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自制教具增添生活元素
  作者:学科专家  发布时间:2011-04-27

自制教具增添生活元素

 
 

  作者: 徐庆

  自制教具,顾名思义,就是教师、学生利用简便易行的方法,就地取材,自己动手制作教具。努力发挥其积极的作用,使其更加生活化,以完善教学目标,改进教学的各个环节,优化教学效果,促进学生素质的全面发展。

  在体育教学中,教具的作用往往容易被教师所忽视,他们往往认为漂亮的、正确的示范动作,精辟的讲解就是最好的“教具”。其实,一件看似普通的教具,如果运用得当,往往起到事半功倍、画龙点睛的作用。如单杠套上一段海绵管,可以大大减少单杠对膝关节的伤害,一下子就克服了恐惧心理和畏难情绪,迅速地提高了成功率;几张简单的数字纸牌不断变换,使同学低头运球这个难题迎刃而解;利用奥特曼小人,把背越式跳高和挺身式跳远的各个技术环节,一览无余地展现在同学们面前;在做往返跑练习时,用废旧矿泉水瓶充当限制物,其练习效果往往优于只是在地上划几条线,而且一下子就使“降重心急停”这个教学难点迎刃而解。

  这些来源于生活的教具,让我们的课堂不再只是跑道、球场、器械,而是增加了许多新鲜的生活元素,更加贴近生活,同学们更容易接受,也乐于接受。

 
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