体育
当前位置:继教网首页 >> 学科频道 >> 体育 >> 教材教法 >> 查看文章
杜绝 “放羊课”
  作者:学科专家  发布时间:2011-04-02

杜绝 “放羊课”

 

 

作者:  薛玉才

 

  说到放羊课,众所周知,这是体育课由来已久的一种自由上课形式,主要表现为一个哨子两个球,老师学生都自由。其结果是学生学无所获,也给学生的终身体育留下了很多遗憾。

  现如今,我们实施新的体育与健康课程标准,其目的是使我们的老师教学更积极,学生学习更主动。让学生能在快乐中学到知识,强健体魄,使学生的身心得到健康发展。可我们的一些学校在快乐体育的幌子下,使放羊课又有了新的升级,其表现为,不用哨子不用球,老师学生更自由。并美其名为快乐体育,其结果是可想而知的。我们的新课标倡导的是快乐体育,而不是自由散漫体育。学生应该在老师的指导下,学到更多的体育知识,使其能终生受益。

  我认为,放羊课这种现象的产生和延续,主要有以下几个原因:一是我们的教育行政主管部门对学校体育的重视程度不够,没能把体育学科和其他学科同等对待。可以说,把体育课上成放羊课,在一些中小学是一种较为普遍的现象。特别是在中学,一、二年级是体育课尽量减少;初三年级是考前突击训练;高三年级体育课是彻底停上。二是体育教师的工作量大,除学校体育工作外,还要兼管学校治安保卫、学校卫生等勤杂工作,且待遇又低于其他学科的老师。这种不规范的管理方法,是导致体育教师不认真上课的一些原因。

  为能使学校体育工作正常进行,保障学生的身心健康发展,国家有关部门先后下发了相关的体育法律法规性文件,如《学校体育工作条例》、国务院关于全面推进素质教育的《决定》、《中学生体质健康标准》等文件,以及国家启动的阳光体育运动。要全面实施新的课程标准,遏制放羊课,我们的有关行政管理部门和校长,就要正视体育教学,规范体育教学管理,重视学校体育工作,加强对体育教师的规范化管理,使我们的体育教学步入正常,保障青少年的身心健康发展。

 

 

 

 
  相关评论 点击数:759     评论数:0    
   发表评论: (评论字数不能超过200字!)
 
验证码: