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【浙江2014日志】名家经典作品的语言评价
  作者:项伯富   发布者:学科专家  发布时间:2014-07-18

课程简介说:对于传统作品的语言,是不是可以从批评的角度谈?这种语言是不是真的对学生有益处?私以为,这个想法很好。一直以来,经典作品被无数语文老师上过,而老师上这些经典作品时一般都以推崇和传承这些经典的语言为主,很少对经典语言提出质疑。教学这些经典时,因为它们名声大,约定俗成的评价多,一般老师教学时,容易先入为主,对它们的语言风格大加赏赞,以致学生也沉浸在名作语言的优美里而忘记了对作品的个性化解构与品味。如此教学,必定对学生的异质思维培养和语言个性的形成没有好处。

 

链接:zxxjsxk.zj2014a.teacher.com.cn/GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx

 
  相关评论 点击数:750     评论数:8    
guohui     发表评论于:2014-10-27 15:28:32
对于传统作品的语言,一般老师教学时,容易先入为主,对它们的语言风格大加赏赞,以致学生也沉浸在名作语言的优美里而忘记了对作品的个性化解构与品味。其实,也要注意质疑。
贾德湘     发表评论于:2014-10-27 15:34:12
经典作品时一般都以推崇和传承这些经典的语言为主,很少对经典语言提出质疑。
陈群     发表评论于:2014-10-27 17:16:21
很有见地!
杨小舟     发表评论于:2014-11-20 14:27:03
如此教学,必定对学生的异质思维培养和语言个性的形成没有好处
王丹     发表评论于:2014-11-18 22:11:07
对于传统作品的语言,一般老师教学时,容易先入为主,对它们的语言风格大加赏赞,以致学生也沉浸在名作语言的优美里而忘记了对作品的个性化解构与品味。其实,也要注意质疑。
吴桢达     发表评论于:2014-11-19 10:55:32
如此教学,必定对学生的异质思维培养和语言个性的形成没有好处。
刘明文     发表评论于:2014-12-16 9:47:21
对于传统作品的语言,一般老师教学时,容易先入为主,对它们的语言风格大加赏赞,以致学生也沉浸在名作语言的优美里而忘记了对作品的个性化解构与品味。其实,也要注意质疑。
胡晓静     发表评论于:2015-10-21 18:14:49
经典作品时一般都以推崇和传承这些经典的语言为主,很少对经典语言提出质疑。
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