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走向生活学语言
  作者:龚志华   发布者:学科专家   来源:中华语文网  发布时间:2011-08-25

“走向生活学语言”包含两层意思,一是教师引导学生到生活中去学习语言,积累语言;二是教师将生活语言引入课堂,让学生揣摩品味,感受语言的魅力。具体来说,有如下方面:

一是走近广告,学习与积累广告词

当今社会是信息社会,广告铺天盖地。我们要练就一副灵敏的耳朵,一双敏锐的眼睛,一颗智慧的头脑,善于捕捉优秀的广告词,记诵于心中,笔录于积累本上,不止于此,还要努力从语文的角度去感受广告词的魅力

如下面三则广告词,可试着从创意与效果进行评价,并写出自己的感悟:

1、不溶在手,只溶在口。(某巧克力豆)

【评价】这则广告既反映了巧克力豆不粘于手的特点,显示了它与别的巧克力豆不同,又暗示了该巧克力豆口味好,以至于消费者不愿让巧克力豆在手上停留片刻。

【感悟】看来,广告词不仅要短小易记,还要善于揭示商品特点,并从消费者反馈举动角度进行宣传。

2、自1231起,大西洋将缩小一半。(美国某客机)

【评价】这则客机广告,不正面说客机飞得快,而说大西洋面积缩小了。

【感悟】看来,广告词还可借助侧面烘托,适度夸张,这样可达到巧设悬念、引人入胜、曲径通幽、意味深长的效果。

3、一毛不拔。(上海某牙刷)

【评价】牙刷质量的好坏,主要看牙刷毛的耐用程度。这里的“一毛不拔”,说的是牙刷质量达到极致。

【感悟】看来,有时也可贬词褒用,以达到耐人寻味的效果。

二、逛商店,仔细揣摩店名、商标名

下面是别人在街头收集了一些店名,不妨来欣赏一番:

八方客酒店    土掉渣烧饼     豪享来酒店     鸿运服饰

东南西北风餐厅     今生有约婚纱摄影      超音速音像店

【欣赏】

“八方客”说明这家酒店欢迎各地来的顾客,也说明各地的顾客都喜欢。

“土掉渣烧饼”采取示弱法,以唤起人们的好奇心、悬念感、想象美。

“豪享来”与“好想来”谐音,表示酒店的食物美味,让人回味无穷,吃了还想来。

“鸿运服饰”借助双关,从消费者心理角度吸引顾客,意即买服饰,交大运。

“东南西北风餐厅”意在强调汇聚天下美食风味。

“今生有约婚纱摄影”:“今生有约”象征结婚,而这个公司的主要业务是婚纱摄影,切合主题。

“超音速音像店”以夸张强调音像的更新快,紧跟时代潮流。

商标名彰显品牌商品的内里核心,反映着品牌的定位,诉说着品牌的故事,表达着品牌自身。看到商标名,我们不妨想一想,悟一悟。下面我们来看看如下商标名:

金利来

【想一想,悟一悟】这一商标名,一是表明这一品牌商品,具有富丽堂皇的气派,同时还满足了消费者渴望吉利,追求豪华的心理。

耐克

【想一想,悟一悟】这一商标名,既有坚固耐穿的含义,又有克敌必阻的意思。

三、感受标语、告示中语言的得体

在街道,在学校,在工厂等,我们都会见到各种各样的标语、告示。什么样的标语、告示,才是得体的呢?这就要注意语言的分寸感。

下面是一些标语、告示,分析一下是否得体:

1、流血流汗不流泪,掉血掉肉不掉队!(高三某教室)

【分析】这一标语,本来用于军队或军训,这里移用过来是警示高三学生要刻苦学习,不拉班级后腿。但让人感受不舒服,为何不乐学、巧学,非得付出身体的代价?

2、禁止乱写乱画,违者罚款!(某旅游点)

【分析】旅游点是休闲娱乐的场所,应该把这些警示标语改为比较委婉的提醒标语。这样的表达,使得原本休闲的心情变得沉重,破坏游客的兴致。

3 “一定喝好,哪怕喝倒!”(酒店标语)

【分析】这岂不号召人们醉酒吗?

另外,也要注意欣赏一些得体的告示与标语,如

1、我想有个家。(垃圾箱告示语)

2、我也有生命,请手下留情!(风景树告示语)

3、吃喝尽心,来去尽心。(餐馆标语)

4、高高兴兴上班来,平平安安回家去(某建筑工地标语)。

5、今天您工作不努力,明天你努力找工作。(某企业标语)

6、轻柔的声音最动听,友好的交流最文明。(某处交流室)

等等。

四、品味歌词语言的精美

我们的生活充满歌声,我们的学生喜欢唱歌。可利用这一点,引导我们的学生去欣赏、品味好歌词的含蓄、精炼、隽永、优美。

如广受学生欢迎的《从头再来》

 昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。

 勤勤苦苦已度过半生,今夜重又走入风雨。

 我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人。

 再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。

 心若在梦就在,天地之间还有真爱。

看成败人生豪迈,只不过是从头再来。

学生唱完,可让学生写感悟,或评析。

【感悟】这首歌表现的是不怕失败,永不放弃的精神。是啊,人生就是不断地失败和重来。

【评析】歌词富有哲理,给人警示,十分具有教育意义,摆脱了以往同类作品中华而不实,空洞说教或者虚情假意的固有调子,取而代之的是朴实无华、简单质朴,直指人心。总的来说,语言朴实,内涵深刻。

五、听人交谈,学习别人的语言技巧。

与人交往,总要听别人说话或与人谈话。在听人谈话中,我们要努力学习别人的语言技巧。生活中有人谈吐高雅,充满智慧,我们要注意他所引用的俗语、古训、警句等;有人说话风趣幽默,我们要注意他的轻松中所包含的分量,笑声中包含的意蕴……听人交谈,从语言上来说,一是积累词句,二是学习语言技巧,三是感受不同的语言风格。

总而言之,生活中蕴藏着许许多多的语言白金富矿,作为教师我们要引导学生走向生活,向生活学习语言,这样,我们的语言学习的道路就更为宽广,而学生的收效可能更大。从这个角度说,语文即生活,很有价值与意义!

 

 

 
  相关评论 点击数:599     评论数:2    
语文教师     发表评论于:2011-8-26 21:47:31
好!好!
游客     发表评论于:2011-8-30 8:09:13
生活处处是学问,妙在留心。
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