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化学试卷命制的几点思考
  作者:刘水发 瑞金市第三中学   来源:学员上传  发布时间:2011-11-08

每个老师在教书的过程中都经常进行试卷的命制。一份好的试题不仅仅是自认的好题的堆积,它必须融合、兼顾诸多因素,如:知识点的分布、覆盖,难易程度,试卷长度等。因此必须对陈题进行改装、组合。即便选用、改装、组合陈题,也只能算“拼题”,严格地说,还不能算作自己的“命题”,更不能称为好题。当然目前许多情况因水平条件限制大都为拼题。真正自己去积累,原创性的试题对我们一线的老师来说可能出的很少,大多数老师都是剪刀加浆糊式的拼题,没有针对我们的学生情况去命制一份符合学生实际的试题。

试题命制的过程它应该包括下列几个环节,一,设计题型。一般认为题型结构和中高考试题结构一样,这一环节很容易做到。二,知识内容的分布情况。试卷的知识内容要有一定的覆盖面,尤其是突出重要知识点(包括概念,基本原理,实验等)。三,试题的难易程度。难度分布可散于每一大题中,一般做到先易后难,这符合学生的心理认知水平,遵循循序渐进的规律。也可以在每一小题中的问题设计上也可以先易后难。四,阅读量的控制,阅读量的大小也是试卷明命制的关键,阅读量大学生难以完成作答,会给学生心理造成恐慌,不利于学生的考试。

故我认为一份好的试卷必须要做到上面的几个问题,同时遵循科学性,多考虑学生的认知,能力水平,知识结构。

 
  相关评论 点击数:680     评论数:6    
游客     发表评论于:2011-11-9 17:52:27
同意
游客     发表评论于:2011-11-14 15:56:30
它讲的好,对我们一线教师自己命制试卷有参考作用,对评价一份试卷的优劣也有参考价值。
游客     发表评论于:2011-11-14 23:31:25
赞同,深有同感,对我们一线教师自己命制试卷有参考作用,对评价一份试卷的优劣也有参考价值。多多学习。
游客     发表评论于:2011-11-17 8:14:26
很好,有参考价值。
游客     发表评论于:2011-11-22 22:30:35
很好,有参考价值,我在出试题的时侯也要注意以上问题,争取每一次都出一份要好的试卷
谢宗林     发表评论于:2014-10-24 15:29:40
很好,有参考价值,我在出试题的时侯也要注意以上问题,争取每一次都出一份要好的试卷
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