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高中物理学习简单口诀
  作者:唐茅   发布者:学科编辑   来源:江西教师网  发布时间:2014-05-23

一、运动的描述

1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。

物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢st aδvt 比。

2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,

再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零ag.

竖直上抛知初速,上升最高心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。

中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,δsa t平方。

3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。

二、力

1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。

2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;

先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;

洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力最大,平行无力要切记。

3.同一直线定方向,计算结果只是,某量方向若未定,计算结果给指明;

两力合力小和大,两个力成q角夹,平行四边形定法;

合力大小随q ,只在最大最小间,多力合力合另边。

多力问题状态揭,正交分解来解决,三角函数能化解。

 4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;

状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;

假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;

正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律

1fma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。

合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大 ,只要au同向。

2nt等力是视重,mg乘积是实重; 超重失重视视重,其中不变是实重;

加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零

四、曲线运动、万有引力

1.运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。

2.圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu平方比r,

mrw平方也需,供求平衡不心离。

3.万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通。

卫星绕着天体行,快慢运动的卫星,均由距离来决定,距离越近它越快,

距离越远越慢行,同步卫星速度定,定点赤道上空行。

五、机械能与能量

1.确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。

2.明确两态机械能,再看过程力做功,重力之外功为零,初态末态能量同。

 3.确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。

 

 
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