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少儿英语学习:捷径要不得 方法是关键
  发布者:学科专家   来源:新浪博客  发布时间:2011-11-30

 

一个朋友的邻居特别重视孩子的教育,早早为孩子做好了人生规划,读什么学校,去哪里留学,当然,更少不了英语学习这个重头戏。孩子今年8岁了,聪明伶俐,唯一让人发愁的就是口语问题。两个大人想过很多办法,也报过号称“十五天一口流利英语”之类的短期培训班,培训完了才发现,孩子学来的英语都是背出来的,熟悉的问题、背过的问题能够对答如流,但是一遇到陌生问题,马上就卡壳、听不懂,回答起来结结巴巴。现在孩子学英语变得特别没自信,觉得学习也挺努力,但还是用不出来。花钱事小,严重的是,急功近利的学习伤害了孩子良好的的学习心态。现在离暑假还有一段时间,又开始了新一轮的发愁。

朋友把他们介绍给我,请我帮忙答疑解惑。两个望子成龙的家长目标明确:报什么班能让孩子最快开口说英语。我听了,意识到了问题所在。

实际上,孩子学英语是急不得的,首要的是循序渐进、培养出英语语感和英语思维,这对孩子今后的语言学习乃至毕生发展都是相当重要的。

语言学习没有捷径和速成之道

和这两位家长抱有相同想法的人不在少数,都希望自己的孩子在起跑线上就能力出色,超越别人。这种急切的心态还要分两层来看:一方面,家长们已经认识到了英语应用能力的重要,观念上的进步应该肯定;但同时,急于求成的心态却也容易让他们在选择英语培训机构上误入歧途,盲目听信“速成”的神话。

就以我们中国人学汉语的过程为例,听、说、读、写,这是我们从小学说话经历的一般顺序,我们小时候先要听别人说很多很多的话,才能够开口说话。在听和说的过程中逐渐有了语感,也就是所谓的“母语思维”,然后才有能力去学习认字、阅读、写作文等等语言应用的技能。

我们也可以想象一下,美国的孩子是如何学说话的?英语是他们的母语,学习的过程跟我们学习汉语是一样的,只不过对于他们来说,“母语思维”就从“汉语思维”变成了“英语思维”。对于从小学汉语的孩子更要注意,没有量的积累,对英语缺少起码的语感,是不可能真正掌握英语运用的。

正确的学习方法是英语学习的关键

孩子在幼儿园、小学阶段是学习语言的最佳时间,选择在这一阶段让孩子学英语是很正确的,但这一阶段如果选错了培训机构,选错了学习方法,那么造成的影响就可能波及终生。

什么是正确的英语学习方法呢?很简单,就是遵循语言学习规律的方法。很多发达国家采用的“浸入式学科语言教学法”,就遵循了语言学习的规律。这就相当于我们中国人常说的“循序渐进”和“耳濡目染”,强调纯英文环境的影响,以及英语的工具作用。在纯英语的环境里,孩子用英语学习数学、自然科学等各个学科的知识,学着用英语来思考,培养出类似“母语思维”的“第二母语思维”,今后孩子继续学习英语就有了一个良好的基础。这种方法不把英语作为专门的学科来学习,而是用英语来学习各学科的知识,孩子学英语的同时也就是在用英语,应用能力得到了培养。

所以,家长们在给孩子选择培训班的时候,一定要考虑到学习英语的正确规律和方式,不然花费了很高的投入之后,不仅见不到效果,还可能影响孩子今后的英语学习,这种危害是深远的。

就目前我对国内少儿英语培训机构的了解来看,能够采用这种“浸入式语言教学法”的培训机构仍占少数,像瑞思“美国小学”这样的机构还是凤毛麟角,毕竟引进国外的教学体系是需要很高投入的。

除了教学方法之外,家长们还要综合考虑培训机构的课程设置、硬件设施、教师的职业资格、市场口碑等各个方面,谨慎地选择实力强、理念和模式先进的培训机构。

 
  相关评论 点击数:448     评论数:6    
游客     发表评论于:2011-11-30 16:29:17
是的,不能盲目的听人怂恿,跟风,要考虑孩子的感受。
游客     发表评论于:2011-11-30 15:42:14
先顶一个! 知音!身同感受,是有心而力不足啊!
李秋会     发表评论于:2011-12-5 10:52:52
很有道理。
游客     发表评论于:2011-12-4 20:14:16
现在什么都讲究速成,我们要关爱我们的孩子呀!
游客     发表评论于:2011-12-5 20:35:07
同意,坚持不盲目的听人怂恿,跟风,要考虑孩子的感受
游客     发表评论于:2011-12-7 19:43:08
循序渐进,耳濡目染。
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