科学
当前位置:继教网首页 >> 学科频道 >> 科学 >> 课件展示 >> 查看文章
光的传播
  作者:赵淑娟   发布者:赵淑娟[黄骅市沈庄完小]   来源:学员上传  发布时间:2011-11-21

本堂课的设计着重体现从生活走向科学,从科学走向社会,提倡学习方式的多样化。创设线性探究模块,努力建构一种对话、合作与探究的课程文化,让“研究性学习”走进课堂,走进科学教学,鼓励学生自主探究和合作学习,实现学习方式的转变。从而引导学生经历完整的科学探究学习。 构建“人文?科学?社会”三维课堂,在引导学生探究物理知识的同时,渗透以人为本的培养理念。释放学生心灵,张扬学生个性,最大限度地发展学生的创新思维和实践能力。

  光的传播 点击下载..
 
  相关评论 点击数:985     评论数:2    
游客     发表评论于:2011-12-13 13:20:17
本堂课的设计新颖,从学生司空见惯的光现象入手,用直观的教学手段,通过实验现象不难得出光是沿直线传播的
游客     发表评论于:2011-12-13 13:21:04
本堂课的设计新颖,从学生司空见惯的光现象入手,用直观的教学手段,通过实验现象不难得出光是沿直线传播的
   发表评论: (评论字数不能超过200字!)
 
验证码: