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【2012浙江】如何有效的进行词汇教学
  作者:台州初级中学 孙雅敏  发布时间:2012-04-24

 

工作十几年了,刚开始时是因为没有什么经验,每单元教学都从词汇表开始教起,利用早,晚读课让学生跟录音机读几遍,然后跟老师读,小组读,个体读,纠正发音,然后讲一下中文意思,有时,配上例句。这样学生往往会感到非常的枯燥,乏味。后来不断的摸索还有听课,发现教词汇并不是那么容易,那么单调的事,想想如果我是当时的学生怎能容忍我的英语老师教的如此呆板,如此乏味。通过本次学习和这么多年的教学积累我明白了:这种教授词汇与使用语境相脱离的教法,学生是不可能真正的掌握这些词的用法和含义的。

教师应明白在词汇教学中,学生的有效感知和学生的有效使用是同等重要的两方面,两者的有机统一才形成完整的词汇学习和词汇教学过程。确实,我们在教学过程中不能单一的进行词汇教学,必须创设有意义的情景,与本节课的话题相关的,或学生感兴趣的话题,只有这样学生掌握词汇才会记忆永久。

比如在教学7年级下U7 What does he look like? 一课中,出现了以下这些新单词。Popular, never, captain,  team,  tell jokes,  a little bit,  stop doing。本单元讲述的事人物的描写,那我们就结合本班级同学都认识的人物,比如本班同学,本班任课教师来作为教学的话题,Whos your favorite teacher? Do you like your English teacher?  Yes, I know, there are so many students like Miss Sun. So I think she is really popular. 在这就很自然的引出popular 这个新单词,然后我们就应该对这个刚出现的新单词不断的,反复的运用。问,who do you like best in our classroom? Let the students put up their hands, then count how many students like her or him/ then let the students know he or she is popular. 然后可以问学生which actor is popular? Which singer is popular/Why do you like her so much? She often tells jokes. (举例,潘长江,周星驰等笑星)She often makes us laugh. When we see them on TV ,We never stop laughing.(当出现never stop doing 这个短语时,有反复的举例来操练这个短语 for example, she likes singing, she never stops singing. My mother likes talking, she never stops talkingetc.)What does your English teacher look like? She is .  Oh, I know she is her. Is she heavy? Is she thin? No, she is kind of heavy. So we can say she is a little heavy. We can also say she is a little bit heavy. …在上课时,就这样尽可能的把这些单词串成一个小故事,然后把这些重点的单词,短语和句型列在黑板上,就一反三。然后回到课文,在学生回到课文时,大部分的词汇,短语都基本熟悉,在此,相当于又巩固了一边。待到课文教完,我们还配上相应的练习。这样,学生在课堂上就能把这些新的内容吃透,消化掉。

我始终坚持只有上课做到真正的落实,课外是不需要花大量的时间去记单词的。

 
  相关评论 点击数:567     评论数:4    
游客     发表评论于:2012-4-24 20:59:51
顶一下,向课堂要效益,向课堂要成绩。
罗青婕     发表评论于:2013-12-11 14:53:26
我始终坚持只有上课做到真正的落实,课外是不需要花大量的时间去记单词的
罗青婕     发表评论于:2013-12-11 14:53:51
教师应明白在词汇教学中,学生的有效感知和学生的有效使用是同等重要的两方面,两者的有机统一才形成完整的词汇学习和词汇教学过程。
罗青婕     发表评论于:2013-12-11 14:54:37
,我们在教学过程中不能单一的进行词汇教学,必须创设有意义的情景,与本节课的话题相关的,或学生感兴趣的话题,只有这样学生掌握词汇才会记忆永久。
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