在七上Unit8中已经初步涉及可数名词和不可数名词，Unit12中也有涉及祈使句的用法，因此学生具有了学习本单元知识的认知前提，能比较自然地与本单元话题进行衔接。在本单元的操练中，重点难点在于如何描述制作事物的过程，因此教师可鼓励学生通过自己平日最喜欢的奶昔，奶茶，水果沙拉等来谈论并操练，此话题贴近学生的生活也较容易引起学生的兴趣。学生还可自己查阅某件事物或某道菜肴的做法，同时与其他同学互相学习、互通信息。相信学生也会更乐意关注自己所喜欢的事物制作方法，并去尝试，以此培养学生自己的动手能力。