英语
当前位置:继教网首页 >> 学科频道 >> 英语 >> 教学设计 >> 查看文章
人教版高一年级Unit 5 Nelson Mandela(2)第一课时
  作者:张娟妮  发布时间:2011-12-14

  ㈠教学内容

Warming up, Pre — reading , oral practice 

.教学目标

一、语言目标

     (1) To learn and use of the following words and phrases.

quality ,mean,active,generous,devote,found,mankind,guidance,fee,youth,stage,vote,attack,willing,equal,escape,relative,reward,opinion,out of work ,as a matter of fact ,blow up ,in trouble ,turn to ,lose heart ,come to power ,set up.

     

     (2) To learn to ask for and give opinions.

二、能力目标

 (1) Learn how to describe a great people’s qualities.

 (2) To practice the studentsˊoral English.

三、情感目标

(1) 通过学习伟人的光辉事迹,了解伟人身上所具备的优秀品质和可贵精神,进而启发学生向他们学习,并付诸行动于学习当中。

(2) 探讨伟人所具优秀品质,引导学生树立正确人生观,价值观。学会学习,更应学会做人。

、教学重点

      1. How to describe great people's qualities.

      2.To learn to ask for and give advice.

、教学方法 Discussion , Student—centered ,Pair work

、教学准备 1.计算机 2.投影仪 3.多媒体课件

㈡教学过程

 Step 1.Leading in (10mins)

   Before the lesson ,teacher can show some pictures about Mao Zedong, Zhou Enlai to students to rouse their interest.

   At the beginning of the first class , we can get the students to talk about the three people freely .And then the teacher will ask them some questions.

   1.What kind of person are they

   2. Are they all great people?

   通过谈论毛泽东,周恩来,引出伟人这一话题。

 Step2. Warming up (20 min)

   1.Show some pictures about famous people on page 33,and ask them to talk the problem : “Are they famous people ones ? Of these six persons ,who do you think are the great ones or are just famous ones Why ” Work in pairs and give your opinions.

Teacher can lead students to use following sentences

提问观点:

What do you think of … ?

Whatˊs your opinion ?

What are your ideas?

Do you have any thoughts on that?

Why do you think so?

给出观点:

I thinkI donˊt think …

In my opinion…

Iˊm with you.

I feel that…

教师总结:

Great persons are important in a long history.

Important persons have some good qualities in common.

设计问题:

What are the qualities you could find in such great persons? Get students to list some words one by one.

(hard-working ,friendly ,brave ,determined ,wise ,active ,reliable ,selfless ,calm ,warm-hearted…) 

According to our discuss ,can you tell me what qualities makes a great man ?

determined — try their best to followed and persisted their ideas.

selfless --- one who unselfish gives up something to achieve his goal.

hard-working — one who has gone through struggles and difficulties for their noble cause.

warm-hearted — they love and care country and people.

通过谈论名人的优秀品质,让学生能够用描述名人的单词和短语谈论名人。

Step3. Pre—reading (5 min)

Ask the students : When you want to talk about your partnerˊs hero∕heroinewhat will you ask?

1.Who is your hero∕heroine?

2.Why do you like him∕her so much?

3.Did he∕she do anything for others?

4.What are his∕her best qualities?

Step 4.speaking practice (10 min)

     Talk one great people you know with your partner. You need to organize your information into four parts.

     Part 1: Personal information

         When and where he was born

         Where he lived and about his family

     Part 2: Hard work and success

        The difficulties he had to overcome

        His success

     Part 3: His good (and not so good) qualities

     Part 4: Your opinion

   

 

 
  相关评论 点击数:588     评论数:0    
   发表评论: (评论字数不能超过200字!)
 
验证码: