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体育特级教师谈如何上好体育课
  发布者:学科专家  发布时间:2013-04-18

体育特级教师谈如何上好体育课

对上好体育课,在不同的时期都有一个评价的标准。新课标下该如何上好一堂体育课?为此,我提出一些肤浅的看法和观点,与广大体育教师交流。要上好一堂体育课,我认为:体育教师首先应该“用心”去投入,并做到“三个追求”:一、追求真实的课堂;二、追求有效的课堂;三、追求理性的课堂。具体的是:

一、用心去理解《新课标》,落实课程理念

在新课程改革中,我们要正确把握新课程的内涵,理解什么是《新课标》?即新课程到底是什么?
   
第一、《课程标准》明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。

第二、体育老师要认真落实新课程标准的基本理念,即:坚持“健康第一”的指导思想;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位等。
   
我认为,作为一名体育教师,只有正确理解新课标的性质和理念,才能更有效地上好体育课。
    
二.用心去设计教法和布置场地器材
    精心设计教学方法与布置教学场地器材是加强素质教育,提高体育教学质量,吸引学生主动参与体育锻炼,实现《新课标》目标的必要保证。前一段时间,有部分学生呼吁:“喜欢体育,不喜欢体育课”,除了个别的其他因素外。我认为:关键是教学方法与器材场地的不完善。但也有相当一部分体育教师在场地、器材十分匮乏的情况下,体育课上得有声有色,十分精彩,仅有的场地、器材条件能够超水平利用。正像我们有的体育教师讲的那样,在有限的条件下上好体育课是我们体育教师的职责,只要充分发挥我们每一个体育教师的聪明才智,激发体育教师的工作能动性,“勤定能补拙”。
    
三.用心去让每个同学们能够“动”起来
    要上一堂好的体育课我认为:自然应是学生尽情运动,课上生龙活虎,并伴有对下一节课的渴望……
   
今天的学校体育在“健康第一”思想的指导下,呈现出欣欣向荣的发展趋势:活动的样式多样化了,活动的空间扩大了,活动的时间增多了,活动的内容丰富多彩了。学校体育课程改革的形式和内容可以千变万化,但必须坚持让同学们动起来,必须保证让孩子们到阳光下,到操场上,到大自然中去锻炼。为了有效地增强学生体质,学生体育课和体育活动中,必须让学生承载一定的运动负荷。我们体育教师要在体育改革中,应时刻铭记学校体育的主要功能,决不能把体育课上成“休闲”课。

四. 用心去关注“每一个学生”

世界上找不到两片完全一样的树叶,教学中我们也找不到两个完全相同的学生。《体育与健康课程标准》中提出了“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”的要求。由于受先天遗传、后天环境的影响,学生在身体条件、心理、兴趣爱好、运动能力等方面会呈现出千姿百态、多种多样的差别,差异是一种客观存在。要实现新课程标准下的“教育平等”,我们在体育教学中,教师要关注“每个学生”,对“每一个学生”要确定层次水平目标,寻求适合学生的有效的教学方式,有针对性地因势利导,帮助学生认识自己的优势,发展自己的潜能,真正让学生在体育课中找到属于自己的乐趣。

结束语:本次改革是课程改革不单是教学改革,要甄别传统的课堂教学内容、改进教学形式与方法,推进校本教研促进教师专业化发展,让学生们喜欢学、乐意学、并学会和会学。
   
体育教师应该在新课程标准的指导下,打破传统的守旧的习惯和方法,让我们一起在新课标准的指引下,在中小学体育教学的这块沃土中,辛勤的播种、耕耘,力求来年的丰收。在此我们更希望每一个学生都能发自肺腑的高呼“我喜欢体育运动,更喜欢上体育课”。

 

 
  相关评论 点击数:1407     评论数:64    
陈润洲     发表评论于:2013-6-17 9:34:24
用心去上好课 关心每位学生
林汉蕊     发表评论于:2013-6-14 8:40:11
教师关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。由于受先天遗传、后天环境的影响,学生在身体条件、心理、兴趣爱好、运动能力等方面会呈现出千姿百态、多种多样的差别,差异是一种客观存在。要实现新课程标准下的“教育平等”,寻求适合学生的有效的教学方式,有针对性地因势利导,帮助学生认识自己的优势,发展自己的潜能,让学生热爱体育和终生体育锻炼。
游客     发表评论于:2013-6-4 9:45:14
请问,如何对待体育“差生”
游客     发表评论于:2013-7-9 13:05:29
砖家们谁都是说的好听,当你想尽力的让学生高兴时学校会认可吗?唯一认可的是和语数外等科目平等参加统一高考。
游客     发表评论于:2013-6-16 11:14:24
应该用心上好每节课
游客     发表评论于:2013-6-16 11:15:56
一份耕云一份收获
游客     发表评论于:2013-6-16 23:09:16
如何让学生能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣,这是新课标付与我们每个体育教师的义务和责任。
游客     发表评论于:2013-8-15 16:26:26
学生爱体育,但是不爱上体育课。如何上有质量的课是当前要解决的重大问题。
游客     发表评论于:2013-6-27 11:44:20
老师都想上好体育课,问题是现在都是独生子女,打骂不得,国家对体育这块又没有好的条例,学生体质下降说是老师的责任。和人家国外一比,就知道差距了,外国小学冬天在雪地里光着肩膀练习,中国小学敢吗,校长还不把我们开了,有一个运动项目出了一点小事,校长就就禁止了,怎么提高成绩呢,学生也越练越没兴趣。
游客     发表评论于:2013-7-25 15:02:50
是啊,关键是要用心。
游客     发表评论于:2013-8-19 16:27:48
要让学校领导转变观念,同时也要让学生家长以及子女转变观念,看清形势,再去看看国外的体育教育是怎么搞得,他们是这样去让自己的子女去参与体育锻炼的。
游客     发表评论于:2013-8-19 16:22:37
游客说的好,所有体育老师都想把课上好,但是我们国家的政策出了问题,把学校安全放在第一,谁在课堂上出了问题谁负责任,那个还敢进行大强度的,高难度动作了,比如:学生在自己的课堂上晕倒了怎么办?学生在课堂上受伤了谁负责任等等。
游客     发表评论于:2013-8-28 15:38:03
态度决定一切!
游客     发表评论于:2013-8-26 9:33:46
体育课是孩子们喜欢的课程之一,让孩子们永远保持一颗兴奋的心。所以我们的体育课不能程序化,要让孩子们尽情发挥潜能,开展多姿多彩的活动。
游客     发表评论于:2013-8-2 12:59:49
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
游客     发表评论于:2013-9-6 10:37:37
老师说的和三个追求有脱节呀
游客     发表评论于:2013-10-6 13:26:33
理论联系实际才是最重要的!
游客     发表评论于:2013-10-6 18:19:47
好说难做
游客     发表评论于:2013-9-26 14:11:43
如今学生的体质真让人担心,运动量根本达不到!
游客     发表评论于:2013-10-8 13:02:38
让体育课能真正引导甚至落实提高学生的身体素质,激发学生对体育运动项目的热爱,为终身体育奠定结实的基础。
游客     发表评论于:2013-9-27 12:35:37
体育课是孩子们喜欢的课程之一,让孩子们永远保持一颗兴奋的心。所以我们的体育课不能程序化,要让孩子们尽情发挥潜能,开展多姿多彩的活动。
游客     发表评论于:2013-9-27 8:54:54
体育课上成“休闲”课。也是一种境界
游客     发表评论于:2013-9-28 20:47:43
激发学生们学习的动力是关键
游客     发表评论于:2013-10-9 18:08:31
课堂中如何对待调皮的学生?
游客     发表评论于:2013-10-10 23:14:27
区别对待,关爱每一个学生,根据每个学生的不同情况,制订不同的评价标准,鼓励每一个孩子,发挥他的所能去参加体育活动,可我们每个班都有80名左右的学生,要做这样的事情是不是有些难,一个体育教师一周12-14节课,还不算早操、课外活动、训练、教师活动等工作,光站一天就有些受不了了,哪还有精力去做这么多该做的事情。
游客     发表评论于:2013-10-12 16:08:45
学生动起来了,安全问题就会随着来到。学生磕了碰了,怎么办?体育老师满腔的热情敢放开吗?
徐哲     发表评论于:2013-12-2 19:53:33
以学生为主体,一切为了学生!待学生如亲人!
游客     发表评论于:2013-10-12 15:52:00
老师都想上好体育课,问题是现在都是独生子女,打骂不得,国家对体育这块又没有好的条例,学生体质下降说是老师的责任。和人家国外一比,就知道差距了,外国小学冬天在雪地里光着肩膀练习,中国小学敢吗,校长还不把我们开了,有一个运动项目出了一点小事,校长就就禁止了,怎么提高成绩呢,学生也越练越没兴
游客     发表评论于:2013-10-12 15:51:33
学有所用
游客     发表评论于:2013-10-12 23:23:49
让孩子们尽情发挥潜能,开展多姿多彩的活动.t体育老师的责任心很重要。
游客     发表评论于:2013-10-16 8:00:44
一份耕云一份收获
游客     发表评论于:2013-10-17 22:12:38
理论和实践有一定的差距!需要政策、学校和体育教师共同努力,才能达到一定的目标!
游客     发表评论于:2013-10-21 16:45:06
在体育教学中每位老师都有心将体育工作落到实处,比如:在上六年级课时,我们会有针对性加强耐久跑的练习,非常希望学生们能够进入初中后,不会在体育考试中把白给的分失掉,可令我们失望的是,学生只要听到上课要练习耐久跑,自然的要请假“自己不舒服”。感觉自己在逼迫学生学习。
游客     发表评论于:2013-10-21 10:41:17
上好体育课,发展好体育的核心问题在于学生及家长是否能够意识到体育与健康的重要性
游客     发表评论于:2014-4-6 10:38:13
我觉得这样上课每周只能上几节课, 样子课只有素质好的学生才能行得通。
游客     发表评论于:2013-10-26 0:42:33
值得学习,研究,很好!
游客     发表评论于:2013-10-30 15:53:07
我认为体育课,只要做好引导和热身活动后,就可以让学生做一些自己想做的事情,只要不违反纪律,只要能让学生感到放松,愉快,多一些自由活动,只有劳逸结合,才能提高学生的学习效率,一节让学生感到放松的体育课,我想对学生下一节的文化课会有帮助的!
徐哲     发表评论于:2013-10-30 15:55:59
游客(徐哲) 发表评论于:2013-10-30 15:53:07 我认为体育课,只要做好引导和热身活动后,就可以让学生做一些自己想做的事情,只要不违反纪律,只要能让学生感到放松,愉快,多一些自由活动,只有劳逸结合,才能提高学生的学习效率,一节让学生感到放松的体育课,我想对学生下一节的文化课会有帮助的!
黄秀霞     发表评论于:2013-11-1 11:20:15
上课跟做人做事一样,一定要用心,要有足够的细心,耐心,要多从学生的角度考虑问题,而又不影响整堂课的教学秩序和内容。我们青年教师都需要好好研究如何上好课这个问题!
游客     发表评论于:2013-11-1 15:38:10
体育课改不是一句话,要通过长期的理论与实践相结合才能形成,体育课改更不是一句空话,需要各级联动有力的保障,更需要体育老师长期的用心用力无私的奉献。
游客     发表评论于:2013-11-1 15:44:02
游客(胡兆升)体育课改不是一句话,要通过长期的理论与实践相结合才能形成,体育课改更不是一句空话,需要各级联动有力的保障,更需要体育老师长期的用心用力无私的奉献。
游客     发表评论于:2013-11-1 15:44:43
游客(胡兆升)体育课改不是一句话,要通过长期的理论与实践相结合才能形成,体育课改更不是一句空话,需要各级联动有力的保障,更需要体育老师长期的用心用力无私的奉献。
游客     发表评论于:2013-11-1 23:44:59
你们还没醒啊!!!好!我也接着睡-(~ o ~)~zZZ..................
游客     发表评论于:2013-12-9 19:39:50
健康第一,安全第一,心态决定效果。
游客     发表评论于:2013-11-11 14:24:48
兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣尤为重要,要想学生兴趣浓,激情引入很重要!
游客     发表评论于:2013-11-9 21:31:27
激发学生兴趣。每节课都有一个新鲜感。如花样跳绳等学生很喜欢。最好把少数民族传统的体育项目和汉族的结合起来引进到体育课。组织体育教师互相交流互相学习
游客     发表评论于:2014-2-11 19:08:27
非常好
游客     发表评论于:2014-1-6 18:46:35
上好一节课,应用心去设计教法和布置场地器材
钟文娟     发表评论于:2014-1-7 9:34:35
我喜欢体育运动,更喜欢上体育课
游客     发表评论于:2013-12-24 11:10:21
上好一节课,应用心去设计教法和布置场地器材。
游客     发表评论于:2013-12-20 21:16:17
内容丰富,值得学习
游客     发表评论于:2013-12-20 21:24:52
用心去理解《新课标》,落实课程理念,用心去设计教法和布置场地器材,用心去让每个同学们能够“动”起来, 用心去关注“每一个学生”。确实是我们体育工作者应该做到的,要想把本职工作做好,也应该这样教书育人。
游客     发表评论于:2013-11-14 8:44:05
态度决定一切,使学生以运动为主,健康第一
游客     发表评论于:2013-12-24 21:25:56
用心去上好课 关心每位学生
辛平     发表评论于:2013-12-10 21:21:06
要上一堂好的体育课应让学生“动”起来,课上生龙活虎,并伴有对下一节课的渴望……
游客     发表评论于:2013-12-10 21:10:14
要上一堂好的体育课应让学生尽情运动,课上生龙活虎,并伴有对下一节课的渴望……
游客     发表评论于:2013-11-18 11:14:17
用心上好每一节课,健康第一!
辛平     发表评论于:2013-11-28 8:53:58
我认为体育课,应区别对待,理论联系实际,使学生以运动为主,健康第一 ,用心上好每一节课。
游客     发表评论于:2013-12-10 21:13:24
上好一节课,应用心去设计教法和布置场地器材。
辛平     发表评论于:2013-12-10 21:17:35
上好一节课,应用心去设计教法和布置场地器材。
柯乐     发表评论于:2015-12-7 14:35:21
上课用心,对学生要有责任心、要有爱心、更要关心。做到这些应该就是一名合格的人民教师了。
游客     发表评论于:2014-3-7 9:41:18
一名好的体育教师应该就是那样,业务精,能力强,有爱心,口才好。
游客     发表评论于:2016-1-14 20:00:11
对学生负责。
游客     发表评论于:2016-1-14 20:01:18
用心上好每一节课,安全健康第一!
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