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提高学生参与积极性“四法”
  作者:学科专家  发布时间:2011-01-28


提高学生参与积极性“四法”

 
 

  作者:   王孝领

  一、内容教法新颖

  学生对新教材十分敏感,根据这种心理状态,堂堂出现新内容能够有效调动学生积极性,教师在制定教学进度时,应遵循学习教材为主,介绍教材为辅的原则,进行合理搭配,保证每节课都有新内容。在教学手段和练习方法上刻意求新,使学生在心理上产生一种新鲜刺激而产生兴趣。

  二、师生和谐互动

  教学活动是师生共同参与的过程。在教学过程中,教师的一言一行,一举一动都会影响到学生的学习效果。因此,在教学过程中,教师要以热情积极的态度,亲切和蔼的笑容,准确精练的语言,拉近与学生的距离,做一个让学生喜欢的老师。

  三、多样放松

  重视放松活动,放松时,教师要采用适合学生的多种形式的放松,如,愉悦身心的舞蹈、闭目养神等,使学生在欢乐愉快的气氛中结束一堂课,既达到放松的目的,又起到课已尽、趣犹存的作用,同时为学生上好下一节课奠定基础,保持学生的积极性。

  四、科学评价

  教师在课堂中应细致观察学生的练习,发现有进步的,及时给予表扬。即便是做得还不太理想的,也要给以必要的肯定,以鼓励他们继续练习。要让每个学生感觉自己的每一次练习都有进步,从而保护学生练习的积极性。科学的评价使学生明确自己的努力程度,对自己有信心,这样积极性就会继续延续下去,学生心中有目标,下一节课就会以更大的热情投入到学习当中。

 
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