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2013年浙江上半年幼儿园教师保教能力提升培训研讨精华帖
  发布者:幼教专家  发布时间:2013-06-19

研讨主题:

请结合日常教育工作中的案例说一说,当你发现某一幼儿的行为存在问题时(例如吃手指、随地丢垃圾、任性撒娇、攻击性强、自卑孤僻等行为),你是如何帮助他纠正的?

研讨精华帖:

 

林婷婷: 多对孩子说一些我喜欢你,我爱你,我会像你的妈妈一样爱你的。记得多年前我带是小小班的孩子,刚入园的孩子来到一个陌生的环境,往往缺少安全感。不愿和同伴交往、情绪低落。有一次,他独自背着书包从教室里溜走,站在操场上放声大哭。他看到我时显得很紧张很害怕,哭的更大声了。我走近他,把他搂进怀里,我轻声的说:宝贝,你不见了,你知道我有多着急吗?我有多难过吗?你不要哭,不要难过,老师会像妈妈一样爱你的,我喜欢你。从那一刻开始他不再抗拒我们,不再抗拒幼儿园。第二天来园时,不再哭闹,他主动走到我的身边,并对我抿嘴一笑。接下来的日子,这个孩子每次看到我都很开心,很信任我,并很快适应了幼儿园的生活。这让我明白了,老师的爱和鼓励以及肯定,会把两者这间的距离拉近,改善师幼关系。

 

 尚文英: 在日常教学工作中,经常会发现孩子吃手指。记得在一活动的时候,发现班中的一个小男孩有吃手指的习惯。他就是趁老师不注意时悄悄把手指放入口中。为此,我和幼儿家长配合一起帮助孩子纠正克服吃手指的坏习惯。我从网上搜集了许多关于手指变形的图片。利用晨间谈话时间,让幼儿观看图片,了解吃手指的危害。活动时多注意他经常在他身边抚慰他拉拉他的小手,多多提醒他。还经常鼓励他,只要他今天不把手指伸进嘴里,就奖他一颗五角星。让家长在家也多督促他、鼓励他。慢慢地,他吃手指的坏习惯改掉了。为此,我和家长都感到很高兴。

廖以宁: 刚入园时,我们班有个孩子无论什么垃圾,他都是随便一丢就丢到地上。每次,我看到后都会告诉他,每个宝宝都有自己的家,垃圾宝宝也有自己的家,它的家是在垃圾桶里。每次他丢到地上的时候,我都会这样告诉他,时间长了,当他有垃圾的时候,他自己就边把垃圾丢在垃圾桶里,边说:垃圾宝宝的家是在垃圾桶里的。这时,我就会表扬他:你帮助垃圾宝宝找到自己的家了,真棒!!!

小年龄的孩子是泛灵的,在他们眼里任何东西都是有生命的,所以我告诉他垃圾也是有生命的,需要找到自己的家,他逐渐赞同我的观点,将垃圾丢尽垃圾桶里,久而久之就养成了好习惯,就不再随地丢垃圾了。 

 
  相关评论 点击数:1026     评论数:16    
王建彩     发表评论于:2014-1-20 17:37:00
每个宝宝都有自己的家,任何东西也有自己的家,它的家是在桶里。
王建彩     发表评论于:2014-1-20 17:37:34
活动时多注意他经常在他身边抚慰他拉拉他的小手,多多提醒他。
王建彩     发表评论于:2014-1-20 17:35:03
小年龄的孩子是泛灵的,在他们眼里任何东西都是有生命的。
王建彩     发表评论于:2014-1-20 17:35:27
让家长在家也多督促他、鼓励他。慢慢地,他吃手指的坏习惯改掉了。
游客     发表评论于:2014-1-20 18:06:31
说得很好,值得学习
王建彩     发表评论于:2014-1-20 17:36:00
刚入园的孩子来到一个陌生的环境,往往缺少安全感。
游客     发表评论于:2014-1-11 17:08:01
值得借鉴。
董爱华     发表评论于:2014-1-9 16:14:26
小年龄的孩子是泛灵的,在他们眼里任何东西都是有生命的
袁小苏     发表评论于:2014-2-18 15:43:41
小年龄的孩子是泛灵的,在他们眼里任何东西都是有生命的
罗丹     发表评论于:2014-2-18 13:56:37
每个宝宝都有自己的家,任何东西也有自己的家,它的家是在桶里。 小年龄的孩子是泛灵的,在他们眼里任何东西都是有生命的 .
徐丽君     发表评论于:2014-2-18 11:31:40
说得很好,值得学习
吴小清     发表评论于:2014-12-31 17:09:03
多对孩子说一些我喜欢你,我爱你,我会像你的妈妈一样爱你的。
王建彩     发表评论于:2014-12-31 21:53:42
老师的爱和鼓励以及肯定,会把两者这间的距离拉近,改善师幼关系。
王建彩     发表评论于:2014-12-31 21:54:13
2013年浙江上半年幼儿园教师保教能力提升培训研讨精华帖   发布者:幼教专家  发布时间:2013-06-19
涂霞     发表评论于:2014-12-31 17:23:39
家长在家也多督促他、鼓励他、表扬他,这样可以建立孩子的自信心。
郑和青     发表评论于:2014-8-13 11:18:21
用爱来关怀孩子,用心去寻找教育方法,而不是看到他们做错了就斥责他们,您的方法值得我学习,比如:“有孩子不信任你时,多对孩子说一些我喜欢你,我爱你,我会像你的妈妈一样爱你的。为帮助孩子纠正克服吃手指的坏习惯,我从网上搜集了许多关于手指变形的图片。利用晨间谈话时间,让幼儿观看图片,了解吃手指的危害。或鼓励他,只要他今天不把手指伸进嘴里,就奖他一颗五角星。”
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