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口误的结果(新疆自治区昌吉州吉木萨尔县大有乡中心学校朱菊红)
  作者:朱菊红   发布者:学科专家   来源:2011国培  发布时间:2012-01-13

发布者:朱菊红 发布时间: 2011-10-19 21:30:12

教学反思
今天,我给学生上初三物理“牛顿第一定律”时讲到惯性,为了检验学生是否掌握,举了一个例子:一架水平向前飞行的飞机向灾区投放救灾物资时,应提前投放还是飞到灾区的正上方开始投放,救灾物资才有可能落到灾区?我当时口误说成了“飞行的汽车”,(因为刚举了一个有关在汽车上跳远的例子)话一出口,学生立刻笑了起来,气氛很活跃,我立刻意识到了自己的口误,但我没有慌乱,我接着说道“看来同学们都在认真听课,立刻就发现了我的口误,有这样的反应,说明你们这节课表现真棒!”。得到表扬后,同学们的表现更出色了!
是呀,如果同学们在下面开小差,没有认真听课,怎么能及时发现我的口误呢,这也让我很高兴、很欣慰。不该发生的一个笑话,却带来了意想不到的效果!
当然这样的状况我们应尽量避免发生,一旦发生了,就要妥善处理。我对我今天的表现感到很满意,不但避免了尴尬,也调动了学生的学习气氛。

http://xinjiang.gp2011.teacher.com.cn/GuoPeiAdmin/UserLog/UserLogView.aspx?UserlogID=4&cfName=20111019xinjiang4

 
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