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青岛版科学六年制五年级下册期末测试题
  作者:山东省枣庄市市中区君山路小学 武璇   来源:人教网  发布时间:2012-03-01

一、填空(每空1分,共20分)

1、像放大镜这样边缘________、中间_______的透明镜片,称为凸透镜。 

2照相机是利用_______________的原理制作的。 

3、冬天,我们听到呼啸的风声是由__________产生的,呼啸的风声是以___________方式传播的。 

4呼吸是生物体吸取      、呼出          的过程。 

5、唾液里的有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成          

6、地球围绕       公转;公转周期为        

7、“日心说”是------国的天文学家-     提出来的。 

8、我们在         地方能够捉到蚯蚓,这说明蚯蚓喜欢生活在             的环境中。 

9、植物的向性运动包括了植物的                         等。 

10、人体的神经系统包括                         

二、选择(每题2分,共20分) 

1连接晶状体的肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清楚( )处的物体。

A、远   B、近   C、远、近 

2、下列物体中传热能力最强的是(   )。

A、塑料  B、木条  C、铝 

3冬天,假如你的钢笔帽拧不开了,你想怎样解决?(  ) 

A、把钢笔放到热水中  B、把钢笔放到室外  C、把钢笔放到冰箱里 

4身体内分布最广的血管是(  )。

A、动脉   B、静脉    C、毛细血管 

5、产生月食的原因是(   )。 

A、月亮被黑云挡住   B、月亮被太阳挡住    C、地球挡住了太阳射向月球的光 

D、月球自身出现了一些变化

6一年中,日出较早的季节是(   )。 

A、春季    B、夏季    C、秋季    D、冬季 

7、变色龙随着外界环境变化自身颜色来保护自己的方法属于(    ) 

A、保护色   B、警戒色   C、拟态

8、向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化,这是植物的(    ) 

A、向光性   B、向水性   C、向肥性   D、向性运动 

8、下面生物中是食物链中的“生产者”的是(   ) 

A、草       B、兔子     C、狼       D、秃鹫

9、(     )被誉为我国的“国宝”。

A、扬子鳄   B、大熊猫    C、藏羚羊 D、金丝猴 

10、蜜蜂是靠(   )向同伴传递信息的。 

A、舞蹈     B、声音   C、激素   D、气味

三、判断(每题1分,共10分) 

1、生活在草原地区的人视力要好一些。                            (   ) 

2、加热烧杯内的水时,在三脚架上垫上石棉网是为了加快热传递。    (   ) 

3、封闭火炉进气口,能使火炉更旺。                              (   ) 

4、寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。                  (   ) 

5、口腔只是食物的通道,食物在口腔中并不消化。                  (   ) 

6、在人体的腹部有胃、肠、肺等器官。                            (   ) 

7、月相就是月亮的形状。                                        (   )

8皮肤、肌肉、骨骼构成人体的运动系统。                        (   ) 

9、所有的植物都具有向光性。                                    (   ) 

10、脑是人体的“司令部”,神经是人体的“电话线”。             (   ) 

四、连线(共10分) 

1、想想下列器官的主要功能是什么,然后用线连起来。 

 

口腔                      血液循环器官  

心脏 

血管                      消化器官 

 

 

大肠                      呼吸器官  

2、下面的动物之间存在着怎样的食物链,把它画出来。 

秃鹫 

狐      鹰              猫头鹰              蛇 

狼                       豹 

食虫的鸟       青蛙 

兔       鼠       牛       鹿         食草的昆虫 

 

五、画图(共15分)

1、日食是怎样形成的?请画图表示日食的成因。

日食形成示意图

2、在一个月中,你观察到月相是怎样变化的?请画图表示出来  

 

3、四季是怎样形成?请画图表示四季形成的原因。  

 

六、实验(共25分) 

1、口腔中的唾液有消化作用吗?你是怎样进行实验的,有什么发现?

研究报告

 

我研究的问题:

 

我的猜想:

 

实验材料:

 

实验方法与步骤:

 

 实验现象:

 

实验结论:

2、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中?你能设计实验来你的想法。

 

 
  相关评论 点击数:996     评论数:1    
游客     发表评论于:2012-12-5 16:42:10
很好!!!!!!
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