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【报道】第三次视频答疑报道
  作者:学科专家  发布时间:2011-01-16

继教网“国培计划”

初中历史第三次视频答疑报道

初中历史学科第三次远程视频答疑活动于2011116日上午9:00如期进行,这次答疑活动邀请到的依然是首都师范大学历史学院的赵亚夫教授和北京市西城区教育研修学院的历史教研员张汉林老师。参与这次会议的省份有广西、陕西、宁夏、江西四省,会议最高点数为82点。

这次答疑活动共分两部分,前一个半小时由张汉林老师负责为学员们开展讲座,后一个小时则由赵亚夫老师集中为学员们解答疑难。

张汉林老师的讲座以“近年中考历史试题特点及复习策略”为题,集中讲解了学员们普遍关心的“考试”问题。

关于“近年中考历史试题特点”,张老师以近两年典型的中考题为例,详细对其考查内容、考查形式、考查理念一一予以剖析。指出,近年中考题考查内容突出主干知识、突出地方特色、结合社会热点、关注社会生活;考查形式包括:题型多种多样、材料丰富多彩、创设新颖情境、提供个性空间。这种考查内容和考查形式正是体现了选拔合格人才、促进课程改革、促进个性发展的考查理念。

 

张汉林老师在远程视频答疑现场

 

 

赵亚夫老师在远程视频答疑现场

 

对此,中考复习要做到有备无患,就必须从课程改革和学生发展的角度俯视中考,要通过研究课程改革,搞好日常教学;同时,在备考中要做到有的放矢,要针对中考导向,搞好复习备考,也即从考试风格和学生学习的角度应对中考。

张老师在讲座的最后以费南多·布罗代尔的名言“另外一个世界是可能的,而这一切则取决于我们今天的行动和努力”作为结束后,鼓励老师们以自己的努力,开创出历史教学的新天空。

接下来,在互动答疑环节,赵亚夫老师针对学员们发布在论坛中的典型性问题和现场提出的问题,给予了科学、精彩的指导。对于赵老师的答疑,学员们纷纷发表感言:

李艳芹(11:23:16):赵老师所讲的问题确实使我受益匪浅,历史兴趣是学生学习的关键性问题,历史教师在激发学生兴趣上钻研琢磨,带动学生乐于学习历史,主动探究历史。

赵国平 (11:28:02):听了赵老师的现场讲解,使我有了很大的收获,进一步激发了我教好历史的信心。

徐贵海 (11:33:38):今天听了赵老师的答疑,我收获很大,有益于我今后的教学工作。

初中历史学科第三次视频答疑活动至此结束了。我们知道初中历史老师尤其是中西部地区的老师们,在历史课程改革的道路上难免会遇到各种各样的困难,继教网会在这次答疑的基础上,继续通过国培平台和学科频道,竭尽所能为一线教师们提供更有实效的远程研修活动,期待老师们的热情参与!

 

 
  相关评论 点击数:2221     评论数:3    
游客     发表评论于:2012-7-30 0:12:17
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游客     发表评论于:2012-10-10 19:17:44
国培学习内容和方式的多样性,使我受益很多。对我胶教学工作很有指导作用!
游客     发表评论于:2013-9-17 9:16:58
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