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班主任工作专题(一)
  作者:学科专家  发布时间:2011-03-22

主题研修要求:

研修主题:

班主任工作中,你有过失败的“第一次”吗?如果重来一次你会怎么去做?写出这个“第一次”的教育叙事并说说你的反思和打算。

主题研修成果范例:项目公告“如何撰写主题研修成果

 

 
提交者: 河北承德县头沟镇咏曼初中  王晓华  (提交时间:  16/2/2011 PM 1:09:47

答题内容:

我的教育故事 

王晓华

“幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在……”与学生朝夕相处的日子,我每天都在享受着:感恩的幸福,当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天成长,我的心里有着说不出的感觉,即便是喜、怒、哀、乐。

记得,05年刚合校时,有一个两家的孩子叫李博,他是组织和参与那次两家学生运动的重要人员,学习成绩不佳,不犯大错,但小错不断的孩子,初二时,很庆幸他没有在我的班级。初三时进行了重新分班,很不幸,我成了他的领导人,当时学校号召成绩不好的学生进行分流。当你在班级宣传“职教如何如何好时”,他会在全体同学面前毫不客气的说“可不能去”又开始大肆宣扬“如何如何不好”全不顾你的感受。上课时几乎节节课会出现这样那样的问题,让人头痛的不得了的孩子,上学时,没注意如何关注他,只记得怎样处理他的一系列问题。毕业后,所有的印象发生了转变:毕业第一年春节,他告诉我“去石家庄打工了,很累,并祝春节快乐”,我敷衍着“要他注意身体和安全”;毕业第二年春节,他告诉我“在天津当兵了,春节给每人半小时打电话,他要趁着这个机会给老师拜个年”心里有了点感动要他“好好表现,争取能立功”;第三年教师节,他告诉我“他开始执行任务了,在天津和成都间押运火车物资,祝老师教师节快乐”,当时眼泪都快下来了……就这样一个曾经让人头痛的孩子,就这样一个在春节年年不忘拜年的孩子,还能让我说出什么呢?

事情给我的感触很大,教师的职业的特殊性让我非常习惯的一厢情愿的把学生进行分门别类,总希望我教的学生是优等生,而不是细细的发现每个孩子的闪光点和不足加以引导。“真正的水晶在放大镜下可以看到杂质,如果有人说水晶纯到玻璃一样,那它就是玻璃”我开始意识到自己对学生的要求太高,爱孩子就爱孩子的一切;其实孩子本身就是一颗颗钻石,只是有了一些小小的杂质,我的责任就是如何让这些小钻石,更好的映射出太阳的光芒!

让我们用包容的心去爱孩子吧!这样,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出成功,你会惊奇的发现,幸福从此熙熙

 

该文链接地址:http://hebeizxxbzr.guopei.teacher.com.cn/GuoPeiAdmin/TrainingActivity/TrainingActivityStudentView.aspx?TrainingActivityStudentID=15628&cfName=2011021615628

 
  相关评论 点击数:846     评论数:4    
许淮钊     发表评论于:2011-10-26 8:02:24
难得的一片爱心,作为教师这份职业,有包容心确实很重要。
游客     发表评论于:2012-11-9 1:53:35
That's relaly shrewd! Good to see the logic set out so well.
游客     发表评论于:2012-11-10 8:33:05
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