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【2013浙江上半年】关于如何突出学生的主体性
  作者:高中政治2班:郑学海   发布者:学科专家   来源:2013年上半年浙江培训  发布时间:2013-07-10

 

在学习课程中,我们一直想贯彻“老师主导、学生主体”的思想。如何去落实路有千条,最近偶有心得,做了几次试验,发现效果还可以,提出来以供大家指点:课程以《学习任务单》为载体。首先老师要给学生怎么学习本节课给予方法指导。然后布置学习任务,具体步骤如下:任务(一):阅读课本相关知识,然后独立完成以下填空或者连线。(通过引导学生看书,让学生熟悉课本主干知识);任务(二):同桌互助,交流思考(通过设置问题,引导学生在同伴互助中对本课的主干知识进行学习、理解);任务三:小组合作探究(设置本课的重难点,通过合作探究解决问题);任务(四):老师一起探讨本课知识的拓展(通过老师的引领,提升情感态度价值观);任务(五):请构建本课的知识结构图。(让学生能宏观的把握今天所学知识)。

 
  相关评论 点击数:942     评论数:2    
梁琳     发表评论于:2013-12-7 10:28:47
课程以《学习任务单》为载体。首先老师要给学生怎么学习本节课给予方法指导。
林家均     发表评论于:2015-10-16 16:54:03
课程以《学习任务单》为载体。首先老师要给学生怎么学习本节课给予方法指导
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