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幼儿园科学小实验:影子的形成
  发布者:幼教专家  发布时间:2012-05-24

     材料准备:手电筒、小玩偶(不透明物体)、玻璃杯(透明物体)、塑料杯(半透明物体)、记录纸、笔。

    实验操作:

    (1)把三种物体放在地板上,让幼儿用手电筒分别照射,观察并记录其影子。

    (2)变换手电筒位置照射小玩偶(不透明物体),观察、记录玩偶形成的影子。

    (3)手电筒不动,变化小玩偶离手电筒的距离,观察其影子大小的变化。

     指导建议:

    ●为了得到满意的活动效果,活动教室的窗户最好用不透明窗帘遮挡住。

    ●引导幼儿分析影子形成的原因及光源位置对影子的影响。

    拓展与替代:

    ◆有条件的幼儿园可以提供投影仪、应急灯、聚光灯等供幼儿做游戏。

    ◆观察夜晚中物体的影子,并寻找光源。

    ◆在户外选择一样物体,让幼儿画下该物体在一天中影子的变化,并进行测量与记录。

    附:科学小知识

    光在直线传播时如果被不透明物体挡住,就会在物体背面形成影子。光可完全透过透明物体,所以完全透明的物体不能形成影子;光穿过半透明的物体时会透出一部分光,形成一个半透明的影子。光照射角度不同,影子的形状、大小就会不同。物体离光源的距离不同,影子的大小也不同。

 
  相关评论 点击数:3870     评论数:10    
游客     发表评论于:2012-9-18 13:18:49
建议:把影子投影在一张纸上,沿着影子边缘画线。是非常实用的记录影子的方法,适用与四五岁的孩子。
游客     发表评论于:2012-9-29 11:20:07
教师利用生活中的用具将影子的过程通过实验一目了然。适合孩子
游客     发表评论于:2012-10-5 9:37:41
影子是通过光形成的,物体挡住以后,影子就出来了教会幼儿这一现象。
游客     发表评论于:2012-10-3 23:09:30
物体挡住了光就有了影子,光源不断转动位置,影子也会发生变化。适合引导幼儿发现规律。
游客     发表评论于:2012-11-9 10:28:52
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游客     发表评论于:2012-11-10 14:06:19
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游客     发表评论于:2012-11-12 5:25:19
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游客     发表评论于:2012-11-13 0:05:54
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游客     发表评论于:2012-12-29 15:00:16
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游客     发表评论于:2015-10-21 21:46:49
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