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【2012浙江】在线研讨有感:关于作业布置
  作者:浙江省嘉兴市嘉善县逸夫小学 金新惠  发布时间:2012-05-08

 

今天的在线研讨题目是:作业是对课堂学习的巩固,也是课外拓展学习的重要途径之一。随着课程改革的不断深入,传统单一的作业模式越来越不适应教学的发展。面对这样的情况,你是怎样给孩子留作业的呢?有什么好方法让作业起到更好的巩固拓展效果呢?

其实对于今天的主题我也一直存在着一些困惑,花了将近两个小时参加了这次在线研讨,看着好多老师对于作业布置,提出了自己的见解,最主要的我觉得大家还是坚持新颖的,创意的,能够辅助教学的方法,有很多方法给了我很多的感触,比如说:分层次的布置作业,英语小抄报,课后的英语网络学习和交流或者是磁带录音等等,我觉得有所收益,但是同时还是存在一些困惑,我们的英语,特别是在乡镇学校,英语课程虽是主课,但是却是副课的待遇,这也给我们的学生和家长认为小学英语并不重要的认知,从而对我们的教学存在一定的阻滞作用,有时候也真得很无奈。

但经过今天的研讨,我还是坚持在提高学习兴趣的同时,还是需要从实际出发,谁让我们是应试教育,谁让我们还是要用成绩说话。但是为了成绩的同时,我还是希望我的学生可以快乐的学习英语,所以我会尽力采纳一些新颖创意的办法,来提高学生的学习兴趣,所谓寓教于乐,让自己快乐,也让我的学生快乐一点。

所以我希望今后在课后,虽然抄写作业是必不可少的,但是希望能够在每周或者节假日布置一些有趣的作业,英语小炒报,自我介绍,名片设计或者是英语小学具的制作等等,能够提高提高学生的学习兴趣。

 
  相关评论 点击数:761     评论数:15    
游客     发表评论于:2012-5-9 9:14:14
支持!一起朝着新颖有效前进!
游客     发表评论于:2012-5-9 16:41:44
作业要少而精,老师要精心布置,考虑学生的休息时间和完成的时间。能考虑到学生的探究和能力的提高题更好。
游客     发表评论于:2012-5-9 15:19:02
有同感!
游客     发表评论于:2012-5-13 9:01:25
少而精是首要
游客     发表评论于:2012-5-14 21:52:05
英语小抄报、自我介绍,都很好,这种作业开放性强。
游客     发表评论于:2012-5-14 19:24:12
支持!
游客     发表评论于:2012-9-3 15:31:02
有启发
游客     发表评论于:2012-9-30 21:18:52
英语小抄报、自我介绍,都很好,这种作业开放性强。
游客     发表评论于:2012-9-30 21:19:26
坚持在提高学习兴趣的同时,还是需要从实际出发,谁让我们是应试教育,谁让我们还是要用成绩说话。
游客     发表评论于:2012-10-17 23:01:02
用副科的时间去教主科
刘慧     发表评论于:2014-1-2 16:18:48
布置合理有效的作业,激发学生的学习兴趣。
余亚双     发表评论于:2014-1-7 15:45:58
提高学生的学习兴趣
yuyashuang     发表评论于:2014-11-19 9:47:18
英语小炒报,自我介绍,名片设计或者是英语小学具的制作等等,能够提高提高学生的学习兴趣。
张雅萌     发表评论于:2014-12-8 11:44:36
作业量要适当,切实减轻学生负担,一、二年级书面课堂作业总量不超过20分钟,其他年级书面课堂作业总量不超过30分钟。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业总量控制在1小时以内。
金珠     发表评论于:2015-10-15 10:27:40
英语小炒报,自我介绍,名片设计或者是英语小学具的制作等等,能够提高提高学生的学习兴趣。
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