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《新课标下初中物理教学建议》(黎红)——山西2012年全员培训初中物理专家视频指导
  作者:黎红   发布者:学科专家   来源:山西培训2012  发布时间:2012-11-16

专家:黎红(北京市西城区教育研修学院中学部物理教研员

讲座:新课标下初中物理教学建议

 

  新课标下初中物理教学建议1025.pptx 点击下载..
 
  相关评论 点击数:1051     评论数:23    
游客     发表评论于:2013-1-11 13:48:43
真好,得益不少
游客     发表评论于:2014-6-28 9:14:53
恩、努力去学习。
游客     发表评论于:2013-9-10 19:18:55
不错,加油。
游客     发表评论于:2013-12-3 17:26:18
很好,看了收获不小!
游客     发表评论于:2013-12-3 17:30:31
很好!
游客     发表评论于:2013-12-3 17:27:16
受益匪浅!
游客     发表评论于:2013-12-3 17:28:21
大家一定看哦!有收获!
游客     发表评论于:2013-12-3 17:29:39
对物理课教学更有信心了!
游客     发表评论于:2013-12-3 17:31:17
很好!
游客     发表评论于:2013-10-16 23:06:28
很好,受益匪浅
游客     发表评论于:2012-11-27 10:11:49
受益匪浅
游客     发表评论于:2012-11-27 10:16:02
很好
游客     发表评论于:2012-11-27 10:18:47
现在存在归类、枚举等不利于学生创造力发展的条文化现象的高中物理习题教学。严重影响学生的创造力开发!
游客     发表评论于:2012-12-3 21:42:11
很好。
游客     发表评论于:2013-10-31 7:46:37
密切联系实际是学好物理的关键。
游客     发表评论于:2012-12-17 17:17:35
通过探究认识同种物质质量与体积的关系,并会在方格纸上描点作图。同种物质的质量与体积成正比关系 .
游客     发表评论于:2012-12-17 17:21:15
很好,受益匪浅
游客     发表评论于:2012-12-24 21:57:56
创造力发展的条文化现象的初中物理习题教学。严重影响学生的创造力开发!以学生的发展水平相适应。
游客     发表评论于:2013-12-10 15:30:08
不断学习提升自己
游客     发表评论于:2013-12-10 15:26:07
刘爱东     发表评论于:2012-12-28 11:14:27
教学方向更坚定了,努力!
游客     发表评论于:2013-12-10 15:28:18
不断学习提升自己
游客     发表评论于:2014-8-17 21:14:08
值得学习
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