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初中英语语法学习口诀荟萃
  发布者:学科专家   来源:星沙英语  发布时间:2012-01-16

英语教学倡导:靠习得去获得语言,淡化语法学习,避免把语言教得教条化,学得公式化,以体现语言的灵活性和生动性。然而,农村初中生的小学英语大多是空白,在初中既要学习初中的知识,又要兼顾小学的知识,既要掌握知识,又要提高能力。既训练语法、词汇,又强化写作和听力。学生的社会实践活动少,缺乏语言环境,英语使用率低,所以,难免会对时态、语态、语法、词汇等方面的知识和具体的变化顾此失彼,一片茫然。有的甚至张口就出丑,下笔就出错,整天学得混混沌沌,没有进步,甚至是四面楚歌,最终不得不主动放弃英语的学习,这也是农村初中英语普遍薄弱的主要原因之一,笔者也确实为这些学生捏了一把汗。笔者认为如果我们能积极组织学生,多渠道地进行语言习得的交际训练。同时,把初中的一些语言知识集中归类,以图表、口诀的形式学习、复习,会化难为易、深入浅出,直观明了,学生会感觉字字入眼,句句进心,便于记忆。具体如下:

  一. 知识口诀化,朗朗上口,得心应手。

  顺口溜的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易,便于记忆,增强了学生的学习热情和学习信心,学生的学习成绩会直线上升,有的记忆深刻,甚至会终生难忘。

  如:

  1.最初的简单动词的学习。

  来是come,去是go。点头yes,摇头no。再见要用goodbye,谢谢要说thank you

  2.关于Be的用法:BTH

  我用am,你用 areis用在他、她、它,凡是复数都用are。不能错来,不能差。

  3.关于冠词的使用:BTH

  不见原因(元音),别施恩(n)。

  4.不用冠词的部分情况:BTH

  季节、月份、节假日,三餐、球类和星期。

  5.-fe结尾变复数只加s的单词:

  gulf  roof  chief  serf  blief  proof  handkerchief

  海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望,谁说他们无信仰,证据写在手帕上。

  6.复习以-f (e)结尾的名词变复数:

  leaf  half  self    wife  knife  shelf  wolf

  thief  

  树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,

  架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。

  7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况:

  Negro  hero  tomato  potato

  黑人英雄吃土豆和西红柿。

  8.关于非延续性动词:

   begin  leave  go  borrow  come  return  join  die  buy arrive

  开始离去,借来还,出生入死,买到家。

  9.过去时:

  过去时的句子变化口诀:过去时,时过去。过去事态是否是,过去时间是标志。否定句很简单,did之后not添。疑问句也不难,did置于主语前。过去置于动词前,谓语动词需还原。

  巧记动词过去时形式-ed的变化:

  (1)变化规则:动词变化很好记,一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y,要y把变i,特殊变化有熟记,保你一定考第一。

  (2)读音规则:

  清(清辅音)读清[t],浊读浊[d][t][d]后面读[id]

  10.关于基数词的书写:

  基数词不难记,12以内词各异,13数到19级,teen莫丢弃。203090 尾随ty是整十,说到几使几,中有 “—”要强记,遇到整百要警惕。

  11.关于基数词变序数词:

  基变序,有规律,123肩靠肩。8e9t ve要用f替,辅(音)后y y→ieth结尾莫大意,若遇数字几十几,只变个位就可以。

  12.修饰名词的大致词序排列:

   (A.)美圆小旧黄,法国木书房。代表描述性的词,代表形状,代表大小,代表新旧、年龄,代表颜色,法国代表产地代表质地代表名词性定语说明用途。如:

   (1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.

第一座美丽的中国小白石桥。

 (2*.)A tall intelligent young Chinese officer.

  一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。

   (B.)或者用:BTH中国英语学习网

  县官行令,杀国才;植树苗,大新颜。

  县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词),杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词),大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。

  如:

  (1*.)A  few new major urban highways.

  几条新的主要城区公路。

  (2*.)Some sour green eating apple.

  一些酸绿的食用苹果。

  13.关于被动语态的使用:

  动作谁做的不知道,说出谁做没必要。

  接受动作要强调,被动语态最为妙。

  14.关于五种简单句:

  英语句子万万千,五大句型把线牵。

  句子中间为动词,后接语是关键。

  系动词后接表语,vi独身无牵连。

  vt又可分三类,单宾双宾最常见。

  15.双元音也好背,合口集中八个位。

     辅音共计二十八,七浊一清又八对。

     四个连对也包括,有气无声清辅音。

     有声无气浊辅音,发音特点应掌握。 

  16. 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词:

  一些动词要掌握,一听hear,二看see  watch三感觉feel make let  help[2],再加动词不带to,help是个两面派,其他动词非这块。还可以掌握八字言一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。

 

 
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