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方法得当,事半功倍——化学用语教学的心得
  作者:方仁河 上饶市初中化学二班  发布时间:2011-10-24

 

大家都知道,化学用语是初中化学教学中的一个重要内容,化学用语学习的好坏影响学生学习化学的兴趣。同时化学用语的学习也是枯燥的,而且还要花时间去记去背,所以学生学起来都觉得难。眼看就要学习元素符号和化学式了,怎样才能让学生学起来容易些呢?这个问题一直都困扰着我。直到我看到女儿玩的卡片,我才灵机一动———利用卡片进行。

我将二十六个字母分别用大小写的形式写在卡片上,和一些空白卡片一起发给班上的学生备用。一、找朋友组符号活动:(1)随机请一位执有大写字母卡片的学生到讲台,能与他(她)组成一种元素符号小写字母的其他学生手拿卡片上去,并说出跟这种元素有关的信息。(2)随机请一位执有小写字母卡片的学生到讲台,能与他组成一种元素符号大写字母的其他学生手拿卡片上去,并说出跟这种元素有关的信息。二、找朋友组化学式活动。随机请一位学生到讲台上,其他能与他(她)所执卡片上的字母组成化学式(前面学过的)的学生都可以上去,并且要用空白卡片写上数字来表示化学式中原子的个数。并说出跟这种化学式有关的信息。

学生兴趣很高,争先恐后地上台,有的学生还能展开联想,说出许多与这种元素或化学式有关的信息,丰富了教学的内容。这节课改变了传统的枯燥的教学,激发了学生学习的兴趣,学生映像深刻,更有利于他们的记忆。 

 
  相关评论 点击数:807     评论数:9    
游客     发表评论于:2011-10-25 19:21:14
方法不错
陈玉玲     发表评论于:2011-10-28 4:22:05
这种借助于英语卡片的学习方法,还是蛮不错的.同行们应有所感悟吧!
游客     发表评论于:2011-10-26 21:29:15
这种教法非常棒!
游客     发表评论于:2011-10-28 19:20:34
方法应该不错吧,让学生都动起来了,
游客     发表评论于:2011-10-30 19:41:34
借助于英语卡片的学习元素符号还是蛮不错的.对于化学方程式、离子方程式,又该如何呢?同行们发表发表你们的见解。
游客     发表评论于:2011-10-31 16:45:02
利用卡片教学确实很不错,但对于现在的大部分学生还是无法将真正要学的“知识”落到实处!
游客     发表评论于:2011-11-11 12:51:39
也要看看课程如何安排,时间是否允许,
郑伟     发表评论于:2013-12-11 9:38:23
借助于英语卡片的学习元素符号还是蛮不错的.对于化学方程式、离子方程式,又该如何呢?同行们发表发表你们的见解。
谢宗林     发表评论于:2014-10-24 15:31:30
借助于英语卡片的学习元素符号还是蛮不错的.对于化学方程式、离子方程式,又该如何呢?同行们发表发表你们的见解。
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