )

  (3)根据这段话的内容填空。(7分)

  ①这段话主要写了高粱的两个特点:一个是                    , 另一个是                          。(4分)

  ②联系上下文说说,高粱的这两个特点形成的原因是                                                                             。(4分)

  2.读下面短文,联系《圆明园的毁灭》一文新学的知识,完成文后的作业。(15分)

  面对被毁的圆明园……

  我走在那荒废的湖,那曾经映着宫灯,也映着战火,荡着歌舞,也荡着枪炮的波浪已经畏缩,空遗一片凹凸和残破。草已经很绿,还有稻,而且茂盛,遮掩着湖心湖岸的废墟,那些木桥。亭子和水边许多精美的建筑,在很久以前的战火中毁掉,只有一座残桥还拱着它石砌的背,毁了半边,还有半边,撑到今天,接通着另一座园子的波浪。

  湖边有一棵树,是棵古老的数,现在只有根了,这园子的树曾经都很风流,连同那些石兽。华表和珊瑚等等,身价也很精彩,惹得那些劫夺者军舰大炮,举着火把来取它们,能取走的都取走了,然后出现在富丽堂皇的博物馆里,成为人们惊叹的对象。而这里只有根。它有许多跟须,那跟须足够粗壮,百年风雨陪着它们从泥土里出来又往泥土里扎进去,翻来覆去缠缠绕绕。它像是死了翘在那里,翘起一枝很绿的树叶。它们死死活活缠在一起,缠成一个结,那是一个仇和恨缠起的结。

  (1)填空:(5分)

  ① 文中带点的词 “宫灯”“歌舞”指的是                      ,

  “战火”与“枪炮”又 指的是                            ;画线的句子“空遗一片凹凸和残破”指的是开头所写的                。 

        ② 画曲线的句子中的“博物馆”是指                      的博物馆,文中的“对象”指的是前文叙述的                         。

  (2)选择(正确的序号填在括号里)(6分)

  ① 本文所记叙的是(   )

  A.圆明园正处在辉煌时的景象。

  B.圆明园被毁灭后当时的景象。

  C.圆明园被毁后一百年后的景象。

  ② 作者选择里一棵树来写,表达中心思想的方法与我们学过的( )一课基本相同。

  A.《再见了,亲人》  B.《一个苹果》

  C.《蟋蟀的住宅》   D.《白杨》

  ③“那是一个仇和恨缠起的结。”这个结尾表达了(  )。

  A.树对当年侵略者的感情。

  B.广大人民对当年侵略者的感情。

  C.作者对当年侵略者的感情。

  (3)简答:面对百年后圆明园被毁的惨境,说说你的感想?(4分)

  三、作文:(30分)   

        我敬佩的一个人

 
  相关评论 点击数:532     评论数:3    
游客     发表评论于:2014-11-11 20:18:03
若再加点语文课外知识的考查就更好了。
游客     发表评论于:2014-8-4 14:39:48
这份试题难易适度,很适合学生做。
游客     发表评论于:2016-1-13 16:18:35
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