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【2012义教】初中语文第二次学科综述
  发布者:学科专家  发布时间:2012-07-30

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  相关评论 点击数:5349     评论数:275    
游客     发表评论于:2013-2-27 13:56:30
学完后受益匪浅啊。
游客     发表评论于:2013-2-20 18:19:42
能力的高离不开阅读能力的培养。
游客     发表评论于:2013-2-20 18:21:19
教育学生要有耐心、爱心、信心加恒心。
游客     发表评论于:2013-1-10 18:00:56
这种人性化的培训方式,及灵活又自由值得开展。
游客     发表评论于:2012-8-1 8:26:18
兴趣是最好的老师。
游客     发表评论于:2012-7-31 16:26:43
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2012-7-31 21:02:31
我认为语文要提高在于平时的积累,特别是阅读和写作。
游客     发表评论于:2012-7-31 21:07:43
平时对这网上培训把他当作任务,而今年暑期我认真阅读,发现自己进步还真不少,还要继续,我会加油!
游客     发表评论于:2012-8-1 1:44:01
新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。
游客     发表评论于:2012-8-1 11:00:29
通过学习,知道了课件的适度选用,用得好,满堂生辉;用得不当,反成败笔。
游客     发表评论于:2012-7-31 21:59:12
语文来源于生活,生活中处处有语文,只要有心
游客     发表评论于:2012-8-1 12:04:45
语文课教师要有激情。
游客     发表评论于:2012-8-1 12:08:23
教师的基本功扎实 ,才能谈得上其他。
游客     发表评论于:2012-8-1 18:14:23
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也
游客     发表评论于:2012-8-1 18:48:18
学无止境,作为年轻教师真的应该好好珍惜这次国培机会,认真学习,丰富自己。
游客     发表评论于:2012-8-1 22:32:00
每每学习之后,更觉学识之浅,学路漫漫。
游客     发表评论于:2012-8-2 11:17:49
终身学习对于语文教师来说越发重要,要珍惜每次学习的机会。
游客     发表评论于:2012-8-2 14:54:15
初中语文教师要和学生交朋友,与学生展开对话,学生就会走进你的语文教学之中,乐学之。
游客     发表评论于:2012-8-2 13:02:38
学路漫漫
游客     发表评论于:2012-8-2 22:20:46
让学生乐学,才好。
游客     发表评论于:2012-8-3 9:13:25
让学生知学、好学、乐学,这才是语文教学之所在。
游客     发表评论于:2012-8-3 9:16:54
生活中处处有语文,要让学生留心生活,多观察生活,这样才能有所收获。
游客     发表评论于:2012-8-2 18:03:28
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
游客     发表评论于:2012-8-4 12:51:14
祖国的语言文字博大精深,作为一名语文教师能够扮演好自己的角色,成为学生心目中的好老师,真是任重而道远啊!
游客     发表评论于:2012-8-2 19:28:45
很好加油
游客     发表评论于:2012-8-3 16:37:30
用”心“去教
游客     发表评论于:2012-8-5 1:31:43
我认为,语文是提高学生做人的道理的体现。
游客     发表评论于:2012-8-5 13:35:51
收获还真不少。
游客     发表评论于:2012-8-6 12:11:05
一个语文教师的综合素质要高,也就是说知识面要广,如果局限于书本知识,那课没法听。
游客     发表评论于:2012-8-6 11:31:01
一定要把课件做的适合学生
游客     发表评论于:2012-8-6 11:32:13
语文是综合的一个科目,一定要提高自己各方面的能力
游客     发表评论于:2012-8-6 13:25:20
语文学习水平最能体现一位学生的文化修养,语文教学最能体现一位老师的素质与涵养。
游客     发表评论于:2012-8-10 9:58:10
学无止境,受益匪浅。
游客     发表评论于:2012-8-8 16:24:25
通过学习,我懂得了巧用批注的妙处。
游客     发表评论于:2012-8-8 16:15:05
语文教师要不断提高自身素质,让学生爱上语文。
游客     发表评论于:2012-8-12 9:56:16
不断提升自己,只为教好语文!
游客     发表评论于:2012-9-16 12:54:46
马志远:古藤老树昏鸦,小小流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
游客     发表评论于:2012-9-18 10:35:56
学习需要培养良好的习惯
游客     发表评论于:2012-8-13 14:48:31
一个好的语文教师,应该注重培养学生的独立思考的习惯,多让他们阅读,正如孔子所言:学而时习之,我是这么认为的,不知对否?
游客     发表评论于:2012-8-13 15:41:08
终身学习对于语文教师来说越发重要,珍惜每次学习的机会,确实如此。
游客     发表评论于:2012-8-17 10:38:48
对学生行之有效的表演旨在要具体到学生此做法到底好在哪里!这样其他学生才能更好从中学习借鉴。
游客     发表评论于:2012-8-18 6:17:03
一个好的语文教师,首先自要有一筒水,才能给学生一杯水。
游客     发表评论于:2012-8-18 6:19:11
通过这次学习,我增长了很多知识,也学到了很多教学技能。
游客     发表评论于:2012-8-18 12:40:52
授人以鱼,一餐之需。授人以渔,终生受益。
游客     发表评论于:2012-8-18 15:07:39
传授科学的学习方法,发展学生的思维能力,用激情点燃激情,培养良好的兴趣、习惯。
游客     发表评论于:2012-8-20 22:13:21
收获很大。
游客     发表评论于:2012-8-22 9:06:18
语文教学要学会用教材灵活地教会学生学习方法并获得学习能力。
游客     发表评论于:2012-8-18 6:14:48
终身学习,不断更新语文教学水平。
游客     发表评论于:2012-8-19 23:48:49
语文就是会读、会写、用文字表情达意,就这么简单。
游客     发表评论于:2012-8-19 23:48:50
语文就是会读、会写、用文字表情达意,就这么简单。
游客     发表评论于:2012-8-21 14:10:20
所谓的语文,就是用语言表达作文出来,学好语文,需要走进生活,积累知识,多观察,从不同的角度审视综合。
游客     发表评论于:2012-8-25 6:48:51
语文就是要培养学生多观察、多思考,体验生活,感悟生活,二者结合起来才能有所收获。
游客     发表评论于:2012-8-26 15:26:18
语文学习在于老师能否激发、培养学生的兴趣。
游客     发表评论于:2012-8-22 8:57:17
做为语文教师,培养学生高尚的思想品德很重要。
游客     发表评论于:2012-8-24 22:06:48
培养学生善于观察身边的事物,
游客     发表评论于:2012-8-25 16:40:16
最高的学问就是做人的
游客     发表评论于:2012-8-30 15:28:10
故作高深,虚伪!!!!!!!
游客     发表评论于:2012-8-30 15:28:59
故作高深,虚伪!!!!!!!
游客     发表评论于:2012-8-26 15:29:55
培养学生留心生活,为写作积累素材。
游客     发表评论于:2012-9-3 10:20:36
语文教学需要灵活培养学生善于观察身边事物提高对语文的 兴趣
游客     发表评论于:2012-8-27 21:46:56
做个好人!
何从发     发表评论于:2012-9-3 11:03:21
大家好
游客     发表评论于:2012-9-6 13:58:25
课件很棒。
游客     发表评论于:2012-9-11 20:02:19
爱心教育非常重要。
游客     发表评论于:2012-9-13 7:12:27
活到老,学道老,一生还有很多没学道,特别是语文不得了。
游客     发表评论于:2012-9-14 21:23:21
通过批注和学生交流,可以发现问题,解决问题。
游客     发表评论于:2012-9-14 21:26:56
培养学生养成阅读习惯。
游客     发表评论于:2012-9-19 12:37:40
让我耳目一新
游客     发表评论于:2012-9-19 12:39:56
可见应该吸引学生,要有创意
游客     发表评论于:2012-9-20 9:33:22
好习惯一辈子受用,坏习惯一辈子受苦。
游客     发表评论于:2012-9-21 10:47:01
兴趣是最好的老师,有学习的热情才可能达到预期的效果。
游客     发表评论于:2012-9-21 15:25:19
最差的语文课也许是这样的:   将课文中稍难懂的句子写出知识性的答案,上课前将这些答案全部注在课文的缝隙,上课时就一一将这些答案一字不漏地兜售给学生。没有引申发挥,没有情感渗透,没有呐喊争论,没有心灵沟通。   学生为什么要这个答案?这个答案有什么价值?这个答案是不是答案?这一些,上课者似乎就根本不思考了。
游客     发表评论于:2012-9-22 22:37:21
学习了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
游客     发表评论于:2012-9-24 16:45:32
提高语文的阅读能力是必须的
游客     发表评论于:2012-9-24 19:12:48
上苍给我一个智慧的大脑,我们就要学会思考!
游客     发表评论于:2012-9-25 10:27:00
语文在于平时的积累,要多看,多想,多运用,只有这样才能学好语文。
游客     发表评论于:2012-9-25 16:32:35
语文在很大程度上还是重视情感的交流的。我赞同
游客     发表评论于:2012-9-25 17:01:14
要多看书,写作才有写的
游客     发表评论于:2012-9-25 17:02:57
积累是漫长而琐碎的事情,现在的时代是快速的,所以无论是老师还是学生都很难做到了。
游客     发表评论于:2012-9-25 10:28:06
要注重积累,语文就不难学了
游客     发表评论于:2012-9-26 20:58:27
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。 这是很正确的
游客     发表评论于:2012-9-27 11:59:20
专家确实是专家,理论水平高,但我们在教学实际中碰到许多意想不到的问题,有人说得好:课堂教学永远是一门遗憾的艺术
游客     发表评论于:2012-9-27 11:56:44
此次培训确实能够学到不少知识,但由于我们的学习设备与环境太差,未免留下许多的遗憾
游客     发表评论于:2012-9-26 20:59:16
我赞成新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。
游客     发表评论于:2012-9-29 12:08:13
语文学习的教学也是老师在不断的探索与发现的过程,只要有心,语文的教学就是自己的一片天。
游客     发表评论于:2012-9-30 8:49:28
读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2012-9-30 10:07:03
学无止境,作为年轻教师真的应该好好珍惜这次国培机会,认真学习,丰富自己。积累是漫长而琐碎的事情,现在的时代是快速的,所以要抓住机会,利用时间好好学习啊~~~
游客     发表评论于:2012-9-28 21:31:38
经验,需要在培训学习中积累。
游客     发表评论于:2012-9-29 7:19:35
我认为语文教师在课堂上不仅要做一个“导演”,还要做一个“演员”。
游客     发表评论于:2012-10-2 9:07:13
我认为语文教学是社会性极强的一种教学活动。语文教学不应脱离社会的语言环境,而应力求把语文教学与社会的语言应用联系起来。教师更应是直接的倡导者!
游客     发表评论于:2012-10-3 17:50:15
我要好好学习,天天向上!
yindaliang     发表评论于:2012-9-30 11:13:06
落红不是无情物,化作春泥更护花。这也是一种爱心。
yindaliang     发表评论于:2012-9-30 11:15:44
专家的认识真的很透彻。
游客     发表评论于:2012-10-2 11:01:36
语文,如果你爱他,他就是天堂;你恨他,他就是地狱!
游客     发表评论于:2012-10-3 12:58:45
专家讲得太好了,说出了心里所想的问题,也得到了想要的答案,谢谢
游客     发表评论于:2012-10-8 11:27:54
语文就是生活,生活就是语文,只有把语文融于生活才能最大限度地激发学生的兴趣。
游客     发表评论于:2012-10-8 14:45:39
课件好,只是没有这样的条件,教育资源不平衡,教育不公平!
游客     发表评论于:2012-10-9 11:40:25
真正教好语文,得下很多功夫.
谢开智     发表评论于:2012-10-9 15:35:16
我认为语文是生活中,美好事物的一种表现形式,作为老师一定要有一种健康的审美观、生活观。
游客     发表评论于:2012-10-11 20:54:49
我认为语文是生活中,美好事物的一种表现形式,作为老师一定要有一种健康的审美观、生活观。
游客     发表评论于:2012-10-11 15:25:21
功夫不负有心人~~~~
游客     发表评论于:2012-10-12 20:35:10
幽默教学和随机应变才是真功夫
游客     发表评论于:2012-10-13 12:39:47
语文教学不应脱离社会的语言环境,而应力求把语文教学与社会的语言应用联系起来。教师更应是直接的倡导者! 可见很棒,收益匪浅!!
游客     发表评论于:2012-10-15 12:32:15
我认为语文教学能净化人的灵魂,提高人的思想境界.
游客     发表评论于:2013-1-13 20:02:15
简报做得很好,值得学习。
游客     发表评论于:2012-10-14 17:38:01
内容丰富,有很大收获。谢谢!
游客     发表评论于:2013-4-24 21:27:09
兴趣是最好的老师,我们要设法激发学生的学习兴趣。
志同道合     发表评论于:2013-4-24 15:34:43
作为年轻教师真的应该好好珍惜这次国培机会,认真学习,丰富自己。
游客     发表评论于:2013-4-24 9:47:20
活到老,学到老
游客     发表评论于:2013-5-7 12:28:24
获益匪浅!
游客     发表评论于:2013-5-16 11:12:51
受益匪浅
游客     发表评论于:2012-10-17 15:40:58
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区
游客     发表评论于:2012-10-17 15:41:56
新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:45:11
培养学生留心生活,为写作积累素材。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:40:28
学无止境,作为年轻教师真的应该好好珍惜这次国培机会,认真学习,丰富自己。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:42:30
通过学习,知道了课件的适度选用,用得好,满堂生辉;用得不当,反成败笔。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:42:56
语文来源于生活,生活中处处有语文,只要有心
游客     发表评论于:2012-10-17 15:43:15
兴趣是最好的老师
游客     发表评论于:2012-10-17 15:43:37
我认为语文要提高在于平时的积累,特别是阅读和写作
游客     发表评论于:2012-10-17 15:44:07
语文学习水平最能体现一位学生的文化修养,语文教学最能体现一位老师的素质与涵养。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:44:26
新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:44:44
语文教学要学会用教材灵活地教会学生学习方法并获得学习能力。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:45:32
爱心教育非常重要。
游客     发表评论于:2012-10-17 15:45:51
专家讲得太好了,说出了心里所想的问题,也得到了想要的答案,谢谢
志同道合     发表评论于:2013-4-24 15:36:00
新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。
志同道合     发表评论于:2013-4-24 15:37:12
传授科学的学习方法,发展学生的思维能力,用激情点燃激情,培养良好的兴趣、习惯。
游客     发表评论于:2012-10-18 15:48:29
平时的语文教学中一定要记得让学生多动笔,只有反复的练习,作文水平才能有所提高。
游客     发表评论于:2012-10-18 15:34:31
社会是一个人才展现的大舞台,各类人才都必须具备,所以关爱每一个学生是我们教师师德的核心,一个班级中优中差的学生都得到他们想要学的,教师的职责才没有丢失
游客     发表评论于:2012-10-18 22:31:53
网速慢且常掉线使我无法正常听专家讲课,叫我心急如焚。
游客     发表评论于:2012-10-19 21:14:38
通过学习,提高了专业素质,对今后的语文教学有很大的帮助
游客     发表评论于:2012-10-19 16:54:57
信息技术运用于教学中只是起到辅助性的作用,学好语文要让学生动手、动脑。
游客     发表评论于:2012-10-21 9:23:22
语文教学融入社会。语文教学才有色彩。
游客     发表评论于:2012-10-21 9:21:05
生活离不开语文。语文离不开生活。我们要做生活有心人。
游客     发表评论于:2013-7-11 10:46:49
有收获
游客     发表评论于:2013-7-10 12:28:12
语文课应当是一个有趣味的学科,不能死气沉沉
游客     发表评论于:2012-10-25 20:31:09
语文就是生活的摄影机
游客     发表评论于:2012-10-27 0:54:52
我觉得越来越不懂给学生上语文课了!
游客     发表评论于:2013-8-12 14:03:23
不错不错,受益匪浅
游客     发表评论于:2012-10-27 11:13:13
现在的学生很难教育好,他们都不想学习,厌学,没上进心。
游客     发表评论于:2012-10-27 18:12:59
现在的孩子爱多管闲事,不管是老师的什么都想管,问一问。有时还和老师不合作!太难管了。
游客     发表评论于:2012-10-29 15:04:22
我原来是指导教师,不知什么原因,我的账号发给了其他教师,我培训完省上的指导教师培训,反而成了学员了,晕!
韦江波     发表评论于:2013-7-18 14:12:03
语文教学任重道远。
游客     发表评论于:2013-7-19 6:30:01
?
游客     发表评论于:2012-10-29 19:50:29
语文老师应该是百科全书。
游客     发表评论于:2013-1-8 14:43:31
我们都是园丁 呵护着祖国的未来,我们的神圣职责 就是爱他们
游客     发表评论于:2012-10-29 19:33:43
生活离不开语文。语文离不开生活。我们要做生活有心人
游客     发表评论于:2013-8-11 19:44:58
收获很多
游客     发表评论于:2013-8-11 19:43:30
以学生为主是教学核心。
游客     发表评论于:2013-8-3 18:50:23
为人师表
游客     发表评论于:2012-10-31 16:58:04
处处有语文,处处有语文.
姚鹏     发表评论于:2012-11-1 12:27:22
看了之后,对我们的 语文备课 及语文教学有了更一步的帮助
游客     发表评论于:2013-1-9 17:01:43
生活中处处有语文,要让学生留心生活,多观察生活,这样才能有所收获
游客     发表评论于:2013-1-9 17:02:17
语文来源于生活,生活中处处有语文,只要有心
游客     发表评论于:2013-9-13 22:07:41
yuwen语文来自于语言文字的灵活应用
游客     发表评论于:2012-11-1 17:59:07
生动、形象
游客     发表评论于:2012-11-1 18:38:55
实践证明,学语文就是要把语言文字变得鲜活起来,变成孩子能够看得见的东西,将文中的语言内化成学生自己的语言。课堂中,教师要把语言文字转化成形象生动的生活画面,让学生体验到文字背后的生活,感受到文字背后的精彩,这就要求教师巧用多种策略,引导学生咬文嚼字,真正学会品味语言文字。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:39:42
祖国的语言文字博大精深,作为一名语文教师能够扮演好自己的角色,成为学生心目中的好老师,真是任重而道远啊!
游客     发表评论于:2012-11-1 18:40:20
新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:40:50
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:41:24
通过学习,知道了课件的适度选用,用得好,满堂生辉;用得不当,反成败笔。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:41:45
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也
游客     发表评论于:2012-11-1 18:42:50
祖国的语言文字博大精深,作为一名语文教师能够扮演好自己的角色,成为学生心目中的好老师,真是任重而道远啊!
游客     发表评论于:2012-11-1 18:43:41
终身学习对于语文教师来说越发重要,要珍惜每次学习的机会。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:44:05
传授科学的学习方法,发展学生的思维能力,用激情点燃激情,培养良好的兴趣、习惯。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:44:31
学无止境,作为年轻教师真的应该好好珍惜这次国培机会,认真学习,丰富自己。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:45:00
语文就是生活,生活就是语文,只有把语文融于生活才能最大限度地激发学生的兴趣。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:45:27
一个语文教师的综合素质要高,也就是说知识面要广,如果局限于书本知识,那课没法听。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:46:32
让学生知学、好学、乐学,这才是语文教学之所在。 我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2013-9-30 19:26:49
语文教学应当注重引导学生将语文和生活相联系,逐步培养学生学习语文的兴趣。
游客     发表评论于:2012-11-1 18:43:21
初中语文教师要和学生交朋友,与学生展开对话,学生就会走进你的语文教学之中,乐学之。
游客     发表评论于:2013-9-12 8:22:59
语文是一个领会过程,不是考试过程;语文是整体成长过程,不是分割学习过程!!!!
游客     发表评论于:2013-9-13 16:59:04
在倡导素养教育、“人”的教育和终身教育的今天,学习语文是为了生活中经常要用文字与别人交流,为了学习、工作的需要,为了人的精神需要,为了人的发展和自我实现的需要。
游客     发表评论于:2013-9-9 9:48:45
希望学以致用,生活中处处有语文,要让学生留心生活,多观察生活,培养学生分析问题和解决问题的能力。
游客     发表评论于:2013-10-1 23:53:04
继续教育培训是思想火花的碰撞,无形中提高了综合素质。
游客     发表评论于:2012-11-3 20:22:15
多读名著和富有哲理的散文,能快速提高人的素养和睿智!阅读不仅能提高人的文学素养,还能丰富人的想象力,更能激发人对美的追求!
游客     发表评论于:2012-11-5 8:28:53
祖国的语言文字博大精深,作为一名语文教师能够扮演好自己的角色,成为学生心目中的好老师,真是任重而道远啊!
游客     发表评论于:2012-11-5 8:29:10
终身学习对于语文教师来说越发重要,要珍惜每次学习的机会。
游客     发表评论于:2012-11-5 8:29:34
通过学习,知道了课件的适度选用,用得好,满堂生辉;用得不当,反成败笔。
游客     发表评论于:2013-9-22 16:03:11
兴趣是最好的老师。作为语文教师,能运用课件等多媒体手段,是调动学生学习兴趣的最佳手段。
游客     发表评论于:2013-10-4 17:30:36
语文的教学不仅教育学生,也在提高自己,在教中学,在学中教。
游客     发表评论于:2012-11-5 18:09:18
通过这次学习让我懂得了教师要廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。还特别要关爱学生的生命,要维护学生的合法权益。
游客     发表评论于:2012-11-5 18:13:12
语文教师教会学生自己主动学习最关键。
游客     发表评论于:2012-11-6 10:09:45
经常问路的人才不会迷失方向。 不断学习的人才不会落伍!
游客     发表评论于:2012-11-6 10:11:05
专家的讲解很到位,赞一个!
游客     发表评论于:2012-11-6 15:16:53
如何激发学生学习兴趣是学好语文的关键!
游客     发表评论于:2012-11-6 20:34:09
教师对待每一位学生一定要公平公正
游客     发表评论于:2012-11-8 15:23:49
我们要不断的学习才可能站在教学的前沿
游客     发表评论于:2013-10-6 20:53:15
语文对学生的影响是巨大的,会深入到学生的骨子里。
游客     发表评论于:2013-9-25 18:11:37
一定要把课件做的适合学生
游客     发表评论于:2012-11-9 17:27:15
老师关心学生就要像关心自己的孩子一样。
游客     发表评论于:2012-11-9 17:27:17
老师关心学生就要像关心自己的孩子一样。
游客     发表评论于:2012-11-9 17:27:18
老师关心学生就要像关心自己的孩子一样。
游客     发表评论于:2012-11-10 10:34:59
语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。 我骄傲,我是一名语文教师。教书育人,无私奉献。
游客     发表评论于:2012-11-10 10:36:50
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。
游客     发表评论于:2012-11-10 10:39:11
读好书,好读书。好做人,做好人。
游客     发表评论于:2012-11-11 23:20:28
“一堂课要讲得好,设计自然要精到,但怎样才能做到,恐怕还得靠老师的学习积累。厚积薄发,有足够的学养,才能提高教学水平。” 专家教师说得对啊,老师的学习积累、学养,与教学水平有直接的关系。
游客     发表评论于:2012-11-10 17:13:45
欣赏
游客     发表评论于:2012-11-10 21:07:43
任何事情都离不开“生命在场”,语文学习更是如此。只要学生全身心投入到一项学习中去,那学习效率与日俱增。
游客     发表评论于:2013-9-26 7:07:40
语文学习是一个长期而系统的过程,应多读、多写,持之以恒。
游客     发表评论于:2012-11-13 15:51:31
语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势
游客     发表评论于:2012-11-12 21:46:23
语文是知识传承的桥梁。
游客     发表评论于:2012-11-13 13:09:09
语文课件更要简洁美观,我们做课件有时还真的没注意,以后要加以改进!
游客     发表评论于:2012-11-13 15:06:18
亲其师,信其道。
游客     发表评论于:2012-11-14 10:53:21
语文是我们生活的总纲
游客     发表评论于:2012-11-14 10:53:55
语文是我们知识的源泉
游客     发表评论于:2012-11-14 10:54:09
语文是我们知识的源泉
游客     发表评论于:2012-11-14 17:19:23
老师的课真的受益匪浅
游客     发表评论于:2012-11-15 10:21:05
我认为 :语文教学还应提倡的大语文观念,新理念下语文教学观不改变,我们的国学之璀璨就要被肢解玷污。因此,语文教学要走进文本和学生对话 ;感悟教材尊重学生的理解;把握标准点拨学生积累、阅读。
游客     发表评论于:2012-11-15 14:36:55
知识不丰富的语文课堂,很难吸引学生。
游客     发表评论于:2013-9-29 19:42:21
只有把自身的素质提高了,才有可能教好学生,以身作则为人师表。
游客     发表评论于:2012-11-16 11:22:55
读语文如果做到“为伊人消的人憔悴”你是真爱也!
游客     发表评论于:2012-11-16 11:20:08
语文是我们知识的源泉,带个我们快乐,尽情抒发吧!
游客     发表评论于:2013-9-27 22:20:19
培养学生的学习乐趣很重要。
游客     发表评论于:2013-9-27 22:28:04
幽默作为人来讲要有深厚的学养,要有聪明机智.
游客     发表评论于:2013-9-28 12:36:38
谢谢专家为我们指点迷津。语文学习是一个长期而系统的工程,是一朵娇嫩的花,需细心,耐心,专心呵护,我们要让每一位学生得到最好的教育,只有乐教才有乐学。
游客     发表评论于:2013-9-29 13:05:31
能力培养不是一时一事即可完成,需持之以恒,如果再能有一个高明的老师进行指导,无疑是事半功倍。请高师们多多支招,让我能有大的进步
游客     发表评论于:2012-11-17 16:51:52
没有什么读比语文带给人的影响还要大,还要有多了
游客     发表评论于:2012-11-17 16:58:15
多么欣赏“上苍给我们智慧的头脑,让我们用它来思考”!
游客     发表评论于:2013-9-29 9:23:29
语文的人文性教育,应比其他学科持重。
游客     发表评论于:2012-11-19 17:44:36
语文是知识宝塔下的基石,给学生打好基础至关重要。
游客     发表评论于:2012-11-20 11:37:06
语文讲究内涵文采
游客     发表评论于:2012-11-20 13:14:37
语言可是我们的交流工具,必须的学好,特别是我们这些语文老师。
游客     发表评论于:2012-11-20 18:33:10
很好
游客     发表评论于:2012-11-21 12:44:51
语言是丰富的,多彩的。
游客     发表评论于:2014-4-18 23:54:59
我同意课件的使用要慎之又慎,而且应当简洁明了,最好一堂课用三五张幻灯即可。
游客     发表评论于:2012-11-22 10:22:55
语文的学习就在于平时的积累和阅读
游客     发表评论于:2012-11-22 20:37:57
当今的语文教师太难当了,知识更新的速度太快,而我们的知识老化又太快,真难呀
游客     发表评论于:2012-11-22 16:41:19
当下的语文教育对教师提出了前所未有的挑战!师者难矣……
游客     发表评论于:2012-11-23 11:09:30
不断学习,努力适应时代的要求,努力做一名合格的语文教师。
游客     发表评论于:2012-11-26 8:10:30
教育要面向未来,面向世界,老师的责任重大。
游客     发表评论于:2012-11-26 14:15:14
学习就是学到老,学海无涯苦作舟
游客     发表评论于:2012-11-27 8:34:46
要优化农村教育资源,做到均衡发展,创办人民满意教育。
游客     发表评论于:2012-11-27 10:03:57
珍惜时间,赢在起跑线上。
游客     发表评论于:2012-11-30 16:58:09
说课标说教材是我们教起来心中有数
游客     发表评论于:2012-11-30 20:01:30
都是说的心里话吗
游客     发表评论于:2012-12-1 12:49:45
要优化农村教育资源,做到均衡发展,创办人民满意教育。
游客     发表评论于:2012-12-1 20:10:26
语文是百科之母,
游客     发表评论于:2012-12-3 13:11:25
教师的人格贵在淡泊和坚持。
游客     发表评论于:2012-12-4 10:14:45
城里的待遇会让你欣慰?
游客     发表评论于:2012-12-3 18:19:56
真心希望农村语文教师也可以享受到城里语文教师的待遇,那样做起工作来更会得心应手
游客     发表评论于:2012-12-4 10:11:49
你到城里,真的会得心应手?
游客     发表评论于:2012-12-7 9:01:13
乡村教学越来越难。方向何从!
游客     发表评论于:2012-12-6 20:33:33
城乡教育资源的差别不容忽视
游客     发表评论于:2012-12-7 13:18:42
语文源于生活,并且高于生活
游客     发表评论于:2012-12-7 19:14:49
生活中处处有语文,要让学生留心生活,多观察生活,这样才能有所收获。
游客     发表评论于:2012-12-8 20:19:41
教师应注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
游客     发表评论于:2012-12-11 22:03:21
让语文教学在先进的教学设备和教学手段下熠熠生辉!
游客     发表评论于:2012-12-11 22:11:59
希望学以致用,切忌纸上谈兵!
游客     发表评论于:2012-12-12 12:11:03
太棒了
游客     发表评论于:2013-11-5 18:15:00
专家的讲解很到位!力挺!
游客     发表评论于:2012-12-15 8:46:43
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2012-12-15 8:52:13
新课标中强调了语文学科的实践性,它准确的表现了语文课程的特点,其内涵和外延之大对新时代语文教学提出了很高的要求。我们教语文的教师必须认真学习,研究新的语文课程标准。
游客     发表评论于:2012-12-15 8:49:41
语文教师的基本功很重要,没有扎实的基本功,很难把学生教好。
游客     发表评论于:2012-12-15 8:53:45
祖国的语言文字博大精深,作为一名语文教师能够扮演好自己的角色,成为学生心目中的好老师,真是任重而道远啊!
游客     发表评论于:2012-12-15 8:56:26
对学生行之有效的表演旨在要具体到学生此做法到底好在哪里!这样其他学生才能更好从中学习借鉴
游客     发表评论于:2012-12-15 21:42:18
学习好母语是我们每一个炎黄子孙的责任
游客     发表评论于:2012-12-16 12:13:45
乡村教学越来越难。方向何从!
游客     发表评论于:2012-12-18 19:55:30
农村教师的教学手段不高,教学设备落后也是制约教育均衡发展的突出问题
游客     发表评论于:2012-12-18 19:57:58
只有乐教才有乐学。
游客     发表评论于:2012-12-19 13:42:18
教师应注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
游客     发表评论于:2012-12-19 13:40:59
做为语文教师,培养学生高尚的思想品德很重要。
游客     发表评论于:2012-12-19 13:41:43
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2012-12-19 20:48:23
当今的语文,我们心中期望学生多多阅读,科现实是天天做题。我无奈,我悲哀。
游客     发表评论于:2012-12-19 22:43:41
学生喜欢阅读,但在阅读中去品味和思考很难做到。使我们民族语文老师需要让学生阅读方面努力的方向。
游客     发表评论于:2012-12-19 20:49:31
当今的语文,我们心中期望学生多多阅读,可现实是天天做题。我无奈,我悲哀。
游客     发表评论于:2012-12-20 9:23:57
语文课上要充分发挥学生的主题地位,教师要引导学生自主学习。
游客     发表评论于:2012-12-21 9:48:01
学生喜欢阅读,但在阅读中去品味和思考很难做到。使我们民族语文老师需要让学生阅读方面抓重点。
游客     发表评论于:2012-12-21 13:28:31
语文学习是一个长期而系统的工程,是一朵娇嫩的花,需细心,耐心,专心呵护,有功利之意识不能起得良效。
游客     发表评论于:2012-12-30 11:11:28
课堂上尊重每一位学生
游客     发表评论于:2012-12-30 11:14:14
学生是祖国的未来,我们要让每一位学生得到最好的教育。
李文龙     发表评论于:2014-12-23 15:20:07
我认为语文教学技能是必须经过实际操练方能逐步获得的,通过读写听说的实践来培养和提高读写听说的技能,这是语文学科在教学上的一大特点。在其他学科中,读写听说是求得知识的手段;而在语文学科中,读写听说既是手段,又是目标的体现。而且,在读写听说的实践中又必然使思维受到严格的训练。因此,语文学科的技能性是始终不能忽视的,否则势必导致语文教学走入误区。
游客     发表评论于:2014-12-30 7:11:54
看重学生,也看重自己。
游客     发表评论于:2015-6-29 20:48:18
我认为,语文是提高学生做人的道理的体现。
游客     发表评论于:2013-8-30 12:07:04
语文学习有助于提高人文修养
游客     发表评论于:2016-1-7 16:36:23
《杂文月刊》(学术版)面向文学、历史学、幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育等领域的教育工作者和科研人员征集学术论文。 (教育类、经济类、医学类、科技类、文艺类、工程类等等) 投稿邮箱:lunwenzz05@163.com 手机: 13373044914 网址:http://www.lunwen36524.com 联系人:范编辑 QQ:2496708457
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