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研修日志:观看初中英语听说课教学设计视频的感想--梧州市初中英语二班--刘云
  作者:学科专家  发布时间:2010-11-24

 

去藤县教育局培训了两天,感受颇深。今天回来,又马上打开电脑上网学习,观看初中英语听说课教学设计视频,深有体会。懂得了:

一、初中英语听说课教学设计存在的问题及其原因

1 听力教学目标及教学重点定位不当

2 听前引导不够

3 听后任务缺失,听与说环节割裂

4 教学活动流于形式,没有实效

5 教学密度、时间设计不当

6 忽视听力策略及听力习惯的培养

7 在听后环节,老师控制性训练过多

8 教学指令不清

二、 教学设计中需要注意的几个方面

1 要对教学对象有较充分的认识和了解

2 要对听说教材的结构和目的十分熟悉

3 要正确地使用听力材料

4 要使用英语组织教学,给学生营造一个学习语言的氛围

5 要正确对待学生在听说训练中的错误

6 要利用多种教学手段激发学习的兴趣,培养良好的听说习惯

7 要通过多种渠道,开展语言实践活动

我相信我以后在上英语听力课中要注意上面几方面。努力提高自己的教学水平。

 
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