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【2011浙江】把英语延伸到课外
  作者: 周小红 浙江省嵊州市鹿山街道小砩中学  发布时间:2011-12-14

 

我们现在的学生学习英语的时间基本是在校上课这段时间,课外学英语的很少。原因是多种多样的,最根本的是缺少语言环境。那么作为英语教师,应该引导有条件的家庭,如父母会说一点英语的,可以从清早的Good morning到睡觉前的Good evening进行一些简单的对话;每天大家一起吃饭时可打开录音机坚持听读课文录音,词汇的录音;可以把自已读的课文,单词,歌曲录在手机里放给班上的同学听;可以在网上听英语卡通故事,看英语VCD,欣赏儿童英语歌曲;可以让学生给家里的各种用品贴英语标签;可以组织学生排演英语话剧;可以充当记者,就自已感兴趣的话题老师采访;可以开展讲故事比赛,朗读诗歌比赛,唱英文歌比赛。 可以让学生准备一些材料自己动手做,用英语表述制作过程;可让学生去找生活中可以发现的各种英语商标、指示牌等等;课外可以布置学生去收集、摘抄这些身边的英语‘如:“Hero(英雄)”、“PK(对抗)”、、“OICU(Oh, I see you )3Q(多谢友)”等;可以制作图文并茂的名片、贺卡、英语手抄报。

 
  相关评论 点击数:529     评论数:3    
田素兰     发表评论于:2011-12-15 8:35:57
说得好,学英语随时都可以学习。比如学生去超市买东西,可以看看各种商品的商标,不也能学到许多单词么 ?
游客     发表评论于:2011-12-15 13:45:56
把学习和生活结合起来,接触某方面的事物多了,自然就熟悉了,英语何尝不是如此~
游客     发表评论于:2011-12-19 16:16:58
太好了,谢谢提供的精神食粮!
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