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2013年初中语文第二季度视频答疑
  发布者:学科专家  发布时间:2013-05-27

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  相关评论 点击数:1350     评论数:103    
游客     发表评论于:2013-9-11 15:20:47
非学科也看看
游客     发表评论于:2013-9-12 12:39:57
孤陋寡闻,井底之蛙。广开信息之门,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者。
游客     发表评论于:2013-9-12 16:38:53
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2013-10-2 12:00:46
好,用不着
游客     发表评论于:2013-10-3 17:31:41
听了之后,发现自己教学中存在很多问题,今后应加强学习,提高教学素质。
游客     发表评论于:2013-9-25 19:38:04
孤陋寡闻,井底之蛙。广开信息之门,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者。
游客     发表评论于:2013-10-7 20:01:12
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2013-11-28 20:30:01
受益匪浅!
尚诗真     发表评论于:2013-10-9 8:50:31
孤陋寡闻,井底之蛙。广开信息之门,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者
游客     发表评论于:2013-9-25 19:38:55
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2013-9-25 19:58:08
教学生字时我用的是逐段分散识字。教无定法,主要是激起学生的兴趣。
游客     发表评论于:2013-9-25 19:54:23
非学科也看看
游客     发表评论于:2013-9-25 19:57:20
教学生字时我用的是逐段分散识字。教无定法,主要是激起学生的兴趣。
游客     发表评论于:2013-9-27 13:15:50
下来看看,肯定有帮主
游客     发表评论于:2013-10-11 15:30:22
教无定法
游客     发表评论于:2013-9-29 11:22:38
下来看看,应该有帮助。
游客     发表评论于:2013-10-10 11:01:57
教学生字时我用的是逐段分散识字。让学生注意字音字形字义。
游客     发表评论于:2013-10-10 15:49:44
整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者
游客     发表评论于:2013-10-11 15:29:20
让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者
游客     发表评论于:2013-10-12 13:04:35
教学必须紧跟时代,与专家交流是提高教育教学能力的有效途径
游客     发表评论于:2013-10-12 15:13:34
专家见解让我懂得:教学必须与时俱进,教学必须生活化。
游客     发表评论于:2013-10-15 17:08:20
整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者
游客     发表评论于:2013-10-22 20:03:41
听后感觉和学生拉近距离才能很好的驾驭课堂!
游客     发表评论于:2013-10-23 20:18:54
游客     发表评论于:2013-12-4 12:31:27
老师学时丰富,见解独到。听后感觉自己的教学落伍了许久。一定要努力学习,争取赶上。
游客     发表评论于:2013-10-25 12:52:21
与时俱进
游客     发表评论于:2013-10-26 16:27:02
非常有针对性。
游客     发表评论于:2013-10-28 22:10:47
听完讲座,知道自己今后工作的方向和方法了,很是受益!
游客     发表评论于:2013-10-28 19:00:33
听了关于写作方面的答疑很受益
游客     发表评论于:2013-10-29 18:10:57
老师学时丰富,见解独到。听后感觉自己的教学落伍了许久。一定要努力学习,争取赶上。
游客     发表评论于:2013-10-27 19:20:23
如何正确引导学生创造性学习
游客     发表评论于:2013-10-27 19:13:49
专家老师的说得很好,听了很受益
游客     发表评论于:2013-10-28 21:21:16
内容丰富,受益匪浅
游客     发表评论于:2013-10-27 19:45:46
受益多多
游客     发表评论于:2013-10-29 16:42:47
讲解全面细致,深有启发
刘湘权     发表评论于:2013-10-27 22:18:05
专家老师的说得很好,听了很受益
游客     发表评论于:2013-10-29 20:36:55
内容丰富,讲解细致深入,受益颇多。谢谢老师。
游客     发表评论于:2013-10-29 12:20:38
老师讲得生动透彻,具体仔细,很有学习的必要。
刘湘权     发表评论于:2013-10-30 20:40:30
专家老师的说得很好,听了很受益
游客     发表评论于:2013-10-30 8:31:30
专家老师的说得很好,听了很受益
游客     发表评论于:2013-10-30 14:38:20
专家老师的真知灼见令人毛塞顿开,很有收获,胜读十年书。
游客     发表评论于:2013-10-30 14:58:48
真的不错,邱老师不愧是专家!
游客     发表评论于:2013-10-30 13:18:07
很有针对性。听师一番答疑,胜读许多书。
游客     发表评论于:2013-11-1 11:10:53
要发挥好教师的主导,学生的主体作用。
游客     发表评论于:2013-10-31 18:54:08
受教了
游客     发表评论于:2013-11-1 8:58:27
语文老师要做到勇敢地抛弃教材,真的需要勇气。
游客     发表评论于:2013-10-31 9:27:47
在教育教学方面,我们还很不成熟,应该向专家多多请教。我们自己也要常反思,多践行。进行深入的反思和探索。
游客     发表评论于:2013-10-31 9:20:04
努力学习,认真践行
游客     发表评论于:2014-3-5 19:25:42
无论怎样的课,无论怎样的老师,能把学生的主动积极性调动起来,就是最大的成功。
游客     发表评论于:2013-11-3 19:07:47
听力专家讲座,受益匪浅。
游客     发表评论于:2013-11-1 16:19:15
我很赞同专家的观点,作文不写过长的评语,逐一面批。值得借鉴。
游客     发表评论于:2013-11-2 15:31:03
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2013-11-2 18:27:47
非常好,尤其是秋(音)老师对作文的讲解很有帮助。
刘湘权     发表评论于:2013-11-2 18:29:13
非常好,尤其是秋(音)老师对作文的讲解很有帮助。
游客     发表评论于:2013-11-3 16:24:56
听了专家的精彩答疑,让人耳目一新
游客     发表评论于:2013-11-3 16:25:45
见解独到。听后感觉自己的教学落伍了许久。一定要努力学习,争取赶上
冷洪文     发表评论于:2013-11-3 20:00:37
专家观点,高屋建瓴。
游客     发表评论于:2013-11-4 13:13:37
内容丰富,值得学习
游客     发表评论于:2013-11-3 9:09:32
怎么看不到自己呢
游客     发表评论于:2013-11-1 14:02:41
很好
游客     发表评论于:2013-11-1 13:53:09
在教育教学方面,我们存在很大困惑,通过专家的解答,豁然开朗
游客     发表评论于:2013-11-1 16:30:18
语文老师真的不能完全依赖教材,但要完全抛弃教材,不仅需要勇气,更要有水平,语文老师当好真不容易。
游客     发表评论于:2013-11-3 19:16:21
感谢国培的平台,让我收获颇丰。
游客     发表评论于:2013-11-2 18:26:33
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2013-11-2 21:09:55
重在参与!
游客     发表评论于:2013-11-2 11:49:21
非常好,尤其是秋(音)老师对作文的讲解很有帮助。
游客     发表评论于:2013-11-3 7:04:49
非常好,很有参考价值。
游客     发表评论于:2014-2-26 16:05:07
有见识
游客     发表评论于:2014-2-26 16:06:27
教与导如何更好第把握
游客     发表评论于:2013-11-2 20:05:17
孤陋寡闻,井底之蛙。广开信息之门,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者。
游客     发表评论于:2013-11-3 19:39:01
不错呀
游客     发表评论于:2013-12-9 22:06:29
很有启发,困惑也多
游客     发表评论于:2013-12-9 22:04:42
自主学习教学中很多时候是是废话
游客     发表评论于:2013-11-4 21:04:57
讲的很好 印象深刻
游客     发表评论于:2013-11-5 19:39:29
听了很受益
游客     发表评论于:2013-11-4 18:48:37
让我们成为创新学习的引路人
游客     发表评论于:2013-11-6 8:50:15
讲的很好
游客     发表评论于:2013-11-4 21:53:01
作文讲评,受益匪浅
游客     发表评论于:2013-11-5 21:08:15
问题解答非常透彻。有指导价值。
游客     发表评论于:2013-11-12 9:07:16
我觉得指导有针对性
游客     发表评论于:2013-11-10 19:54:11
讲的很好,让我受益匪浅!真要好好的学习学习了!
游客     发表评论于:2013-11-12 8:57:11
观看了,很有启发。
游客     发表评论于:2013-11-12 8:58:53
听了答疑,茅塞顿开。
游客     发表评论于:2014-1-20 21:47:24
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2014-1-20 21:48:02
学习了,有收获
游客     发表评论于:2014-1-29 13:22:14
孤陋寡闻,井底之蛙。广开信息之门,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者。
游客     发表评论于:2014-1-14 19:05:46
老师讲的很好!学习了
游客     发表评论于:2014-1-14 12:12:24
面批面改,一对一修改效果好,我也有同感。我班有40名同学,每人每次花5分钟,大约要4个小时,而学校要求每学期完成7篇大作文20篇以上的小练笔,要求改90%以上,怎么办?
游客     发表评论于:2014-1-11 16:08:21
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2014-1-10 10:10:49
看来还是要向专家学习呀,自己都成了井底之蛙。
游客     发表评论于:2014-2-10 8:38:35
孤陋寡闻,井底之蛙。广开信息之门,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者。
游客     发表评论于:2013-12-21 21:13:38
专家讲到很好,大家都看看,很有帮助的。
游客     发表评论于:2013-11-12 18:33:33
醍醐灌顶之感。
游客     发表评论于:2013-11-13 10:23:05
答疑为我们一线教师指明了方向,茅塞顿开。
游客     发表评论于:2013-11-14 18:06:59
真好。
游客     发表评论于:2013-11-14 10:42:10
老师讲的很好!学习了
游客     发表评论于:2013-11-15 15:59:06
答疑给我在教学的生涯中找到了努力的目标!
游客     发表评论于:2013-11-16 18:45:22
这就是专业的水准,解决了我的困惑。
游客     发表评论于:2014-2-15 10:47:32
自主学习教学中,教师要做学生的组织者、引导者、参与者
游客     发表评论于:2013-12-30 15:22:52
,整合网络资源,让我们耳目一新,用新思想,新思维去引导学生,让我们成为创新学习的引路人,合作学习的参与者。
游客     发表评论于:2014-2-16 21:50:44
让我受益匪浅
游客     发表评论于:2015-1-14 15:15:09
教师要做学生的组织者、引导者、参与者。
游客     发表评论于:2016-1-13 17:08:19
《数学学习与研究》《中学生数理化》《数理化学习》等数学类教育刊物征文中,投稿邮箱:lunwenzz02@163.com 办公电话:0311—68073719, 13373044973网址:http://www.lunwen36524.com 联系人:梁编辑 QQ:2360471858
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