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场地布置十六字诀
  发布者:学科专家  发布时间:2014-05-29

  

教学场地是体育课堂的必需条件,而教学场地的布置又是教学成败的关键。如何使教学场地更好的发挥教学效能,保证体育教学活动的顺利进行,我总结了十六字,以期与同行们共同探讨。
  1、醒目。教师要善于运用明快、清晰、突出的线条进行场地的规划。比如,在水泥场地上画线时,可用不同色彩的粉笔。
  2、多能。教师对教学场地的布置要合理设计,力求集中化,使多个内容的练习运用一个练习场地,这样既减少了小场地带来的麻烦,又能给人以整体的感觉,还便于队形调动。
  3、明了。教学场地的布置要简洁明了,让学生在练习时能根据教师的提示快速落位,能在最短的时间内投入练习。
  4、美感。合理布局,精心设计,使教学场地的布置更像一个游乐场,既有图形又有线条,学生进入操场,犹如进了乐园,喜笑颜开,跃跃欲动。
  5、个性。教师可提示学生根据练习要求自行设计,自己动手布置教学场地,使场地的布置更具个性化。
  6、灵活。教学场地的布置要点面结合,综合利用,以有利于组织活动和提高使用效率。比如,恰到好处地利用场地四周看台进行跳跃练习,利用边角地进行往返跑练习,利用小树林进行曲线跑等。
  7、安全。教学场地的布置一定要合理,要便于组织调动和学生练习安全。比如,标志线要清晰,场地要洁净,器械要牢固,摆放要合理等。
  8、创新。教学场地布置的创新,体现在从场地的造型设计、变换器材摆放位置、各种器材合理搭配、场地的充分利用到练习方法的改变等。比如,标志线改直线为波浪线、绿草地,终点线可用一些可爱的卡通造型代替等。

 
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