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和学生一起感受喜怒哀乐
  作者:河北省丰宁满族自治县土城学区总校 李淑慧   来源:2011国培  发布时间:2012-02-28

在教坛上默默地耕耘了二十几年的我,本该是能写一本挺厚的书吧!可是,在我和孩子们之间却仅是薄薄的一页,那被省略掉的是沉默、是奉献、是无奇的平凡。

我热忠于教育事业,更真爱儿童。孩子的天性就是玩,尤其是现代孩子,他们的玩具五花八门,我就引导学生选择有利于他们身心健康的玩具,抽空和他们一起玩玩,如,玩跳棋、打羽毛球、踢毽子等等。每当我和孩子们一起玩时,我是全身心地投入,那时,常常感到心灵的清净,使我忘却滚滚红尘的烦恼。

每节课上,我都细心观察学生的神态,每个学生的表情都逃不出我的眼神。如若发现哪个学生有心事,我就写张字条夹在作业本里或亲手递给他。例如,“徐海玲同学你今天上课为什么不高兴?是身体不舒服,是学习上有困难,还是和同学弄矛盾啦?尽快老师说,好帮助你呀!”该生很快反馈给我,“老师,我今天早晨丢了十元钱,没零花钱了。”我知道后,安慰她不要着急,我先给她十元这周零用。

有时,我也把自己的烦恼、祝福、期待写给孩子们。如,一次,我与丈夫生气,心里特别难受,早晨一到办公室,我就写张字条递给班长。“同学们,今天老师的心情非常糟糕,希望你们今天能给老师带来开心果。”上课铃响了,我走进教室,有位女生送给我一个精致的纸包,上面写着,“您是我们最喜爱的老师,我们全班同学送给您一颗心,希望您永远年轻,漂亮,笑口常开。”我打开纸包一看,里面放着四十七颗用纸叠成的“心”,并用红线串起来,上面写着,“心心相印”。此时我真的开心了许多,师生们轻松愉快地上了一节数学课,并且,同学们听课特别认真,课堂效率比往常都高。

在平时的教学工作中对学生点点滴滴的关爱举不胜举。

    人们常说,“教育是一门艺术。”我的理解是,将一切增进人们思想品德、知识技能、身体健康和思维能力的教育活动,运用艺术的形式或手段有效地输送给学生,让学生喜欢你的东西,才能称得上是真正的教育。总之,从教二十几年,几许成功,几许失败,有欢笑,也有悲愁。但我真的愿意和孩子们一起学习,一起交流。我热爱自己的职业,更热爱的是那些天真活泼的儿童。这就是,多年来我的教学成绩一直优秀的秘诀所在。

 
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游客     发表评论于:2012-10-16 17:06:04
《时代教育》征稿!教育厅主管,G4教育类专业期刊,河北省教育厅主管,河北师范大学主办,面向国内外公开发行。国内刊号:CN 13-1379/G4;国际刊号:ISSN 1673-9132;邮发代号:18-379。吕编辑QQ1512677395 投稿邮箱:lunwengzz02@163.com 网址:http://www.lunwen36524.com手机13273108284
游客     发表评论于:2012-12-5 12:58:03
读后很有启发,小学实验室配备的实验器材,质量差不好用,生活中寻找的材料,有时可能还是废品,但是,的确很实用
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