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【报道】2011国培初中语文第二次视频答疑报道
  发布者:学科专家  发布时间:2011-12-02

全国继教网2011国培

初中语文学科第二次在线视频指导活动报道

2100国培继教网初中语文学科第二次专家视频在线指导活动于20111129(星期二)下午14:30——17:00如期举行,本次参会的学员老师主要来自黑龙江、河北、广西、四川、青海等几个省份,会议最高点数达到402点。

 

本次视频答疑活动我们邀请到的主讲专家是大家非常熟悉的李镗老师,老师在讲座环节,以议论文《论美》为例,与老师们进行了关于教学有效性的探讨,老师对《论美》一文的教学设计进行了深入的剖析和细致的讲解,随后又与学员进行了语文能力测评的探讨,这种以具体的案例为依托进行的讲座,深入浅出,清晰易懂,深受老师们的欢迎。

在答疑环节,由于我们之前在国培平台发布了问题征集贴,并将学员的问题进行搜集整理,在讲座前发给了老师,老师特意针对老师们提出的一些在同课异构及文言文教学方面的共性问题,精心制作了课件,并选取了课例为老师们进行了非常细致的讲解,老师们纷纷表示在这两方面收获颇丰。随后,老师又选取了答疑区里有代表性的问题进行了回答。

在本次视频答疑进行的两个半小时时间里,聊天室里有近3000条留言,有学员们对老师所讲的内容进行的积极互动,有学员对自己的学习收获的表达,但更多的是对老师精彩讲座的赞扬和感谢。现摘录部分学员留言与大家一起分享——

学员对讲座内容的互动:

王艳蕾 (14:46:07)

感动!听了为之动容!学生要是在这样的情境下会有不同以往的体会!

孙胜才 (14:46:44)

情境的设计,很有吸引力;而且切题

黑龙江省大庆市肇源县 (14:47:03)

直观的事件吸引人,更让孩子理解美的内涵

haidonghuzhuminzhong (14:48:14)

课前预习安排好,具有可操作性,易于检测,值得学习。

黑龙江省大庆市肇源县杨慧宇 (14:52:19)

外在美只能取悦一时,心灵的美方可经久不衰

…… ……

学员对学习收获的表达:

黑龙江省大庆市肇源县 (14:47:59)

我是薄荷台中学老师,我们认为老师导入的方法很好,在以后的教学中一定要借鉴

李娟 (14:51:41)

我们是不是应该更多的从教室的角度关注这堂课的设计

…… ……

学员对专家讲座的赞扬及感谢:

黑龙江省大庆市肇源县 (14:49:20)

薄荷台中学老师认为,老师讲的太有见解了

黑龙江省双鸭山市友谊县史忠伟 (14:50:44)

讲的很亲切 有深度

黑龙江省大庆市肇源县 (14:52:29)

专家讲的真好

黑龙江省大庆市肇源县奚秀兰 (14:57:17)

条理清晰 分析透彻 能联系中考的考点

黑龙江省哈尔滨市延寿县 (15:01:14)

听师一席话,胜读十年书

…… ……

学员对国培及视频答疑这种形式的接受与肯定:

邵奎冬 (14:55:23)

国培以来,鼓舞人的又一次饕餮大餐,真过瘾,太帅了。

格尔木市第六中学 (14:56:30)

教的好,国培让我们学到很多。

黑龙江省大庆市肇源县 (14:58:47)

肇源县三站中学语文组:杨立春  徐彩楼 马艳  张子会  王艳雷  矫忠丰  刘秀波  一致认为,这样的培训有利于我们整体素质的提高,也扩展了我们的视野,对我们是个很好的锤炼.

…… ……

本次视频答疑在老师们的感谢声中圆满结束。近期,我们会将本次答疑的视频及专家讲座ppt上传到继教网学科频道语文频道http://courses.teacher.com.cn/default.aspx?subject=31,欢迎老师们随时登录观看,继续学习。

 

 

 

 
  相关评论 点击数:4895     评论数:62    
吴三儒     发表评论于:2011-12-2 17:28:41
情感的碰撞,认识的刷新,生命价值的提升,莫过于如此!
游客     发表评论于:2011-12-4 14:34:30
精神的虐杀,让我们反思。 我们是否也有一句习惯在虐杀呢? 没有独立之精神,是很可悲,也很危险的。
游客     发表评论于:2011-12-5 11:03:24
我喜欢这样的教学法
游客     发表评论于:2011-12-5 20:08:55
今年九月份在西安听过“同课异构”的课,真的很不错,同一课程,不同的老师讲,达到同样的效果!
游客     发表评论于:2011-12-5 20:15:59
暂时没有意见
游客     发表评论于:2011-12-6 16:30:14
没能听很遗憾
游客     发表评论于:2011-12-6 19:06:36
很遗憾,由于加班没能参与,有机会一定。
游客     发表评论于:2011-12-14 11:08:52
外在美只能取悦一时,心灵的美方可经久不衰
游客     发表评论于:2011-12-14 11:08:29
外在美只能取悦一时,心灵的美方可经久不衰
游客     发表评论于:2011-12-14 11:10:14
外在美只能取悦一时,心灵的美方可经久不衰
陈霞     发表评论于:2011-12-13 20:09:32
听师一席话,胜读十年书
司百花     发表评论于:2011-12-14 19:25:01
这么好的课没听,遗憾太遗憾了。那天我家的电脑一直上不了网,干着急没办法。
游客     发表评论于:2011-12-16 9:41:50
能听专家讲解,太幸运了
游客     发表评论于:2011-12-19 12:18:10
喜欢这样的教学方法
游客     发表评论于:2011-12-19 23:56:10
好 言简意赅,共同探讨
游客     发表评论于:2011-12-19 23:58:39
好 言简意赅,共同探讨
游客     发表评论于:2011-12-21 17:08:32
没能听很遗憾
游客     发表评论于:2011-12-21 11:16:38
这样的培训有利于我们整体素质的提高,也扩展了我们的视野,对我们是个很好的锤炼.
王利梅     发表评论于:2011-12-25 14:22:46
这样的培训有利于我们整体素质的提高,也扩展了我们的视野,对我们是个很好的锤炼.
王利梅     发表评论于:2011-12-25 14:23:52
但是没能听很遗憾。
游客     发表评论于:2011-12-27 21:03:31
培训对于地方教师来说很有利,感谢国培给予我们这个机会。
游客     发表评论于:2011-12-27 21:04:16
很遗憾,没听到。
游客     发表评论于:2012-1-17 20:18:49
这教学方式不错
游客     发表评论于:2012-2-21 23:30:03
感谢国培,给了我们提升的机会!!
xcd102004     发表评论于:2012-5-4 20:27:16
这样的学习真是受益啊。
游客     发表评论于:2012-6-26 2:45:40
BS low - ratinoaltiy high! Really good answer!
游客     发表评论于:2012-6-28 13:48:52
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游客     发表评论于:2012-6-30 19:35:34
这么多好评,很遗憾没有聆听。
游客     发表评论于:2012-7-7 23:55:38
很遗憾,没听到。
刘欢     发表评论于:2012-7-23 18:58:13
论文快速发表 支持淘宝支付宝交易 先发表后付款 QQ2433015864
瞿庆楼     发表评论于:2012-8-1 10:24:31
专家讲的非常好,要在教学中认真总结。
张金淑     发表评论于:2012-9-30 14:19:30
感谢国培,让我学到很多知识。
游客     发表评论于:2013-1-16 20:50:32
有深度,有针对性!
游客     发表评论于:2012-10-15 15:22:54
感谢培训,我穴道了很多东西
游客     发表评论于:2012-10-16 18:03:34
论文快速发表 支持淘宝支付宝交易 先发表后付款
游客     发表评论于:2012-10-27 12:32:56
这教学很好,我好好好学习它
游客     发表评论于:2012-11-1 22:27:31
在教学中首先要明白学生缺什么,其次要弄懂自己要教学生什么,充分发挥师生的主动性和创造性。
游客     发表评论于:2013-9-11 11:24:18
直观的事件吸引人,更让孩子理解美的内涵
游客     发表评论于:2013-9-11 11:27:21
听师一席话,胜读十年书
游客     发表评论于:2013-9-13 17:42:09
针对老师们提出的一些在同课异构及文言文教学方面的共性问题,精心制作的课件
游客     发表评论于:2012-11-6 10:14:06
经常问路的人才不会迷失方向。 向专家致敬!
游客     发表评论于:2012-11-6 10:14:16
经常问路的人才不会迷失方向。 向专家致敬!
游客     发表评论于:2013-9-25 10:44:21
专家讲得好,不听遗憾。
游客     发表评论于:2013-9-25 10:42:38
专家讲得好,不听遗憾。
游客     发表评论于:2012-11-9 17:50:26
专家讲的非常好,要在教学中认真总结。
游客     发表评论于:2013-9-25 22:06:46
感谢国培,给我学习的机会。
吴义梅     发表评论于:2013-9-26 22:04:55
学习没有时段,学习没有终点。
游客     发表评论于:2012-11-30 10:39:59
学须质疑,要让学生带着问题去思考,去请教,去探索
游客     发表评论于:2013-10-25 11:25:32
学习后非常有帮助
普布央金     发表评论于:2013-10-24 23:45:30
专家说的非常好,但我们实际中有些知识很难用的上
游客     发表评论于:2012-12-1 12:52:10
教学中首先要明白学生缺什么,其次要弄懂自己要教学生什么,充分发挥师生的主动性和创造性。
游客     发表评论于:2013-10-25 17:02:33
尊敬是因为你
游客     发表评论于:2012-12-7 19:41:35
没能听很遗憾
赵黎     发表评论于:2013-12-16 11:38:51
我喜欢这样的教学法
游客     发表评论于:2013-11-3 16:25:32
专家说非常好,但教学实际中有些的确很难用的上。
游客     发表评论于:2013-11-4 20:45:13
坐在家里,足不出户就能听到专家讲解,太幸福了 !专家们加油!力挺你们!
游客     发表评论于:2013-11-6 9:45:53
专家就是专家,坐在这里就可以听,太好了
游客     发表评论于:2012-12-18 19:26:56
向专家致敬
游客     发表评论于:2013-11-22 11:45:40
没有现场聆听,遗憾呀!
游客     发表评论于:2014-12-30 11:07:56
情感的碰撞,认识的刷新,生命价值的提升,莫过于如此!
游客     发表评论于:2015-10-14 9:00:25
专家讲的很好,听了让我收益匪浅。
游客     发表评论于:2020-3-7 11:05:38
听了专家讲座,真是受益匪浅
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