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《珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑》教学设计
  发布者:学科专家   来源:网络  发布时间:2014-05-26

 

教材分析:
   
本课是欣赏课,主要是欣赏秦始皇陵兵马俑。
   
教学目标
    1.
使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以此唤起学生对我们祖国拥有的珍贵文物的重视与爱护之心,培养学生的爱国主义情操。
    2.
指导学生了解、欣赏雕塑艺术的一些特征。
    3.
鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料。
   
教学准备:
    ·
搜集有关秦始皇统一中国的历史资料制成课件。
    ·
谈谈对秦始皇陵兵马俑的感受。
   
教学过程:
   
第一节
   
一、欣赏
   
教师把搜集到的有关秦始皇陵兵马俑的幻灯片、投影片、录像带、VCD等各种图像资料,播放给学生观看,提高他们的感性认识。与此同时,增强学生对我们祖国珍贵文物的重视与爱护之心。
   
二、理解
   
教师在引导学生观看、讨论的基础上,进一步引导学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特点,以及欣赏雕塑艺术的一些方法。
    1.
根据自己查阅的资料说一说:什么是墓俑?人们为什么要造它?你知道的墓俑有哪些?
    2.
看书上有关秦兵马俑的文字介绍。
    3.
在引导学生观看、讨论秦始皇兵马俑的图文资料的基础上,指导学生了解秦始皇在中国历史上的伟大功绩,以及了解这些兵马俑在秦始皇陵墓周围所起到的作用。
   
第二节
   
本节课在网络教室上,鼓励学生正确上网自学习。
   
一、上网学习:
   
利用电脑进入人民画报网 网址:www.rmhb.com.cn 点击中国的世界文化遗产再选择秦始皇兵马俑”,电脑上就会出现秦兵马俑的多幅图片,当鼠标指向某一幅图时,就会出现与此图有关的文字介绍。引导学生在网络的帮助下进行欣赏。
   
二、了解秦兵马俑的艺术特点。
   
每一组同学向大家展示、介绍一幅自己搜到的秦兵马俑的图片或文字,
   
总结秦兵马俑的艺术特点,进而引导学生了解、欣赏雕塑艺术的一些特征。
   
教师鼓励学生课后对中国古代俑的历史作用,以及主要发展过程作一了解。也可以鼓励学生了解有关世界文化遗产方面的知识,了解中国目前已经有多少处被列入了世界文化遗产

 

 
  相关评论 点击数:676     评论数:1    
游客     发表评论于:2015-4-3 14:53:15
尊重童心,以孩子为主体,以孩子年龄特征兴趣为主线进行教学,成效好!
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