政治
当前位置:继教网首页 >> 学科频道 >> 政治 >> 博文园地 >> 查看文章
高考政治解题方法
  发布者:学科专家  发布时间:2014-05-28

学科解题方法

  一.客观题:排错→除异→选优

  二.主观题

  1.审材料(主题→分析、综合):①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句,关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲,防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。

  2.审设句:①范围(如果没有给,就要联系材料自己判断,材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办,认识题,意义题);③设问中的主体和客体。

  3.组织答案要点

  (1)要点:①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)

  (2)技巧:①先重点,再其它;②先观点,再材料;③先教材,再创新(时政语言);④搜索课本相关语言,把材料语言转化为课本语言。

  政治学科解题方法(经济常识)

  一.是什么

  1.图表题(说明经济现象):①概括材料(表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系);②得出结论(问题所在+时政热点)。

  2.运用经济学知识分析经济现象:经济学原理(要点+内容)+联系材料。

  二.为什么

  1.一般型:地位、作用、意义、现状(概括材料)。

  2.意义型:两个角度(国内国际);三个主体(国家、企业、人民→劳动者和消费者)

  (1)国家

  A.国内经济:有利于①社义根本任务、社义本质,社义生产目的;②扩大内需、促进经济发展、增加就业;③加强国家的宏观调控,完善社义市场经济,实现资源优化配置;④转变经济发展方式,提高经济效益;⑤调整经济结构,推进产业结构优化升级;⑥具体的时政意义(科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设)。

  B.对外经济:

  a.本国:有利于①对外贸易的四个作用;②更好地参与国际竞争与合作,提高国际竞争力;③充分利用两种资源,两个市场,优化资源配置;④促进对外贸易,实现优势互补、资源共享;⑤促进我国现代化建设,实现共同富裕;⑥实施“走出去、引进来”战略,扩大对外开放,提高对外开放水平。

  b.世界:有利于①推进经济全球化和区域经济一体化,促进各国经济交流与合作;②互通有无、调济余缺,实现资源优化配置;③有利于国际经济新秩序的建立,推动各国和世界经济的发展。

  c.区域合作交流方面:有利于①优势互补,实现生产要素的合理流动;②促进区域经济合作交流,统筹区域经济协调发展;③巩固和扩大合作区域内的市场,增强区域合作地区的经济实力和竞争力;④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等

  (2)人民:有利于①促进就业,增加收入,提高生活水平;②调动劳动积极性、主动性;③增强意识(市场和竞争等),树立正确的观念(消费观等);④维护合法权益(生命财产安全)。

  (3)企业:

  (1)国内:有利于①提高市场竞争力,争夺占有市场;②改进技术,改善管理,提高劳动生产率;③提高产品质量,优化产品结构;④树立企业良好的信誉和形象,获得更多利润和收益;⑤提高经济效益,走新型工业化道路。

  (2)对外:有利于①互通有无、调剂余缺,实现资源优化配置;②引进先进的技术和管理经验,提高劳动生产率;③提高国际竞争力与产品的国际化水平。

 
  相关评论 点击数:640     评论数:6    
游客     发表评论于:2014-6-21 10:25:55
高三的政治教师都是这么给学生讲的。方法不错
游客     发表评论于:2014-12-11 9:54:37
很赞同这位老师观点,课堂上只要按照这样的思路去做,必将收获一定效益!
游客     发表评论于:2014-12-11 9:58:50
建议这位老师把自己的真知灼见毫不保留的奉献出来,在网上交流共享,对拓展政治老师教学思路,提升教学能力大有裨益!
游客     发表评论于:2014-12-11 9:36:51
很有见地,对政治课堂教学有很好的指导作用。
游客     发表评论于:2015-12-31 10:06:55
高考出题在跳出这种模板
游客     发表评论于:2014-7-25 12:05:53
值得借鉴
   发表评论: (评论字数不能超过200字!)
 
验证码: