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我这样教学生背书
  作者:学科专家  发布时间:2011-08-04

作者:温海玉   来源:中华语文网

古诗文默写是高考必考的内容,考察的内容涉及初﹑高中课文90篇,其中初中50篇,高中40篇。这对于学习任务本身就很重的高三学生来说要把这90篇文章在考前烂熟于心确实是一项相当有难度的工作。先别说费时又费事,单是学生的畏难情绪就足以让这项工作难于展开。

但如果有方法,情况就会不一样。我在高三授新课前尝试了一个教学生背诵的方法。以《将进酒》为例。首先找一张A4纸,将全文按以下方式排列

将(qiāng)进酒 

君不见黄河之水天上来,

奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,

朝如青丝暮成雪。

 

人生得意须尽欢,

莫使金樽空对月。

天生我材必有用,

千金散尽还复来。

 

烹羊宰牛且为乐,

会须一饮三百杯。
  岑夫子,丹丘生,

将进酒,杯莫停。

 

与君歌一曲,

请君为我倾耳听:

钟鼓馔玉不足贵,

但愿长醉不复醒。

 

古来圣贤皆寂寞,

惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,

斗酒十千恣欢谑。

 

主人何为言少钱,

径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,

呼儿将出换美酒,

与尔同销万古愁。

排列好以后,分节背诵。我自己先背,发现效果很好,不仅花时间少,而且记得牢,抄下来后,20分钟内基本可以搞掂。所以第一天的语文课上我就给学生介绍了这一方法,要求他们在课余时间把他背下来。没想到第二天上课,我检查,班上65位同学,基本都把这首试背了下来。

 

开学第一天背诵第一首诗歌的成就感,让学生的畏难情绪没有了。第二天我就把第五单元的诗歌的背诵任务布置下去了。当他们把第五册的背诵任务完成以后,接着可以布置第六册的任务。往后就是把之前需要背诵的逐步完成。

 

把畏难情绪打消,再利用科学的方法指导,语文应该能学好。

 
  相关评论 点击数:659     评论数:1    
游客     发表评论于:2011-11-26 19:50:51
只要学生肯用心背,什么都能背好。
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