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2013年甘肃国培 改变世界面貌的蒸汽革命
  作者:朱桦  发布时间:2014-07-18

8课改变世界面貌的蒸汽革命

设计人:甘肃省张掖市甘州区长安中心学校  朱桦

【课程标准】

能讲述珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明;知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明“旅行者”机车的基本史实,认识铁路给人类带来的巨大影响。

【学习目标】

知识与能力

了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响,理解工业革命的后果,培养辩证分析问题的能力。

过程与方法

对“是什么原因促使人们去发明机器?”、“蒸汽机的应用如何推动社会进步?”这些问题展开讨论,合作学习,培养学生从多层面、多角度去探究问题,寻求解决问题的办法。

情感态度和价值观

通过本课的学习,认识到科学技术是第一生产力。培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新的精神。

【重难点分析】

    珍妮机的发明、瓦特制成改良的蒸汽机是本课的重点;难点是工业革命的后果。

【教学用具准备】多媒体课件

【课时安排】1课时

【教学过程设计】

课前预习

118世纪60年代,工业革命首先发生于       (国家) ,开始于              行业)。

21765                 发明珍妮纺纱机,使人类直接参加劳动的 被解放出来。

3、瓦特改良了            ,使工作机获得了强大、持续而稳定的动力,人类开始进入——“            

41825927              亲自驾驶                蒸汽机车在新铺设的铁路上试车并获得成功。蒸汽机在交通运输领域的应用,使人类迈入了               ,迅速扩大了人类的活动范围。

导入

(播放课件,让同学们观看屏幕上的图片)同学们,你们知道“羊吃人”吗?大家都和我一样惊奇是吗?今天,我们就一起来了解这是怎么回事(阅读P46页“每课一得”)。原来“羊吃人”指的是英国的圈地运动啊!圈地运动和和海外殖民掠夺使得英国的手工工场不断扩大,生产能力不断增强,为英国工业革命奠定了基础。(学生阅读课文第一目的小字部分)导入新课。

解放“手的发明

原因:随着圈地运动的发展,这些农场产出了大量的棉纺织原料;而海外殖民扩张又不断扩大着市场,使得原有的手工生产方式很难满足生产发展的需求,急需技术上的革新。英国的棉纺织业很发达,机器的发明就是从棉纺织业开始的。

直接原因:(11733年,凯伊发明了飞梭,大大提高了织布的速度,造成织布用的棉纱紧缺;(21751年,英国皇家学会悬赏征求一次能纺多根纱的机器。

结果:1765年,詹姆斯·哈格里夫斯发明了“珍妮机”。

珍妮机发明以后,相继有更多的工作机被发明出来。

时间

   

发明者

 

1765

珍妮纺纱机

哈格里夫斯

人力

1769

水力纺纱机

阿克莱特

 

1779

  

克隆普顿

 

1785

水力织布机

卡特莱特

 

 

 

 

 

 

 

 

 

影响:这些工作机的应用,使人类直接参加劳动的“手”被解放出来,完成了人类在物质生产领域中的一次巨大飞跃。

产生问题一:无论是水力、风力,都有着共同的缺点——动力不稳定。怎样才能让工作机获得强大、稳定、持续的动力呢?(原因)

蒸汽的推动力 (结果)

1783年,詹姆斯·瓦特改良了蒸汽机,并使之与工作机结合,使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃。

影响:它的发明和普遍应用彻底的改变了人类生产和生活的面貌,开始了一个新的时代——“蒸汽时代”。

产生问题二:蒸汽机在棉纺织业的应用,使得棉纺织业从手工作坊式的生产迅速进入了大机器生产新阶段。能不能把蒸汽机应用到交通运输等其他行业呢?(原因)

呼啸而来的火车时代(工业革命完成)

展示:英国早期的工厂、运输货物的驴车队伍(图片)

农业:蒸汽脱粒机(图片);

水路运输:1807年,美国人富尔顿发明了汽船

陆路运输:1814年,英国人史蒂芬孙发明了第一辆“布拉策号”蒸汽机车;1825927日,“旅行者号”蒸汽机车试车成功。——人类迈入了“火车时代”。(结果)

影响:蒸汽机在交通运输业中的应用,是人类迈入了“火车时代”,迅速地扩大人类的活动范围。

 从哈格里夫斯、瓦特以及史蒂芬孙的身上,我们能够学习到什么样的精神品质。

出乎人们预料的后果(影响)

    回顾工业革命的进程;

多媒体展示大机器生产的工厂图片,补充材料,让同学们自主思考:

读材料,说说工业革命的影响。

 考考你:工业革命还给我们带来了什么?对此,你有什么认识?(视时间而定,或者供学有余力的同学课后思考)

课文内容小结

作业布置:

练兵场:(单选题)

1、参考右图,你知道工业革命开始的标志是:(    

   A、珍妮机的发明与使用          B、飞梭的发明与使用

   C、改良蒸汽机的发明与使用      D、水力织布机的发明与使用

2、在工业革命中,改良了蒸汽机,使人类进入蒸汽时代的发明家是:(   

   A、哈格里夫斯      B、阿克莱特        C、瓦特              D、史蒂芬孙

3、在工业革命中,发明蒸汽机车,从而使人类进入火车时代的英国人是:(   

   A、瓦特         B、富尔敦         C、史蒂芬孙       D、阿克莱特

4、在英国工业革命中,机器的发明和使用,最早出现于(    

   A、棉纺织业         B、采矿业、         C、冶金业          D、交通运输业

中考零距离:

1(2006连云港中考卷)下列工业革命中出现的新机器,以瓦特改良的蒸汽机为动力的是(   
A
、珍妮纺纱机    B、火车机车    C、水力纺纱机    D、水力织布机

2、(2005连云港中考卷)晓明同学再现了工业革命期间的一个历史场景:在一个煤炭资源丰富的地区,某工厂烟囱林立,黑烟滚滚。历史上导致这一场景出现的直接原因是(    

   A. 蒸汽机的使用和推广          B. 人们纷纷投资于工业

   C. 工业无产阶级的兴起          D. 资本主义制度的完善

练兵场——材料分析“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场平静但是威力并不因此减弱的革命。”                                    ——恩格斯

1)材料中的变革指的是什么?

2)这场变革给我们带来了怎样的启示?

板书设计:

 

改变世界面貌的蒸汽革命

 

 

珍妮纺纱机

瓦特蒸汽机

汽船、火车

影响(后果)

 

 
  相关评论 点击数:864     评论数:2    
陈敬超     发表评论于:2014-11-16 13:57:48
教学设计很实用~~
游客     发表评论于:2014-12-11 0:21:22
写的好
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