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【2011江西国培】学习《小学英语教学设计》课程感想
  作者:江筱蕾 都昌县周溪镇中心小学  发布时间:2011-08-25

通过这几天的对《小学英语教学设计》这门课程的初步学习,我感受很深,了解了一些对我来说非常重要的新的理念,比如说:1、小学英语教学设计应充分体现以学生为主体,以人的发展为本的教育理念;2、教学设计应贴近学生生活;3、教学设计应关注学生的个体差异等。这些先进的理念使我茅塞顿开,我相信它将会引领我走向成功的彼岸,我将在今后的教学中应用并发展这些理念与方法。下面我就简单的表述一下我将在今后的教学中如何运用它们。

首先我将在今后的教学设计及教学中更多的根据不同层次的学生水平,创造出不同的任务化活动,让学生通过与学习伙伴合作,协商去完成任务。学习过程中培养了学生们以人共处的合作精神和参与意识,并在完成任务中体验成功的喜悦,获得成就感,实现自我价值;其次我会引导学生充分结合自己的已有知识,通过对话、交流等学习活动,在完成任务的过程中掌握新知识,并能将所学的语言融会贯通进而扩展到自己的现实生活中。也可以让学生自己创设任务情景,发挥学生的主体精神和主体能力,激发学生的创造性,从而促进学生的个性全面健康的发展;再者我会在设计及教学中更加贴近学生生活实际,让学生置身于贴近自己生活的语境中,产生亲切感,积极主动地参与活动,从而提高学生的学习兴趣,培养他们的学习积极性,并将英语语言知识和自己的生活实际联系起来,达到学以致用的目的;最后我将在设计及教学中始终贯彻一种非常有效的学习方法------合作学习,在小学英语课堂上,尽量让学生动口、动手、动脑,合作完成情景活动的任务,发挥每一位学生的优势,互相帮助,形成交互的思维网络,达到开拓学生创造思维的良好效果,在课堂上通过各种各样的合作形式,开发学生的潜能,形成师生相互影响,和谐互动的教学局面,充分发挥优化组合的整体功能,培养学生团结合作的精神。

这几点只是我目前极想要做到的,虽然还不够,但我相信随着学习的深入我会有更深的体会和想法。

 

 
  相关评论 点击数:814     评论数:9    
邓艳芳     发表评论于:2011-8-30 23:00:31
江老师是我们学习的榜样!
游客     发表评论于:2011-8-29 23:58:33
说得很好,我也会努力的做到的.
胡梅     发表评论于:2011-8-29 19:40:12
学生的学习基础成绩不同,就的采用不同的方法来教,那么教学成果就会事半功倍。
赖清林     发表评论于:2011-9-2 14:18:34
厉害!
何堃     发表评论于:2011-9-7 9:34:28
老师的方法不错。
范红梅     发表评论于:2011-9-11 22:05:34
好!有想法!
游客     发表评论于:2011-9-29 20:08:17
小学英语课堂活动设计要既有趣又有效。
游客     发表评论于:2011-10-9 19:12:46
没想到英语学习竟然会这么有趣
游客     发表评论于:2011-11-3 14:40:08
方法不错 !
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