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引言课《Hello》教学设计
  作者:学科专家  发布时间:2010-11-25

教学设计与反思
《Hello》教学设计
发布者: 灵川县灵川镇三岔尾小学  文秋红      发布时间: 2010-10-30 19:23:42

 

三年级引言课 《Hello》教学设计
 
 
文秋红
 
 

一、    教学重点

本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm …

 

二、    教学难点:

自我介绍用语I’m …的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。

 

  三、教具准备:

1、教材相关人物的面具或头饰

2、为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具

3、教材相配套的录音带

 

  四、教学过程:

1 热身 (Warm-up)

1)先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。内容为迪士尼英语中第一课的片段(Magic English----Hello)学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ,边看卡通边说英语。学习语言的同时,了解语言所用的环境,兴趣与语境同时创设,学习与兴趣同时存在。

2)由于学生是第一次正式接受英语课的学习,教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。

2 呈现新课 (Presentation)

1)在学生初步了解打招呼用语后,教师播放本课的歌曲 “Hello”的录音,自然引出师生之间的打招呼。

T: Hello, boys and girls.          Ss: Hello.

2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …

3)教师还可带上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. /Hi ! I’m Sarah.(教师在示范时,应定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者来讲,体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆,因此教师要适时利用手势和动作甚至表情来配合教学。)

4)给学生带上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的面具或头饰,扮演这些人物到讲台前说Hello! I’m …

5)听录音, VCD来展示Let’s talk部分的教学内容

3.趣味操练 (Practice)

1)游戏 :玩Let’s play中的游戏击鼓传花。首先,将全班学生分为两大组。教师可有节奏地敲击小鼓,两组学生同时开始传花,当老师的鼓声停止时,两组各有一名学生拿到花,这时,拿到花的学生就说Hello, I’m …/Hi, I’m …(这个游戏也可用放音乐来代替击鼓,学生可待音乐停止时起立做自我介绍。)

2)让学生自己说说所学用语的使用环境,并让学生自己拟定一个使用所学用语的场所。结合图片,进一步巩固情景。

为学生出示情景图,让他们自己说说,在此情景中该说些什么?

  <情景一> 清晨,两个小朋友在校门口相遇,猜猜看,他们说了些什么?

  <情景二>上课了,老师带一名新同学进教室。新生Lily该怎样做自我介绍?

  <情景三>下课了,有好几名同学与Lily结识,他们是怎样说的呢?

  <情景四>放学了,同学们相互道别,他们彼此都说了些什么?

  (3)两到四个人一组练习自我介绍。若学生已有英文名字,即可使用,练习更有真实感。若没有英文名字可先用中文名字代替。在此强调分手时说Goodbye./Bye-Bye

  (4)自由结合或自己下位子了解、结识新伙伴,尤其是了解伙伴的英文名字。再次练习Hello, I’m …/Hi, I’m …Goodbye./Bye-Bye

  板书设计:

 

Hello

[清晨,两个小朋友在校门口相遇的图贴在黑板上,图旁写上Hello/Hi ]

[将自我介绍的图片贴在黑板上,并写 Hello, I’m…]

[将放学时,师生互道再见的情景图贴于黑板,并写 Goodbye. ]

 

 

相关评论:
     蓝辉     发表于:2010-10-30 19:29:59  
写得不错,只是可惜我不是上小学的
     黎洪     发表于:2010-10-30 20:31:28  
写得很好,充分的利用了信息技术.
     韦梦菲     发表于:2010-10-31 22:50:06  
写得清楚、明了,真正应用于现实教学,小朋友肯定特感兴趣,课堂活跃。
     廖娅萍     发表于:2010-10-31 23:07:21  
很好,以后上课借来用用。谢谢。
     韦秋莲     发表于:2010-11-1 15:09:16  
教案设计比较好,符合实际,不过什么没有教学反思啊?
     曹贞荣     发表于:2010-11-2 0:43:21  
写得较详细。教学过程突出重点、突破难点,练习方式丰富,善于导入新课,调动学生的学习兴趣。
     孔春梅     发表于:2010-11-3 15:58:05  
你们是我学习的榜样
     黎丽     发表于:2010-11-4 21:08:03  
写得真好,值得我学习,
     黎静     发表于:2010-11-4 22:17:35  
写得不错,特别是“击鼓传花”游戏,就能把课堂推上高潮。
     韦建丽     发表于:2010-11-5 8:48:39  
好样的!加油,老师!
     邓金莲     发表于:2010-11-6 11:32:57  
我也教英语的,可这次国培的任务是数学,恩,也要向你们学习怎么去上好小学的英语。今年的第三册英语特别的难。我们的内容和你们的不一样。比你们现在学习的版本难多了。
     陈树元     发表于:2010-11-6 12:03:34  
Very Good!只可惜我我们没有好的多媒体资源利用。
     黄燕兰     发表于:2010-11-6 13:54:52  
教案写得很适合小学生学习英语的特点。
     于健红     发表于:2010-11-6 23:15:00  
我也是教英语的,你的课堂游戏设计得真棒,是我学习的榜样。
     粟琳     发表于:2010-11-7 8:25:43  
我们是同行,写得很不错哦,得多向各位老师学习学习!!!
     黄玉兰     发表于:2010-11-7 9:17:08  
课堂的导入、教具的准备、游戏的设计对学生有很大的吸引力。
     谢晴     发表于:2010-11-7 10:30:33  
很好的,不知对农村的小学生是否适用,资源跟不上。
     刘仕静     发表于:2010-11-7 13:00:35  
确实不错滴哩~~
     赵月群     发表于:2010-11-7 18:29:52  
我是教数学的,兼教英语,你的这篇教案,我很欣赏!
     林秋珍     发表于:2010-11-7 18:55:26  
学习学习
     李祖凤     发表于:2010-11-7 20:33:08  
写得不错,很值得我学习。
     莫玉纯     发表于:2010-11-8 9:13:31  
教学设计合理,充分地调动了学生的积极性,通过游戏、活动、一些学习道具进行教学,激发了学生的兴趣。
     赵丽华     发表于:2010-11-8 12:19:37  
嗯,创设情境的教学手法真不错!好
     梁德娟     发表于:2010-11-8 12:20:36  
教师能为学生创设学英语,用英语的真实情景,激发了学生的学习兴趣。
     梁德娟     发表于:2010-11-8 12:26:07  
教师以趣味性的活动为主,充分地调动了学生学习的积极性。
     伍小燕     发表于:2010-11-8 14:55:46  
值得借鉴!
     黄晓莹     发表于:2010-11-8 23:01:27  
你是我们学习的榜样!!
     易静萍     发表于:2010-11-8 23:05:43  
写得很好,只是没写上课后反思,如果板书设计部分用上图画就更完美了。不过,我知道你没有时间去弄。
     滕炳慰     发表于:2010-11-8 23:44:11  
这篇教案很好,学生开口练习的机会很多,可惜我们上的英语版本不同,不过可以借鉴。
     赵月群     发表于:2010-11-9 1:02:00  
这篇教案写得挺好的,联系学生的生活实际,收集制作学生喜欢的道具,激发学生的学习兴趣。妙妙!
     莫宇清     发表于:2010-11-9 10:13:54  
教案写的不错。挺喜欢其中的“击鼓传花”游戏。前不久刚在桂林听了一节课,用的就是这个方法,效果好极了,极大地弥补了上课教师刚开始上课时课堂气氛过于沉闷的不足。
     黄夏云     发表于:2010-11-9 11:48:28  
写得好!借鉴。
     曾艳丰     发表于:2010-11-9 12:07:24  
呵呵呵,写得不错,刚转班过来,请多多指教。
     潘惠荣     发表于:2010-11-9 14:49:34  
写得很好,教学思路清晰,重点,难点清楚,很值得我学习
     秦金元     发表于:2010-11-9 19:23:02  
我也教三年级,教学设计写得很不错,值得借鉴!
     钟易妮     发表于:2010-11-9 23:39:39  
我以前都是将这课和自我介绍一起教的。不过您的更精彩!
     张洪恩     发表于:2010-11-10 9:37:03  
有这样精彩的教案,有这么好的老师,还怕教学效果不好吗?
     卢玉金     发表于:2010-11-10 17:31:42  
好,值得推广。
     马欣屿     发表于:2010-11-10 18:00:03  
写得很好,非常会利用信息技术。。。我也很想像你那样上课。。。哈哈,学习到了~
     容娟     发表于:2010-11-10 21:00:28  
我会取你的精华为我所用。
     王雪琼     发表于:2010-11-10 21:39:50  
写得不错,运用各种教学方式激起学生学习兴趣,调动学生积极性。虽然与我们的教材版本不同,但很值得借鉴。不过为什么不写教学反思。
     梁彩滢     发表于:2010-11-11 17:04:03  
看了你们的文章和评论之后,才更加觉得自己知识的贫乏,写得不错,不过我觉得如果能让学生上台表演可能效果会更好。
     李金梅     发表于:2010-11-11 17:39:17  
好!你上课一定很轻松啦!但你不写教学反思得分吗?
     廖秋云     发表于:2010-11-11 21:58:59  
写得不错,值得我们借鉴学习。
     陆燕英     发表于:2010-11-11 22:25:09  
真值得学习,我会向你学习的,还有吗?再发表几篇.
     李仁峰     发表于:2010-11-12 12:43:19  
我也是教英语的,不过是上初中的,你的课堂游戏设计得真棒,是我学习的榜样
     黎芳新     发表于:2010-11-12 19:22:41  
不错,又上 一节英语课,似乎又回到了学生时代。
     廖传莲     发表于:2010-11-12 22:44:17  
很生动,符合小学生的心理特点
     路从高     发表于:2010-11-13 0:46:31  
创设生活中情景,激发学习兴趣,很好。
     甘兰     发表于:2010-11-13 10:39:36  
教学设计真好!
     李倩娴     发表于:2010-11-13 14:29:19  
很好的设计,值得借鉴。
     莫测广     发表于:2010-11-13 20:57:07  
重难点突出,能创设情景,激发学生的兴趣。但不见写有反思哦。
     梁雪     发表于:2010-11-13 21:21:32  
文老师,你太有才了!我是身兼数职的、非专业的英语老师,对于有关英语教学方面的经验和知识,我可以说是如饥似渴,谢谢你。
     覃奕萱     发表于:2010-11-14 13:59:21  
设计过程巧妙,能联系学生生活,学生容易接受,教学效果一定很棒!
     原旌云     发表于:2010-11-15 10:30:23  
太棒了!
     姚子微     发表于:2010-11-15 13:59:30  
这节课充分展示了授课教师的智慧和实力,给人留下了深刻的印象,可以用两个字“新”和“活”来概括:“新”——执教新的教材,落实新的课标,能用创新的意识、创新的精神、创新的设计、创新的行为,给人以耳目一新的感觉;“活”——教师教法灵活、学生思维活跃、课堂气氛活跃、教学实例鲜活。
     姚子微     发表于:2010-11-15 14:02:17  
这节课充分展示了授课教师的智慧和实力,给人留下了深刻的印象,可以用两个字“新”和“活”来概括:“新”——执教新的教材,落实新的课标,能用创新的意识、创新的精神、创新的设计、创新的行为,给人以耳目一新的感觉;“活”——教师教法灵活、学生思维活跃、课堂气氛活跃、教学实例鲜活。
     苏燕     发表于:2010-11-15 14:40:21  
恩,不错不错.导入部分很自然,让学生很容易接受.各个环节也很紧凑.
     梁雅雯     发表于:2010-11-15 17:02:31  
不好意思,我是教语文的,但是被报名参加了英语培训,这个教学设计要怎么弄啊?
     周振华     发表于:2010-11-15 21:15:19  
真不错,这节课上得一定很精彩!
     刘海燕     发表于:2010-11-16 17:25:11  
写得好,值得学习。
     陈金华     发表于:2010-11-16 19:26:09  
写的很好,充分运用了英语课堂的听做、说唱、玩演教学法。
     韦宏飞     发表于:2010-11-16 21:54:53  
看了你的教学设计,胜过我听一堂精彩的英语课,以后上课,一定借用你的方法。
     黄玉梅     发表于:2010-11-16 23:46:42  
符合学生的认知规律。如果学生配合得好,这应是成功的一节课。
     张悦     发表于:2010-11-17 13:55:33  
如果每个老师将创新教学进行到底,我想学生的学习就不会枯燥了。
     何胜球     发表于:2010-11-17 19:31:16  
very good!
     唐玉平     发表于:2010-11-18 11:30:43  
很好。
     李春雨     发表于:2010-11-18 16:50:41  
我有现成教案了,谢谢!
     黄日连     发表于:2010-11-18 17:04:53  
很棒!加油!
     秦爱玉     发表于:2010-11-18 22:03:04  
真棒 ,向你学习!
     秦爱玉     发表于:2010-11-18 22:04:49  
很可惜,我们农村小学的电脑没有联网,无法用多媒体上课。
     欧文朝     发表于:2010-11-19 7:27:46  
课前准备充分,利用各种教学手段调动学的学习积极性。
     李海松     发表于:2010-11-19 9:51:08  
你的情境创设得不错,孩子能在环境中学习,能调节学生学习的积极性!
     方新     发表于:2010-11-19 13:19:18  
写得好,特别喜欢击鼓传花的教学环节,向你学习
     梁艳群     发表于:2010-11-19 16:46:38  
写得好,特别喜欢击鼓传花的教学环节,向你学习
     秦春杨     发表于:2010-11-19 19:26:16  
向你学习,我也是教三年级的,可我的教案却写得很空,内容很少。你课堂上的游戏挺能吸引学生的,值得我们借鉴。
     韦雪芳     发表于:2010-11-19 20:47:26  
教案写得好,符合教学实际,想必教学效果很好,以后我们也要多用这样的教学方法。
     林凤兰     发表于:2010-11-19 20:53:18  
我也是教英语的,你的教案我们在上研究课的时候也是这样上,这样上起来学生就有兴趣多了,课堂就活跃很多
     欧美燕     发表于:2010-11-20 20:30:34  
你们是我学习的榜样
     王学化     发表于:2010-11-21 12:07:26  
写得很不错,值得我们大家学习!
     周富良     发表于:2010-11-21 12:32:10  
写的的确很好,还比较适合小学生的实际情况!不过,我也是教初中,也许有不一样的感觉!
     潘艳艳     发表于:2010-11-22 21:52:13  
教案写得很好,内容很丰富。
     韦修弟     发表于:2010-11-22 22:10:32  
我也上过这一课,不过没有你设计得这么好,我要向你学习,你再把教学反思呈现给我们就更好。
     李贤锋     发表于:2010-11-23 10:44:12  
教案写得很好,内容很丰富。比较适合小学生的实际情况:儿童活泼的个性特点和学习好奇心,更容易培养学生学习英语的兴趣。
     宁国雁     发表于:2010-11-23 16:18:14  
写得很好,内容详实丰富,趣味性强,符合小学生特点。
     秦志妹     发表于:2010-11-23 21:06:58  
我要好好向你学习,因材施教,因地制宜
     彭海媚     发表于:2010-11-24 19:13:25  
是我们同行的领头雁哦!虽然我们用的教材不同,但内容基本上是一样。很欣赏你的设计,收获匪浅,多谢!
     蓝海舟     发表于:2010-11-24 20:35:11  
感觉小学英语授课的形式与初中有很大的不同。
     何建玲     发表于:2010-11-24 20:57:18  
我的这一课也不错,更大程度上我注重实效,让学生多多实践,实践证明,让学生多表现,更大程度上才能满足学生的表现欲,达到目的.
     梁荣珍     发表于:2010-11-24 21:45:59  
设计得非常精彩,值得借用。
     陈桦     发表于:2010-11-25 11:32:30  
我也向你学习,用真实情景激发学生的兴趣,很好,取你长补我短,就能更上一层楼了。
     周丽茉     发表于:2010-11-25 21:03:05  
兴趣是最好的老师。你能用多种教学方法激发学生的兴趣,教学效果一定不错吧?
     林玉芝     发表于:2010-11-26 7:08:43  
写的很好,学生会感兴趣,课堂会活跃,谢谢你给我们一起分享!
     韦建丽     发表于:2010-11-26 10:18:17  
写得好啊!向你学习。
     陆益芬     发表于:2010-11-26 10:29:00  
我上这课时没用到多媒体,是通过创设游戏的情境进行教学,效果也挺不错。但像你能用多媒体的,肯定会更好。很羡慕你们学校的资源设备。
     刘仕静     发表于:2010-11-26 12:43:25  
真的不错!
     王行英     发表于:2010-11-26 14:50:24  
这堂课孩子很快乐,老师又很快乐,这真是一种享受
     潘凤秋     发表于:2010-11-26 22:28:06  
写得很好,借鉴了。
     陆燕英     发表于:2010-11-26 23:03:35  
教学模式多样,相信课堂气氛也不错。
     李焕琨     发表于:2010-11-27 14:40:56  
写得很好,我要多多学习,
     青惠明     发表于:2010-11-28 11:48:58  
英语口语的教学采用情景教学,学生学得快学习气氛有活跃,是很好的教学方法,值得借鉴、推广。
     容娟     发表于:2010-11-28 14:27:20  
good,good,very good!
     黄雪金     发表于:2010-11-28 19:24:23  
写得不错,下次我上课直接用你的了。现成嘛。
     杨小燕     发表于:2010-11-28 19:58:13  
值得我们学习呀
     唐荣     发表于:2010-11-29 13:46:58  
好想学习你的教学方法,只可惜资源有限,运用的机会不多。
     林丽     发表于:2010-11-29 20:48:15  
教学过程设计得不错。
     刘善娥     发表于:2010-11-29 21:08:13  
教学设计很实用、简单易学、可操作性强,符合学生认知特点。采用情境引入、游戏活动等方法进行愉快教学,体现了游戏即生活的课堂理念。值得借鉴!
     黄桂梅     发表于:2010-11-30 16:24:12  
不错,借鉴下
     梁焱     发表于:2010-11-30 21:14:46  
教学过程设计得不错,思路清晰重点突出,学生会感兴趣,课堂会活跃的。还不错。
     徐世琪     发表于:2010-12-1 22:47:43  
教学过程很吸引,很能引起学生的兴趣~写得也很详细。很好啊~~
     周琼瑱     发表于:2010-12-2 11:46:41  
设计得很好啊,我也觉得上低年级最重要的就是要引起学生的兴趣
     甘美玲     发表于:2010-12-2 21:20:40  
课堂设计很好,借鉴。
     李高荣     发表于:2010-12-3 17:05:15  
我觉得写出课堂语言实践的过程更好。
     韦珍     发表于:2010-12-3 17:19:44  
我正愁不知道怎么写英语教学设计呢,正好给我借鉴了,要是有反思那就更好了。
     莫测广     发表于:2010-12-3 19:39:23  
教案写得不错,能根据课文内容创设情景,利用情感态度激起学生的学习兴趣,从而达到教学目标.但你没写课后反思哦.
     蒙彦君     发表于:2010-12-5 11:39:22  
过程设计很好,值得向您学习。
     莫利泉     发表于:2010-12-5 22:50:02  
不错,向你学习
     梁俊姣     发表于:2010-12-6 11:39:04  
这种听听,说说,学学,演演的轻松地活动教学法,值得借鉴。
     王英容     发表于:2010-12-7 16:34:28  
确实不错,值得学习。比参考书有价值多了。
     黄家先     发表于:2010-12-9 13:04:00  
如果像你写的这样上,并且成功了,孩子们一定对英语感兴趣.
     王洁屏     发表于:2010-12-9 13:04:00  
老师抓住了教学难点:自我介绍用语I’m …的发音不容易到位,教师要适时纠正。
     王洁屏     发表于:2010-12-9 15:43:45  
这篇教学设计抓住了低年级教学容易开展活动这一特点,并能注重听、说、认、读的训练。注重了课堂的实效性。
     莫宇清     发表于:2010-12-9 16:12:06  
Thank you for sharing !
     李翠川     发表于:2010-12-10 20:49:34  
不错,学习了
     王丽霞     发表于:2010-12-14 10:55:33  
课堂设计很好,安排也很好。值得借鉴。
     李冬慧     发表于:2010-12-15 16:53:27  
课堂设计不错!
     曾木兰     发表于:2010-12-16 11:03:01  
教案设计得很棒哦。
     黄美孙     发表于:2010-12-16 18:06:09  
很棒哦,会吸引学生的。
     邓文妮     发表于:2010-12-16 20:14:58  
运用了形式多样的教学活动来吸引学生的注意力,教学效果一定很好。
     李月冬     发表于:2010-12-17 14:01:21  
写的真好,下次我一定用上这个教法。
     苏树翠     发表于:2010-12-17 22:51:26  
真好!我得多多向你学习!
     李霞     发表于:2010-12-18 23:21:38  
说的太好了,设计很符合刚接触英语的小学生。向你学习!
     杨迅     发表于:2010-12-19 13:12:51  
写得不错,我们这里的初三的学生恐怕也学不到这么多东西,我认为小学要实在点,学少点,不要吓怕刚学都.
     黄莉     发表于:2010-12-19 13:46:01  
很好啊,收藏!
     刘秀红     发表于:2010-12-20 14:53:38  
教学设计很好。
     古端丽     发表于:2010-12-21 21:52:20  
这篇教学设计写得不错,符合学生学习的特点。
     龙秀莲     发表于:2010-12-22 21:02:53  
写得真好,如果我们上课都这样,学生的英语水平会大有提高!
     梁佩英     发表于:2010-12-23 18:17:59  
O(∩_∩)O哈哈~
     韦芳芹     发表于:2010-12-23 23:17:33  
教案设计得很好,真的很不错,让人看了,一个一个教学环节仿佛就呈现在眼前,很有借鉴价值,但本人也提也一个不成熟的个人看法,一节课里面,活动是不是太多了,会不会影响学生对知识的掌握?
     唐红江     发表于:2010-12-25 11:08:38  
很好,很值得借鉴!
     李俐     发表于:2010-12-25 19:55:30  
充分利用有利资源进行教学,很好!
     尹绍山     发表于:2010-12-27 9:19:36  
外行的我,看了一下,觉得还是挺好的。
     卢曲     发表于:2010-12-28 22:30:59  
教案写得很好,课堂设计很合理,激发起学生的兴趣,值得借签学习。
     黄嫦敏     发表于:2010-12-29 20:52:35  
我正好兼教三年级的英语,这篇教案很好
     钟燕兰     发表于:2010-12-30 23:17:06  
情景教学、游戏教学、多媒体教学多用上了,适合三年级小学生的年龄特点和心理特点。Wonderfu!
     韦乔基     发表于:2010-12-31 12:41:48  
写得很好,值得学习!
     韦乔基     发表于:2010-12-31 12:41:59  
写得很好,值得学习!
     梁加德     发表于:2010-12-31 23:25:01  
教师把新课程理念实施到自己的课堂教学中,相信课堂教学效果一定很好
     杨子清     发表于:2011-1-1 14:34:36  
这篇教案从新课的导入和讲授及结束均迎合新课改的教学理念,可见撰写该教案的老师对新课改下的教学理念很熟识,堪称楷模。
     黄伟兰     发表于:2011-1-1 21:03:30  
互动情节很好,学生动手的机会多。
     邓燕春     发表于:2011-1-3 22:06:06  
教案设计比较好,符合实际
     黄伟兰     发表于:2011-1-3 23:27:34  
如果每个小学的英语教师都能这么认真,我们的英语教学一定上一个大台阶。
     文秋红     发表于:2011-1-4 18:20:46  
感谢这么多同仁的认可,希望在以后的教学路上再互相探讨。谢谢!
     严小燕     发表于:2011-1-4 23:11:52  
很切合实际!不错。
     陆锡梅     发表于:2011-1-6 15:52:52  
飘过
     梁翠华     发表于:2011-1-7 18:12:52  
好料!
     甘彩萍     发表于:2011-1-8 14:41:31  
好,体现以学生为主
     陆灿梅     发表于:2011-1-8 20:08:27  
不错
     李欣     发表于:2011-1-11 16:39:57  
我喜欢上中学英语!!!可惜自己教小学...5555555
     覃英戏     发表于:2011-1-13 10:11:46  
你的教案写得很详细,而且有实用,下次上到这课一定用上,谢谢!
     莫军雄     发表于:2011-1-15 0:18:26  
写得不错.......继续发扬
     聂火安     发表于:2011-1-15 11:21:23  
正合小孩子好玩的性格,写得很好!

 

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