今天学习了初中英语课堂教学的导入，受益匪浅。如何判断一堂课的导入是否有效？要想使学生的兴奋点转入课堂教学，首先需要集中学生的注意力，这是导入新课的第一步，也是导入得以顺利进行的基础。良好的导入应该能引起和集中学生的注意。导入能否激发学生的学习兴趣，是评价课堂导入良好与否的又一标准。当一个人对学习产生兴趣时，他就会全神贯注、积极主动且心情愉快地投入到学习活动中去，从而获得知识，提高能力。课堂导入能否通过问题、情境等活跃学生的思维是导入的关键，也是难点。学生思维调动起来了，教师应让学生明白学习目的，然后导入新课，进入学习。这是导入的目的。