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2013 历史老师幽默语录摘录
  作者:雒家珍  发布时间:2014-07-18

1、原始社会末期就有商业产生了,典型的表现就是以物易物。鸡蛋换盐,两不见钱。

2、什么是商人?今天我们都知道是做生意的人,其实本意并非如此。商人的本意,就是商朝的人,商民善于经商,所以后世将做生意的人叫做商人。商人什么都卖的,最后不就把自己的国家也经营给周了嘛。

3.春秋战国时期,私商兴起,成为商人的主体。这其中,范蠡和吕不韦是其中的杰出代表。他们都与政府有勾结,或者干脆就投资于政治。尤其以小吕,秦始皇的爸爸最为成功。这也是为什么后世商人认定这就是他们的祖先。人家的姓也好啊。

4.春秋战国时期和我们现在有点像,货币也不统一,各国都有自己的货币。这就需要有汇率牌价。我估计,那个时候的汇率比现在还乱。

5.隋唐时期的商业发展,可以概括为两个。一是外商多,二是对外贸易发达。那个时候的长安,堪比现在的纽约。全世界人民都在说,如果你爱他,就把他送到长安去,因为那里是天堂。

 
  相关评论 点击数:953     评论数:24    
游客     发表评论于:2014-9-17 9:55:41
真的,幽默的语言能吸引学生的注意力,别看他上课不注意听讲,要是老师讲起了历史故事或是幽默笑话,他马上就来精神了。
周红梅     发表评论于:2014-10-16 17:07:13
幽默的语言能吸引学生的注意力,可以提升学生学习的兴趣。
游客     发表评论于:2014-10-19 19:15:32
幽默的语言可以调节课堂气氛,能够延长学生的注意力。
游客     发表评论于:2014-10-24 10:47:25
什么是商人?今天我们都知道是做生意的人,其实本意并非如此。商人的本意,就是商朝的人,商民善于经商,所以后世将做生意的人叫做商人。商人什么都卖的,最后不就把自己的国家也经营给周了嘛。真幽默!
游客     发表评论于:2014-10-24 16:34:36
什么是商人?今天我们都知道是做生意的人,其实本意并非如此。商人的本意,就是商朝的人,商民善于经商,所以后世将做生意的人叫做商人。商人什么都卖的,最后不就把自己的国家也经营给周了嘛。
朱晓燕     发表评论于:2014-10-24 16:36:47
什么是商人?今天我们都知道是做生意的人,其实本意并非如此。商人的本意,就是商朝的人,商民善于经商,所以后世将做生意的人叫做商人。商人什么都卖的,最后不就把自己的国家也经营给周了嘛。真幽默!
蔡清菊     发表评论于:2014-10-30 8:00:44
什么是商人?今天我们都知道是做生意的人,其实本意并非如此。商人的本意,就是商朝的人,商民善于经商,所以后世将做生意的人叫做商人。商人什么都卖的,最后不就把自己的国家也经营给周了嘛。真幽默!
蔡清菊     发表评论于:2014-10-30 8:01:15
历史其实就是讲故事,用幽默的语句把知识讲清楚,这是一种能力,总之,必须把知识学活,多思考,多关心政治。
蔡清菊     发表评论于:2014-10-30 8:01:34
春秋战国时期和我们现在有点像,货币也不统一,各国都有自己的货币。这就需要有汇率牌价。我估计,那个时候的汇率比现在还乱。
陈敬超     发表评论于:2014-10-30 11:31:40
什么是商人?今天我们都知道是做生意的人,其实本意并非如此。商人的本意,就是商朝的人,商民善于经商,所以后世将做生意的人叫做商人。商人什么都卖的,最后不就把自己的国家也经营给周了嘛。真幽默!
卢德华     发表评论于:2014-12-16 21:33:10
历史其实就是讲故事,用幽默的语句把知识讲清楚,这是一种能力,总之,必须把知识学活,多思考,多关心政治。
游客     发表评论于:2015-5-22 16:44:50
幽默诙谐的语言,可以活跃课堂气氛,增加课堂的趣味性。
游客     发表评论于:2015-5-31 21:34:29
如何提升教师教育机智是需要智慧的积累和灵活应用,同时也要看学生是否会认同你的价值判断。
朱晓燕     发表评论于:2015-10-16 9:35:55
幽默的语言能吸引学生的注意力激发了学生的学习热情
游客     发表评论于:2014-7-19 12:25:30
历史其实就是讲故事,用幽默的语句把知识讲清楚,这是一种能力,总之,必须把知识学活,多思考,多关心政治。
黄纪玉     发表评论于:2014-7-20 20:12:51
读后让人受益匪浅。
游客     发表评论于:2014-7-23 15:37:05
这样的课堂,学生就不会睡倒一大片了.
游客     发表评论于:2014-7-23 15:34:33
这样的课堂,学生就不会睡到一大片了
游客     发表评论于:2014-7-26 14:48:52
有趣的语言激发学习的动力
游客     发表评论于:2014-7-31 17:16:29
受益匪浅
游客     发表评论于:2014-8-12 17:20:18
以幽默的语言激发了学生的学习热情
游客     发表评论于:2014-9-3 11:25:22
历史其实就是讲故事,用幽默的语句把知识讲清楚,这是一种能力,总之,必须把知识学活,多思考,多关心政治。
游客     发表评论于:2014-8-11 20:23:01
幽默的语言,可以提升学生学习的兴趣。
游客     发表评论于:2014-9-14 17:44:52
幽默的语言,可以提升学生学习的兴趣。
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